Турсунов Самандар - 9 «Б» класс,
Орлов Кирилл - 9 «Б» класс,
Семенова Варвара - 9 «Б» класс,
Бубнов Максим - 9 «А» класс,
Маликова Полина - 7 «А» класс,
Токарев Дмитрий - 8 «А» класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 32 ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА ИВАНА ВАСИЛЬЕВИЧА БОЛДИНА» (МБОУ «ЦО № 32»)
КУРАТОР УЧАСТНИКОВ:
Кудрявцева Оксана Павловна
Педагог-психолог
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 32 ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА ИВАНА ВАСИЛЬЕВИЧА БОЛДИНА» (МБОУ «ЦО № 32»)
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №211979
Наименование конкурса: Всероссийский детско-юношеский конкурс «Здоровый образ жизни — мой выбор!», в рамках национального проекта «Молодежь и дети»
Наименование конкурсной работы: Поисково-исследовательский проект по теме «Мы за здоровый образ жизни»
Итоговая оценка: 1 место,  82 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №211979


Конкурсы ко Дню воспитателя

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 32

ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА ИВАНА ВАСИЛЬЕВИЧА БОЛДИНА»

(МБОУ «ЦО № 32»)

Работа для участия в конкурсе «Мы за здоровый образ жизни!» 

Поисково-исследовательский проект по теме «Мы за здоровый образ жизни»

Выполнили: Орлов Кирилл, Турсунов Самандар, Семенова Варвара, Бубнов Максим, Маликова Полина, Токарев Дмитрий

 ученики МБОУ «ЦО 32»

руководитель: Кудрявцева Оксана Павловна

Пояснительная записка

Актуальность

В современном мире подростки часто имеют теоретические знания о здоровом образе жизни, но не применяют их на практике. Сидячий образ жизни, нерациональное питание, зависимость от гаджетов становятся вызовами времени. Наш проект призван превратить знания о ЗОЖ в реальные привычки через игровой формат «марафона» и принцип «равный – равному». Это полностью соответствует целям национального проекта «Молодежь и дети» и тематике «Разговоров о важном» («Россия – здоровая держава»).

Цель проекта

Создать условия для формирования устойчивых навыков здорового образа жизни у учащихся 5–9 классов через организацию недельного марафона и вовлечение школьников в активную деятельность.

Задачи

  1. Изучить информацию о компонентах ЗОЖ (питание, физическая активность, режим, эмоциональное здоровье, цифровая гигиена).
  2. Разработать программу 7-дневного челленджа для сверстников.
  3. Реализовать марафон с участием не менее 30 человек.
  4. Зафиксировать изменения в отношении участников к ЗОЖ (входное и итоговое анкетирование).
  5. Создать информационные материалы (плакаты, памятки, видеоролик) для популяризации здорового образа жизни.

Участники команды и распределение ролей

В команде 6 человек. Каждый выполнял свою функцию, что обеспечило высокую степень самостоятельности и личного вклада:

  1. Семенова Варвара – куратор питания: изучала принципы здорового питания, полезные и вредные продукты, составляла меню для перекусов, проводила беседы о вреде фастфуда и газировки.
  2. Турсунов Самандар – куратор спорта: разрабатывал комплексы утренней зарядки и упражнений для перемен, организовал участие в школьной эстафете, координировал сдачу норм ГТО.
  3. Бубнов Максим – куратор режима и эмоционального здоровья: готовил информацию о режиме дня, сне, способах снятия стресса без вредных привычек (дыхательные практики, релаксация).
  4. Орлов Кирилл – медиа-менеджер: отвечал за фото- и видеосъёмку всех этапов, монтаж итогового ролика.
  5. Маликова Полина – дизайнер: создала серию плакатов «Скажем вредным привычкам – НЕТ!», «Полезные и вредные продукты», оформила чек-листы для участников марафона и дипломы.
  6. Токарев Дмитрий – аналитик: разработал анкеты, провёл входное и итоговое анкетирование, обработал результаты, подготовил инфографику для презентации.

Этапы реализации

Подготовительный этап:

  • Изучение литературы и интернет-источников по теме ЗОЖ.
  • Распределение ролей и планирование работы.
  • Разработка программы марафона «7 шагов к здоровью».
  • Создание плакатов и чек-листов. Плакаты размещены в холле школы.
  • Подготовка анкет для опроса участников.

Основной этап – Марафон «Шаг вперёд: перезагрузка»:

Марафон проводился среди учащихся 7-х классов (45 человек). Каждый день был посвящён определённой теме и сопровождался заданием.

День  Тема  Задание  Форма отчёта 
День 1 «Вода – источник жизни» Выпить не менее 1,5 л чистой воды, заменить газировку водой. Отметка в чек-листе, фото «Моя бутылка воды»
День 2  «Заряжайся!» Сделать утреннюю зарядку (комплекс от куратора спорта выложен в группе школы).  Видео/фото упражнений. |
День 3  «Зелёный перекус»  Заменить вредный снек (чипсы, батончик) на яблоко, морковь или орехи.  Фото перекуса, запись в дневнике. 
День 4  «Цифровой детокс»  Провести 2 часа без телефона: прогулка, чтение, общение с семьёй.  Эссе или рисунок «Как я провёл время без гаджета». 
День 5  «На старт!» |  Участие в «Весёлых стартах» на большой перемене (организовано совместно с учителем физкультуры).  Фото и видео с мероприятия.
День 6  «Спокойствие, только спокойствие»  Практикум по управлению эмоциями: дыхательные упражнения под руководством куратора. Совместное фото, отзывы.
День 7  «Мы – команда!»  Подведение итогов, награждение самых активных участников дипломами и сладкими призами (полезное угощение – фрукты).  Фото награждения. 

 

  Заключительный этап 

  • Повторное анкетирование участников марафона.
  • Обработка данных аналитиком (Токарев Д.). Монтаж видеоролика (Орлов К.) с использованием фото и видео материалов.
  • Подготовка презентации проекта.

Результаты и выводы

Количественные результаты:

  • В марафоне приняли участие 42 человека (из 45 приглашённых).
  • Создано 6 плакатов, оформлен стенд «Здоровый образ жизни – мой выбор!».
  • Смонтирован видеоролик.
  • Проведено анкетирование (входное и итоговое), в котором участвовало 42 респондента.

Качественные результаты (по данным анкетирования):

  • Доля учащихся, ежедневно делающих зарядку, увеличилась с 18% до 52%.
  • 78% участников отметили, что стали реже употреблять сладкие газированные напитки.
  • опрошенных считают, что марафон помог им задуматься о своём здоровье и изменить некоторые привычки.
  • По отзывам классных руководителей, участники марафона стали более активными на переменах и менее раздражительными.

 

Заключение

Проект «Шаг вперёд: перезагрузка. Марафон здоровых привычек 2.0» полностью реализован. Команда из 6 учеников продемонстрировала высокий уровень самостоятельности, творческий подход и умение работать в коллективе. Главный результат – не только созданные материалы, но и реальные изменения в образе жизни сверстников. Мы доказали, что здоровый образ жизни может быть модным, интересным и доступным каждому. Наш выбор – ЗОЖ!

Приложение

К работе прилагаются:

  1. Видеоролик зарядка Фотоотчёт о проведённых мероприятиях (в электронном виде

Дата: 4 марта 2026 г.

Список участников команды:

Орлов Кирилл

Турсунов Самандар

Семенова Варвара

Бубнов Максим

Маликова Полина

Токарев Дмитрий

 

Поисково-исследовательский проект по теме «Мы за здоровый образ жизни»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX