Разработка внеурочного занятия. Игра-конкурс по английскому языку в 7 классе «Magic English!»

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Егоркинская средняя общеобразовательная школа Нурлатского муниципального района Республики Татарстан»

Разработка внеурочного занятия 

Игра-конкурс  по английскому языку 

в 7 классе 

«Magic  English!»

 Автор: учитель иностранного языка первой квалификационной категории Е.В. Киргизова

2026 год

 

Игра-конкурс  по английскому языку

в 7 классе

«Magic  English!»

 

 Цели игры: активизация лексико-грамматических навыков, развитие коммуникативных способностей, поддержание интереса к изучению английского языка.

 

Образовательные задачи: 

1. 1. Развивать умение понимать английскую речь;
2. Развивать навыки монологической и диалогической речи;
3. Формировать культурную грамотность учащихся.
4. Обобщить страноведческие знания учащихся, полученные на уроках английского языка.

Развивающие задачи: 

1. Развивать умение работать в коллективе и принимать совместное решение; 
2. Развивать положительные личностные качества (ответственность, доброжелательность, чувство взаимопомощи).
3. Развивать и тренировать внимание, память, мышление.

Воспитательные задачи:

1. Обучать  культуре общения. Воспитывать интерес к изучению предмета.
2. Воспитывать уважение к культуре своей страны и стран изучаемого языка.

Форма проведения: командная игра (2–3 команды по 5–6 человек).

Оборудование:

— ПК / проектор (для показа заданий)

— Карточки с заданиями

— Табло для подсчёта баллов

— Музыкальное сопровождение (песни на английском)

— Призы

Время проведения: 40–45 минут.

       На доске при помощи магнитов размещаются листы с названиями конкурсов, с обратной стороны листов указано количество баллов, присуждаемых за этот конкурс. Жюри подводит итог после каждого конкурса и записывает результаты на доске.

 

Ход мероприятия.

• Введение. Ведущий сообщает правила игры, представляет жюри, проводит беседу на английском языке для установления очередности команд.

• Основная часть. Конкурсы. 

• Итог игры. Награждение команд – призеров.

 

1. Организационный момент (3 мин)

Учитель приветствует участников, объясняет правила.

Teacher: Good morning, dear students! Welcome to our exciting game «We like English!» Today we have two (three) teams. Let’s greet each other! Your task is to choose a captain and a team name in English. You have 1 minute.

Команды придумывают названия и представляются.

Примеры: «Smarties», «Grammar Guards», «Vocabulary Stars».

 

2. Раунд 1: «Warm-up» (Разминка) (5 мин)

Задание: Каждая команда получает по 5 вопросов. Отвечать нужно быстро и правильно. За каждый правильный ответ – 1 балл.

 

Вопросы для команды A:

1. How many letters are there in the English alphabet? (26)
2. What is the opposite of «big»? (small)
3. What colour is the sky on a clear day? (blue)
4. Complete: I … a student. (am)
5. Name 3 school subjects in English.

 

Вопросы для команды B:

1. What is the first month of the year? (January)
2. Say the past form of the verb «go». (went)
3. What is the capital of Great Britain? (London)
4. Translate: «Собака» (dog)
5. How do you say «спасибо» in English? (thank you)

 

Вопросы для команды C (если есть):

1. What day comes after Friday? (Saturday)
2. Name 3 colours of the rainbow in English.
3. What is the opposite of «happy»? (sad)
4. Complete: She … to music now. (is listening)
5. What is the English for «книга»? (book)

 

3. Раунд 2: «Explain the Word» (Объясни слово) (7 мин)

Задание: Один игрок из команды вытягивает карточку со словом и пытается объяснить его своей команде на английском языке, не называя само слово. Команда должна угадать. На одно слово – 30 секунд. Каждое угаданное слово – 2 балла.

 

Слова для карточек:

— a dog

— a teacher

— an apple

— a car

— football

— a book

— winter

— happy

 

Пример объяснения: (слово «a dog») – It’s an animal. It can bark. It likes bones.

 

4. Раунд 3: «Grammar Battle» (Грамматический бой) (7 мин)

Задание: Команды получают одинаковые листы с предложениями, в которых нужно раскрыть скобки и поставить глагол в правильную форму (Present Simple / Present Continuous / Past Simple). Время выполнения – 5 минут. За каждый правильный ответ – 1 балл.

 

Карточка для всех команд:

1. She usually (get up) at 7 o’clock. (gets up)
2. They (play) football yesterday. (played)
3. Look! The boy (swim) in the river. (is swimming)
4. We (not/go) to the cinema last Sunday. (did not go)
5. My sister (read) a book now. (is reading)
6. He (work) in a hospital every day. (works)
7. (you/watch) TV yesterday evening? (Did you watch)
8. Where (be) you now? (are)

 

Проверка: команды обмениваются листами, проверяют друг друга под руководством учителя.

 

5. Раунд 4: «Music Quiz» (Музыкальный конкурс) (5 мин)

Задание: Звучат фрагменты известных английских песен (по 15–20 секунд). Команды должны угадать название песни и исполнителя (или просто название, если сложно). За правильный ответ – 2 балла. Можно угадывать по очереди или отвечать быстро (кто быстрее поднимет руку).

 

Примеры песен:

1. «Let It Be» – The Beatles
2. «Shape of You» – Ed Sheeran
3. «We Will Rock You» – Queen
4. «Happier» – Marshmello
5. «Believer» – Imagine Dragons

 

6. Раунд 5: «Puzzle Time» (Головоломка) (5 мин)

Задание: Каждая команда получает лист с анаграммами (перепутанными словами). Нужно составить правильное слово из букв. Все слова – по теме «Школа» или «Ежедневная жизнь». Время – 3 минуты. За каждое правильное слово – 1 балл.

 

Карточка:

1. CHTEARE – teacher
2. BOKO – book
3. CILSAS – class
4. PENA – pen
5. DUTSENT – student
6. LCHOSO – school
7. BULTE – table
8. DIBRAOLK – blackboard

 

7. Раунд 6: «Act Out» (Пантомима) – Конкурс капитанов (5 мин)

Задание: Капитаны команд вытягивают карточку с действием (глаголом) и должны показать его жестами без слов. Члены команд угадывают. На угадывание – 1 минута. Если команда угадывает – 2 балла.

 

Глаголы для пантомимы:

— to read

— to swim

— to play football

— to dance

— to eat

— to sleep

— to drive a car

— to sing

 

8. Подведение итогов (3 мин)

 

Жюри (учитель и, возможно, приглашённые старшеклассники) подсчитывает баллы. Объявляется команда-победитель.

 

Teacher: Today you all showed excellent knowledge of English. You were active, clever, and friendly. Let’s count your scores!

 

Награждение: дипломы «1st Place», «2nd Place», «3rd Place»; сладкие призы или пятёрки по английскому.

 

Заключительное слово:

Teacher: Thank you for the game! Remember: «We like English!» See you next time!