ГБОУ ЛНР «ПОКРОВСКИЙ УВК»
Учитель: Серокурова Ирина Владимировна
Цели и задачи праздника:
-Подвести итоги обучения в начальной школе.
— Создание доброй и дружной атмосферы в зале.
— Развивать таланты учащихся.
— Воспитывать любовь к школе.
— Вовлечение родителей в жизнь детского коллектива.
Актуальность. Мероприятие направлено на эмоциональную подготовку обучающихся к переходу в среднее звено.
План подготовки:
- Подбор материала (текст, музыкальное сопровождение).
- Составление сценария.
- Распределение ролей.
- Репетиции.
- Подбор оборудования для оформления и проведения мероприятия. (Ленты для выпускников, грамоты для родителей и обучающихся, пригласительные для педагогов и родителей, гелиевые воздушные шары, плакаты, цветы).
- Оформление актового зала.
- Проведение мероприятия.
(Слайд 1 заставка)
До начала праздника родители занимают места в зале. Выпускники за кулисами.
Звучит лирическая музыка №1озв.. На ее фоне голос за кадром. (Слайд2)
Голос. Говорят, что чудес на свете не бывает… поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами.
Одно из прекрасных чудес света — это наши дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом…
Ведущий. Добрый день, дорогие гости! Сегодня в нашей школе праздник. Его с нетерпением ждали все ученики школы. Сегодня здесь прозвучит последний звонок в этом учебном году. Но для некоторых это не только окончание учебного года, но и окончание начальной школы. Встречаем наших выпускников!
Представление и выход выпускников на фоне музыки (Слайд 3) №2 озвучка
1.Татьяна: Внимание! Внимание! Главная новость сегодняшнего дня – окончание учебного года!
2.Алексей: Сегодня важный день у нас, мы переходим в 5 класс!
3.Денис: Из года в год, из класса в класс ведет неслышно время нас
4.Максим: И час за часом, день за днем так незаметно мы растем.
5.Виктория: Прошла пора побед и неудач, мы выросли, окрепли, повзрослели,
6.Коля: Решили много непростых задач, умеем то, что раньше не умели.
7.Камила: 4 года мы в пути, куда же дальше нам идти?
8.Владислав: Всем вместе, дружно в самый раз пора идти нам в 5 класс!( Слайд 4)
9.Вадим: Расскажем вам, как мы учились все 4 года.
Учитель: Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Давайте вспомним интересные моменты в жизни нашего класса
Сценка. Ирина, Владимировна! Начинайте урок!
Уч. Будем мы знакомы, дети!
— Меня зовут Марина. Я буду балерина!
Уч. – Рты скорее на замок, начинается урок!
Слушайте, что я скажу.
— А я Павликом дружу.
Уч. Дружить со всеми надо.
— А я вчера пришла из сада и села рисовать.
Уч. Прекращаем разговоры!
— А к нам вчера забрались воры!
— А к нам котёнок, прыг в окошко! А за ним и мама кошка!
Уч. Не шумите, повторяю.
— А я загадку загадаю!
Уч. Всё, начнём скорей урок!
— Можно завязать шнурок?
Уч. Всё, ребята, сядьте прямо!
— А мне твердят, что я упряма.
Уч. Вы мне сказать слово…?
-Хотите, я спою для вас романс такой «Я встретил Вас…»
Уч. Это ясли или класс?!
— А Дима ткнул мне чем-то в глаз
Уч. Покажи мне, расскажи.
Уч. Чьё-то место опустело, здесь же девочка сидела?
— Пошла наверно погулять.
– Я могу её позвать.
Уч. Так я всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю.
Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель.
— Карусель я не могу. Нарисую кочергу.
— А я кораблик.—Я – неваляшку.
— А я с усами Чебурашку.
Уч. Нет, лучше мы займёмся счётом.
— Встану я сейчас к воротам.
— А я мячик буду забивать. Вы будите голы считать?
Уч. Свои палочки возьмите.
— А мои палочки у Вити. Он из них построил что-то.
Уч. Ну, кошмар, а не работа.
Когда же прозвенит звонок?
Когда же кончится урок? (звонок)
* * * * * * * * *
Учитель: Конечно, что скрывать бывало всякое. Но несмотря ни на что, я знала: 4-й самый лучший класс для меня. Потому, что здесь собрались самые лучшие дети и самые заботливые родители.
Шустрые, спортивные, смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, очень привлекательные.
Так говорят о них учителя. А что же скажут о себе сами выпускники?
Камила: В нашем классе есть Вадим,
Вадим: Коля, Таня и Максим,
Вика: Есть Денис и Вероника,
Влад: Есть Камила и Андрей,
Денис: Вика, Влад и Алексей!
ХОРОМ: На самом деле вас приветствует 4 класс Покровской ООШ І-ІІІ ступеней
Вадим 1. Наш класс населяют 11 человек. Из них абсолютное большинство – дети.
Камила 2. Общий возраст — 103 года
Вика3. Общий рост – 18 метрв 15 см.
Алеша 4. Общий вес – 276 кг 300 граммов.
Коля 5.Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.
Влад6. И поправился на 4 кг.
Денис7. За четыре года у нас было 4 200 уроков.
Вероника 8. На них мы перелистали 4796 страниц учебников.
- Вадим. В школу и обратно мы проделали путь, равный 1000 км.
- Андрей. Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек.
- Потеряли не одну дюжины «стирательных» резинок.
- Максим. Съели две тонны булочек.
- Коля. Выпили 4 бочки чая.
- Вероника. Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратно!
- Влад. Ну, конечно ссорились и дрались, но это такая мелочь!
- Таня. А еще мы набрались ума, научились дружить и веселиться!
Слайд 6, озвучка 3 «Выход Петрушки»
Кукольный театр. Появляется Петрушка и Аленка.
П: Классно вы рассказываете!…
А: Здравствуйте, здравствуйте девчонки и мальчишки, здравствуйте родители!
П: Добрый день, девчата, парнишки, дяди и тёти. Вы меня узнали?
А: Ты чего это, Петрушечка, с Ириной Владимировной не здороваешься? Не узнал?
П: Ну и достала же ты, Аленка! Чего с ним здороваться? Она уже того, ту-ту..
А: Не поняла- чего это «ту-ту» ?
П: Ну и темнота же ты! Да она же больше не будет нашим учителем! Двойки и десятки нам ставить не будет! Так зачем с ней здороваться? Теперь нужно с другими здороваться. Вот встретишь на школьном коридоре …. Тогда и говори: Здравствуйте. Ой, как вы хорошо выглядите, а глаза ваши добротой так и светятся..! Поняла?
А: Ну ты и подлый, Петрушечка. Как так можно – Ирина Владимировна 4 года нас учила, столько тебе дала, а ты..
П: Ага, дала 452 двойки, 783 тройки, 25семерок и 11 десяток за 4 года учебы!
А еще 1658 замечаний, из них 365 с записью в дневник…
А: Так в этом Ирина Владимировна виновата? А ты вспомни, сколько ты раз сам делал домашнее задание?
П: Ну…в 1 классе раз 10 – когда писать и читать учился, во 2 – когда мамы с папой дома не было, в 3 и 4…а вообще – зачем это нужно было, если я и так читать и писать умею.
А: Ага! Особенно деньги считать. Так зачем ты в школу ходишь?
П: Ну ты даешь, Аленка! А куда же мне ходить? В казино и рестораны меня не пускают, говорят еще мал. Вот и приходится в школу ходить – там весело: тут кнопку подложил, там доску измазал – класс!
А: Какой класс, когда ты сам не учишься и другим не даешь? Учиться надо!
П: Ну, ладно не обижайся. Я пошутил неудачно. Здравствуйте Ирина Владимировна!( Повторить озвучка 3 «Выход Петрушки»)
Учитель: Дорогие выпускники, вас пришли поздравить малыши из детского сада, в этом году они пойдут в 1 класс нашей школы. Они хотят вас поздравить. (Слайд6, озвучка 4«Выход первоклассников» )
- Сегодня день особенный –
И грустный, и веселый.
Мы выросли, мы выросли!
Идем учиться в школу!
- В саду учились мы считать,
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
Доска, и мел, и карандаш,
И акварели, и гуашь.
У нас совсем как в школе.
- У меня готова форма
Белая рубашечка.
Буду скоро я совсем
Классным первоклашечкой!
4.А вы уже закончили
Свой 4 класс.
Парты, стулья школьные
Освобождайте-ка для нас!
5.А мы уж вас не подведем.
Класс ваш (т.е. наш) в порядок приведем.
Учиться будем мы на пять
И книжки умные читать.
- А если что – то не поймем,
То вас на помощь позовем.
Ведь вы не просто школьники,
Вы наши братья школьные.
7.Вы только нас не забывайте,
Почаще нас вы навещайте.
Играйте с нами и шутите,
Учительнице помогите!
Повторить озвучка 4 «Выход первоклассников»
Андрей: Вот такими малышами мы когда-то были сами
Вероника: И порой не понимали, что же происходит с нами.
( Песня «Школа, школа …»(Озвучка 5)
Денис: Больше всего в школе нам нравились перемены. А как они проходили, смотрите сами ( песня «Перемена»). Слайд 8
Презентация к песне «Перемена»
Камила: А сколько талантов у нас… Хоть сейчас снимай тележурнал Ералаш.
Максим: В исполнении 4 класса сценки из жизни в школе!(Озвучка 6 «Ералаш»)
Слайд 9
(Сценки)
1-я сценка. (Вика, Денис, Максим, Вероника)
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!
2-я сценка. (Вика, Максим)
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
3-я сценка.
Учитель: Максим, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.
4-я сценка (Коля, Алеша)
Учитель: Коля, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Коля: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Коля: Нет, это Вы не знаете моего брата!
* * *
4-я сценка (Леша, Вадим)
Учитель: Что такое дремучие леса?
— Это такие леса, в которых… хорошо дремать.
* * *
5-я сценка (Максим, Андрей)
Учитель: Андрей, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
* * *
6-я сценка (Камила, Влад)
Учитель: Влад, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
-У меня его нет
Учитель: А где же он?
— А я его Максиму отдал – родителей пугать!
* * *
7-я сценка (Камила, Влад)
Учитель: Камила, какого рода слово «яйцо»?
Камила: Никакого.
Учитель: Почему же?
Камила: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
**********************************************************************
Коля—Мы особые мальчишки-
Любимые ваши сынишки
Виктория—Мы особые девчушки —
Ваши лучшие подружки.
Татьяна—Мы вам спляшем и споём
И расскажем как живём.
Вероника — Занимай, ребята, места в нашем поезде ,который вернёт нас в недалёкое прошлое. (Идут паровозиком, звучит песня «Мы едем, едем, едем»…). (Озвучка на Слайде 10)
Песня:
Поедем ,мы поедем,
В далёкие края
Хорошие соседи и верные друзья.
Нам солнышко смеётся
Мы песенку поём,
А в песенке поётся
О том, как мы живём.
(Останавливаются)
Татьяна—Не на яву и не во сне,
Без страха и без робости.
Мы снова бродим по стране,
Которой нет на глобусе.
Виктория—На карту не нанесена,
Но знаем ты и я,
Что есть она,
Что есть страна
Страна Школярия.
Песня (на мотив «Ветер с моря дул»).
1 .Эти дни пришли — 2р.
В школу мы пошли -2р.
И мечту свою -2р.
Вместе здесь нашли -2р.
Припев:
Видно в том судьба -2р.
Видно здесь нам быть -2р.
И с тобой мой друг 2р.
В школе этой жить,
Жить, житъ, жить, дружить.
2.3десь мы развива- 2р.
Раз -ви -ваемся -2р.
Здесь от счастья мы -2р.
Задыхаемся -2р.
Припев:
3.Времена пройдут -2р.
Годы пролетят -2р.
Наших школьных лет -2р.
Не вернёшь назад -2р.
*****************************************************************
Появляется «двоечник»
-И зачем вы тут собрались? Вам не лень? Лучше бы повалялись на диване …Какой поезд? Какие воспоминания? Да что в них толку?
— Да и что вспоминать-то будете? -Как читать учились. -Как писать учились.
-Читать, писать -так это трудиться надо …
-Конечно! Чтобы усвоить учёные премудрости, нужно упорно трудиться!
-Да это так тяжело!
-Да, Иванов, ты прав, но ведь без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
-Вашу рыбку можно и в магазине купить.
-В каком?
-В рыбьем!
-А как ты его узнаешь, ведь ты читать не умеешь?
-По запаху.
-А обувь где будешь покупать? Её по запаху не найдёшь. Читать вывески уметь надо.
-Ишь какие умачи собрались. Я вас сейчас по- своему научу
Песня(на мотив «Зайка моя») Озвучка9 «Песня двоечника»
-Жвачка моя -я твой фантик,
Кукла моя -я твой бантик.
Лейка моя -я твой зонтик,
Фанта моя -я твой ротик.
П рипев:
Я уроки не учу
Дурью маяться хочу,
Потому что только
Лень мне по плечу.
Я гуляю целый день,
Буду я тупой, как пень,
Потому что на меня
Напала лень.
Я ночами классно сплю,
Ведь уроки не учу,
Ведь совсем, совсем уроки не учу!
Не учу и не хочу!
Максим: Ребята! Давайте сегодня в этот торжественный день скажем добрые слова всем тем, кто был рядом с нами за эти годы учёбы, тем, кто помогал нам умнеть, взрослеть, тем, кто учил нас добру, терпению, трудолюбию. (Слайд 12)
Татьяна: Вы послушайте скорее, мы хотим вам рассказать
Про людей, что нас когда-то помогали воспитать.
Алеша: Мы гадали и решали как же нам их поздравлять
Наконец мы всех собрали и решили прославлять!
(Выпускники поют песню, читают стихи и дарят цветы.)
Выпускники поют песню о завуче и директоре (под фонограмму «Песня про папу»).Озвучка 10
Завуч в школу приходит рано,
Гордо входит в свой кабинет.
Завуч в школе конечно главный,
Коль директора рядом нет.
Завуч может, завуч может
Всё, что угодно.
У неё ведь ежедневно полно забот.
Ну а если мы немного нахулиганим,
Он порядок непременно здесь наведёт.
Мы про завуча спели дружно,
Заработали себе бал.
Про директора тоже нужно,
Чтоб поменьше он нас ругал.
Наш директор тоже может
Всё, что угодно.
За порядком следит строго, дела ведет.
Ну а если мы немного нахулиганим,
То к директору дорога нас приведёт.
Сколько песен мы с вами вместе
Спели в школе своей родной.
Только собственной нашей песни
Ещё не было ни одной.
Мы всем классом эти строки
В рифму сложили.
То, что вышло, перед вами сейчас поём.
Ну а если нашу песню не оценили,
Не расстроимся, а в шутку переведём.
Учителю английского языка. Слайд 13
Вероника: Сейчас язык английский очень даже нужен.
Сегодня без него непросто жить.
И эти столь полезные знания
Нам удалось от вас за эти годы получить!
Максим: Поеду за границу я купаться, загорать,
Уроки иностранного с любовью вспоминать.
Я буду по-английски свободно говорить,
А вас, Марина Витальевна, за то, что научили,
Всегда благодарить! (Вручают цветы)
Учителю информатики
Влад: В мире новых технологий
Информатика предмет
Жизненно необходимый,
В нём для нас секретов нет.
А примером наш учитель
И ему желаем мы
Массы новшеств и открытий,
Счастья, радости, любви.
Педагогу-организатору
Камила: Первый и последний наш звонок,
Выпускной и праздники любые.
Вы, организатор-педагог,
С нами репетировать любили.
Все переживали за аппаратуру,
Денис: За сценарий, каждого ученика,
Шутки-прибаутки, песни и частушки,
Сценки, репетиции – это было классно!
Так пусть же в Вашей жизни
будет все прекрасно!
Воспитателю ГПД
Андрей: Мы помним, как многому вы нас научили
И нет человека здесь для нас милей.
За все, воспитатель, что в нас вы вложили,
Примите спасибо от ваших детей!
Техперсоналу.
Татьяна: Ни пылинки, ни соринки.
Ни малейшей паутинки,
Все помоет, уберет,
Все почистит и протрет!
Ларисе Владимировне,
Мы все желаем
Счастья много и здоровья,
И работать Вам с любовью!
**********************************************************************
Учитель: Ребята! Все это время из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они часто больше вас волновались, переживали ваши неудачи, радовались вашим победам.(Слайд14)
Коля: Милые добрые мамы и папы!
Вам хотим мы «спасибо» сказать
Виктория: За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы, всегда помогать.
Алеша: Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли. (Слайд15)
Вероника: Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
Андрей: До вечера я в школе пропадаю.
Лечу домой — и мне сомнений нет,
Камила: Что у плиты — бабуля молодая
Наварит борщ, нажарит нам котлет…
Вадим: Не только за труды люблю бабулю,
И просто так — ну просто так люблю.
Татьяна: Спасибо бабушке, как доброму июлю,
Она на свете есть — и я спокойно сплю.
Учитель: Бабушки и дедушки переживают за своих внуков. Нам бы хотелось пожелать вам здоровья, сил, терпения, и чтобы вы чувствовали себя всегда молодыми.
Учитель: Для, вас дорогие родители, дети подготовили вот этот танец.
( Танец «Из чего же сделаны наши мальчишки») (Слайд16)
Учитель: А вот для кого, вы знаете, дети.
Дороже чем вы, никого нет на свете.
Услышать сегодня вы их не хотите?
Конечно же, это наши родители!
Денис: У наших родителей куча затей.
И лучше для них нет на свете детей!
Максим: На праздник к нам в школу сегодня пришли.
Веселье и радость с собой принесли!
Учитель: Уважаемые родители, спойте про то, что вас волновало за годы нашей учёбы, поделитесь опытом со своими детьми.(Слайд 17, озвучка 13 «Все зач…»)
**********************************************************************
Учитель: Уважаемые родители! Сегодня ваши дети покидают начальную школу: целыми, невредимыми и умными. Поэтому просим вас дать расписку в получении детей.
Расписка родительского комитета
«Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников, выдаем расписку в том, что мы действительно получаем в 20.. году своих детей сданных в школу в 20.. году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности, и очень большие.
Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложение прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений, но тем не менее глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество глядишь от этих благ что- нибудь выделит и родителям.
За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, бабушки, дедушки, родительский комитет по приемке детей»
Учитель: А мы, уважаемые родители, хотим Вам предложить памятку
« Правила ухода за выпускниками»
Правила ухода за выпускниками
- Устраивать головомойку данному изделию не рекомендуется.
- Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
- Использовать изделие « Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
- Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.
********************************************************************
Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не пороть никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
**********************************************************************
Учитель: Слово предоставляется директору школы. Сегодня мы награждаем наших учеников дипломами выпускников.
ФАНФАРЫ (Слайд 18, озвучка на слайде)
Вручение дипломов об окончании начальной школы.
Клятва пятиклассника. Слайд 19
Вероника: Вступая в ряды учеников средней ступени школы, Вадим: перед лицом своих товарищей, Татьяна: перед лицом родителей, Вика: перед лицом учителей торжественно клянусь:
Влад:1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
Андрей: 2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 С. Клянусь!
Алеша: 3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
Коля: 4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, Камила: а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
Денис: 5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
Максим: 6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
********************************************************************
(Слайд 20, озвучка на слайде) Прощальная песня первому учителю «Прощальная…» (под мелодию «Зимний сон»).
Обращение к первому учителю
- Нам, Учитель дорогой,
Ваш характер нравился!
Кроме Вас, никто другой
С нами б не управился!
2.Вы — добры и справедливы!
Вы — во всем пример для нас!
Самый лучших чувств порывы
Выражает Вам наш класс!
3.Наш большой четвёртый класс
От души жалеет вас.
Мы задиры, хулиганы,
Непослушны и упрямы.
Но спешим заверить вас —
Мы нормальный школьный класс.
4.Не расстраивайтесь только.
Будет сладким то, что горько.
Мы ведь скоро подрастём.
И, конечно, всё поймём.
Кто-то будет инженером,
Кто сейчас не для примера.
Кто-то будет Богом сцены,
Кто кричит на переменах.
5. И вы будете не раз,
Вспоминать четвёртый класс.
Мы вас тоже не забудем.
Мы ведь маленькие люди.
Мы хорошие, признайтесь.
И почаще улыбайтесь.
6.И сегодня не грустите.
За прошедшее простите.
Все улыбки наши — вам!
И от наших пап и мам!
7.За столько лет работы в школе,
У Вас не первый выпускной!
Учеников уж было море,
Но каждый выпуск – он родной!
8.Увы, пришла пора прощаться,
С начальной школой и для нас.
Хотя и трудно расставаться,
Передаём другим наш класс.
- Придут беззубые ребята,
Те первоклашки – малыши,
Что будут грызть гранит науки,
И ручки, и карандаши.
Как мы, по школе будут бегать,
И вещи в классе забывать.
Что остаётся всем нам делать?
Лишь приходить и помогать!
10.Мы Вам желаем оптимизма,
Пусть будет лучшим новый класс!
Но на волне патриотизма
Вы не бросайте всё же нас!
Во всём по-свойски разберитесь,
Когда в опалу попадём.
А будет нужно, заступитесь,
И с Вами мы не пропадём!
11. Сегодня мы поздравить Вас хотим,
Вам пожелать здоровья и удачи!
И долгих лет, коротких тёплых зим,
Приятных вечеров на новой даче!
И от наших пап и мам
*******************************************************************
Поздравление учителя. Дорогие ребята! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой! Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно, потому что мы расстаемся. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей.
А чтобы нашим выпускникам действительно повезло, нужно:
1. Разбить стекло на счастье. (Разбиваем тарелку).
- Встретить транспорт со счастливым номером (1-классница на велосипеде с номером).
- Увидеть падение звезды и загадать желание, пока она не упала — пусть выпускники загадают, а теперь ракетницей выпускаем «звезды» (Хлопушка).
Дети танцуют вальс (Слайд 22, озвучка на слайде)
Учитель: Уважаемые родители. Мамы и папы, бабушки и дедушки. Сегодня мне хочется сказать каждому из вас огромное спасибо. За таких прекрасных ребят, за ту помощь, которую вы оказывали нам. Вы молодцы, стремиться нужно вперед, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнать то, что вы еще не знаете, ровных дорог не бывает, особенно в Луганской области. Посмотрите на наших детей. Это уже не те несмелые первоклашки, это уже окрепшие, повзрослевшие четвероклассники. И каждый из них ЛИЧНОСТЬ, каждый интересен по — своему. А все вместе один КОЛЛЕКТИВ, который мы создали вместе.
Обращение родителей к учителю.
Вадим: Теперь, когда мы чуть взрослее,
Учёбой нас не испугать:
Максим: Мы умножать уже умеем,
Читать умеем и писать.
Все: Для нас не страшен пятый класс.
Мы хоть сейчас ДПА решим!
Николай: И каждый ученик отважен
В учебе и непогрешим!
Татьяна: Пусть будут трудные задачи
И сочинения у нас, наш класс способен на удачи,
Все: Ведь мы сегодня пятый класс!
Влад: Нас ждёт интересная жизнь в пятом классе!
Вероника: Мы будем сильнее и умнее!
Все: А стать лучше нам поможет дружба!
Алеша: Не беспокойтесь папы, мамы,
За двойки в дневниках у нас,
Виктория: Мы самый умный и упрямый,
Все: Мы самый, самый в школе класс!
Андрей: Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
Денис: Но не судите нас вы строго,
Все: А пожелайте: «В добрый час!
Учитель: Дорогие мои ребята, я знаю, что у каждого из вас есть мечта. Напишите на листочках о чем вы мечтаете и оставьте вот в этой шкатулке. Через несколько лет мы откроем шкатулку и посмотрим, сбылась ваша мечта или нет.
(Слайд 23, озвучка 17)
Напутствие классного руководителя учителям старших классов.
Первый учитель: А теперь хотелось бы обратиться к учителям старших классов. (Озвучка19, «Хрустальная грусть»)
Я их учила все четыре года.
Читать, писать, учила их дружить.
И мне теперь прибавится заботы –
Пора им в пятый класс переходить.
Любите их, как я их всех любила,
И знаю я, что эта мысль — не новь.
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.
Пускай они все разные такие,
И трудно им на месте усидеть:
Веселые, шальные, озорные…
И верю я, что так и будет впредь.
Ведь в нашей жизни всякое бывает –
Не торопитесь суд свой выносить.
Им, может, просто нашей дружбы не хватает,
Их, может, просто надо полюбить.
Я знаю, трудная у нас работа,
Но постарайтесь каждого понять.
Всех окружите вы своей заботой,
Тогда вам дети будут доверять.
Учитель: Наш праздник подошёл к концу.
1 сентября у меня будут новые ученики, а у вас – новые учителя. Мне хочется, чтобы они вас так же любили, как и я вас эти 4 года любила, иногда и ругала, а потом жалела. Любовь новых учителей вы заслужите своим прилежанием, хорошей учёбой, активностью в делах школы и класса, олимпиадах. Я всегда буду интересоваться вашими делами, радоваться вашим успехам. (Слайд 25)
Учитель: Сейчас раздастся по школе нашей
Весёлый и грустный последний звонок.
Звени же над прошлым и настоящим,
Звени же над детством, вдаль уходящим,
Вместе. Весёлый и грустный последний звонок!
(Детям учитель раздает маленькие звоночки. Все вместе выпускники звенят звоночками и прикрепляют к «дереву».)
Учитель: Пусть ваша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок, который только что прозвенел для вас. А это «дерево-звоночек» будет символом об окончании начальной школы и перехода в среднюю школу! (Слайд 26)
А в заключении нашего праздника – торт. Пусть этот торт будет сладким воспоминанием обучения в начальной школе!
В ДОБРЫЙ ПУТЬ, МОИ МИЛЫЕ ВЫПУСКНИКИ!
