Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №4»
Алексеевского муниципального округа
Сценарий классного часа
на тему «Вот какие наши мамы!»
Башлай Елена Владимировна, учитель МБОУ «СОШ № 4»,
2026
Цели и задачи классного часа:
- совершенствовать знания о праздновании 8 Марта; формировать представление о значении культуры и искусства, музыки и песни в жизни учащихся; совершенствовать навыки выразительного чтения, исполнительского искусства;
- развивать опыт сценических выступлений; творческие способности учащихся; создавать условия для самореализации учащихся; активизировать участия родителей во внеклассных мероприятиях, сплочение коллектива учащихся и родителей;
- воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке; уверенность в себе, желание самосовершенствоваться; формировать у обучающихся умения быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к маме, бабушке и других членов семьи.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, украшенная доска растянутыми словами, рисунками детей, украшенный шарами класс, дерево ели из бумаги на подставке.
Оформление кабинета: украшение класса шарами; на доске слова: «Мама! Как тебя я люблю!», гирляндой растянуты слова «Милой, ласковой, самой!», «Мама – любовью твоей живу вечно»; цветные ладошки и сердечки с пожеланиями, рисунки учащихся «Мамочка моя».
Предварительная подготовка: разучить с учащимися стихотворения, песни, сценки; дать выучить слова одной из мам; изготовить подснежники из бумаги для мам, поздравительные открытки для бабушек; изготовить цветные ладошки и сердечки с пожеланиями; солнышко с лепестками; нарисовать рисунки учащихся на тему «Мамочка моя».
Ход занятия.
Организационный момент.
Учитель. Здравствуйте, сегодня я рада приветствовать наших дорогих гостей, всех ребят, и, конечно же, самых милых, дорогих, родных и любимых мам и бабушек на необычном уроке.
— Наш классный час я хочу начать с просмотра видеоклипа, который и настроит нас на тему.
( Видеоролик « Разговор с Богом» https://www.youtube.com/watch?v=eHNgaUiVM3Y)
(На доске появляется слово МАМА. (Слайд №2)
Раскрытие темы.
Учитель: Слово «мама» особое слово. Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождая всю жизнь.
На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, теплых ласковых слов — это слово «МАМА». (Слайд №3)
Слово, которое ребенок говорит чаще всего — слово «МАМА».
Слово, при котором взрослый, хмурый человек улыбнется, это тоже слово «МАМА» [9].
Несколько лет назад холодной морозной ночью, дождливым осенним вечером, ярким весенним утром или жарким солнечным днём вы ребята появились на свет. Давно это было или совсем недавно, мамы все как одна говорят: «Это было как вчера..». Все свои чувства все эмоции, всю свою боль и радость они бережно хранят в сердце. Спасибо вам дорогие мамы, что вы подарили России таких замечательных детей, а вы ребята должны знать и помнить такие слова «Мне очень обрадовались, когда я появился на свет» (Произносят хором) (Слайд №4)
Ученики:
Маму очень я люблю,
Ей привет горячий шлю!
Но не только ей одной,
А и бабушке родной!
Помогаю маме я,
Каждый день работаю,
Убираю со стола,
Мою пол с охотою!
Мама, так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дам названье «Мама»!
Учитель. Для вас, дорогие мамы, музыкальный подарок. (Слайд №5)
Учащиеся исполняют песню на мотив «Школьная пора». Исполняется песня “Мама”, на мотив песни “Школьная пора” Исполнитель Т.Овсиенко
- Мама всегда с нами рядом,
И помощник, и друг.
Каждому жизнь подарила
Дверь в этот мир отворила,
Сколько сегодня прекрасных мам вокруг.
Припев:
Мы желаем Вам только мира и счастья,
И пускай весенняя нынче пора,
Побольше солнышка, меньше ненастья,
Радости, внимания, любви и добра.
Побольше солнышка, меньше ненастья,
Радости, внимания, любви и добра.
- Нежные мамины руки,
Мудрый взгляд добрых глаз.
Сделали если ошибку,
Мамы любимой улыбка,
Нас ободрит и поможет в трудный час.
Припев:
Мы желаем Вам только мира и счастья,
И пускай весенняя нынче пора,
Побольше солнышка, меньше ненастья,
Радости, внимания, любви и добра.
Мы желаем Вам только мира и счастья,
И пускай весенняя нынче пора,
Побольше солнышка, меньше ненастья,
Радости, внимания, любви и добра.
Побольше солнышка, меньше ненастья,
Радости, внимания, любви и добра.
Ученики: (Слайд №6)
Подарить подснежники маме мы хотим,
За цветами нежными в лес мы побежим!
Трудно будет нам идти –
Снег по лесу стелется,
Все дороги замела
Проказница – метелица!
Таня. (с корзиной направляется к елочке)
Я в дремучий лес пойду,
Там подснежники найду.
Таня ищет под ёлочкой подснежники
Таня. Всё вокруг белым-бело,
Снег в сугробы намело.
Это Зимушка идёт,
Хоровод с собой ведёт!
Входит Зима со Снежинками. (Слайд №7)
Таня. Зима белоснежная!
И снежинки нежные!
Здравствуйте!
Дети поют песню «Зимушка-зима». Музыка Оксаны Макушиной.
Слова Геннадия Мовчана.
- Белые одежды бережно и нежно
Бросила на землю вьюга-кутерьма!
И по небу мчится в белой колеснице
Белая красавица – Зимушка–зима!
Припев:
Мы, наверно, никогда не найдём ответ,
Почему же так зима любит белый цвет (2 раза)
Зима. Здравствуй, милое дитя!
Как, скажи, зовут тебя?
Таня. Танечка.
Зима. Скажи скорей, зачем одна
Ты в лес густой пришла?
Таня. За подснежниками в лес
Меня послали дети,
Но найти их не смогла
Я у ёлок этих.
Зима. Цветут подснежники весной,
Сейчас я с ней встречаюсь.
Сегодня праздник здесь большой
Со всеми я прощаюсь.
Танец Снежинок. Затем появляется Весна. (Слайд №8)
Зима. Здравствуй, сестрица Весна!
Меня заменить ты должна!
Весна. Здравствуй, сестрица Зима!
Тебе отдохнуть наступила пора.
На прощанье, сестрица,
Мы должны повеселиться!
Хоровод заведём,
Все веснянку запоём! [3, с.70-71]
Все исполняют «Веснянку» русская народная песня, зима уходит.
- Ой, бежит ручьём вода –
Нету снега, нету льда.
Ой, вода! Ой, вода!
Нету снега, нету льда.
Ой, вода! Ой, вода!
Нету снега, нету льда. - Прилетели журавли
И соловушки малы.
Журавли, журавли
И соловушки малы.
Журавли, журавли
И соловушки малы. - Мы весняночку поём.
Весну красную зовём.
Ой, поём! Ой, поём!
Весну красную зовём.
Ой, поём! Ой, поём!
Весну красную зовём.
Весна. Ручейками тихонько звеня,
Уплывает снежок от меня,
Солнце ясно глядит с высоты,
Просыпайтесь, деревья, кусты!
Таня. Солнышко весеннее, землю согрей,
Чтобы подснежники выросли скорей!
Весна. Ты возьми подснежники и беги домой,
Цветочки эти нежные –
Вам подарок мой!
Таня. Спасибо, Весна-красавица!
Твои цветы всем нравятся.
Уходит Весна. (Слайд №9)
Таня. Весна посылает всем мамам привет,
Подснежников первых красивый букет.
Дети дарят мамам и бабушкам цветы.
Ученики: Сердце мамино часто забилось
И слегка затуманился взгляд
Слово первое, слово МАМА
Губки детские говорят.
Мама… Она наша песня…
Она наше чудо!
Если мы рядом, беды забудешь.
Руки протянет, нежно обнимет,
Ласково взглянет — все горести снимет!
Она настоящее чудо всегдашнее —
Незаходящее солнце домашнее!
Учитель: Что общего между солнечным светом и любовью матери? Перечислите качества ваших мам, от которых вам становится тепло и светло. Ребята, какой образ возникает у вас при упоминании слова «мама»? Я возьму сейчас сердечко, которое будет помогать нам сегодня, и попробуем продолжить фразу: (Слайд №10)
для меня мама – это…. ( дети получают сердечко и кратко говорят о маме, затем передают другому….)
— С кем или с чем можно сравнить маму?
(Ученики называют: солнышко, любимый цветок, кошечка, бабочка и т.д)
— Какими словами вы встречаете маму, когда она возвращается домой?
( Ответы детей.)
Каждый из вас нарисовал словами, с кем или с чем он сравнивает свою маму. (Слайд №11)
(На доску вывешивается – солнышко – круг, в центре написано слово «мама» на лучиках прилагательные, какая мама)
Вот такие наши мамы!
Мама нас ласкает,
Солнце согревает.
Солнце как и мама,
Лишь одно бывает.
Учитель:- Спросите любую маму, какие самые счастливые мгновения в ее жизни? (Спросить у мам)
Мама: Я – мама. Это много или мало?
Я – мама. Это счастье или крест?
И невозможно все начать сначала,
И я молюсь теперь за то, что есть:
За плач ночной, за молоко, пеленки,
За первый шаг, за первые слова.
За всех детей. За каждого ребенка.
Я – мама! И поэтому права.
Я – целый мир. Я – жизни возрожденье.
И я весь свет хотела бы обнять.
Я – мама. Мама! Это наслажденье
Никто не в силах у меня отнять.
Учитель: Что может быть на свете более священным, чем имя «Мать» для любого из нас: ребенка, подростка, юноши иль поседевшего взрослого. Мама — самый родной, самый дорогой человек на свете, давший самое ценное — жизнь. ( Слайд№12)
Ученики.
С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет, —
Так это наша мамочка,
Ее милее нет.
Вся жизнь вокруг нее вращается,
Весь мир наш ею обогрет,
Весь век она старается
Нас уберечь от бед.
Она — опора в доме,
Хлопочет каждый час.
И никого нет кроме,
Кто так любил бы нас.
Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешит
И умоет, и причешет,
В щечку поцелует — чмок?
Вот она всегда какая –
Моя мамочка родная!
Учитель. В народе живет много мудрых, ласковых слов о матери. Они передаются из поколения в поколение. Давайте соберём пословицы (Чтение и объяснение пословиц о матери). (Слайд 13)
Птица рада весне, а младенец матери.
Нет милее дружка, чем родная матушка.
Нет ничего краше, чем матери наши.
Сердце матери лучше солнца греет.
Материнская забота и на дне моря спасет.
У дитя заболит пальчик, а у матери – сердце.
При солнышке светло, а при матери добро.
Учитель. Для каждого из нас своя мама — самая красивая. А быть красивой и привлекательной ей помогает наша любовь, внимание и забота и конечно её секреты.
Ребята, предлагаю вам отгадать загадки «Мамины штучки»
- В ушах блестят колечки,
В них камушки-сердечки.
И прочные застежки
На золотых…(сережках)
- Чтобы быть красивой маме,
Нужно тушь взять и румяна.
И накрасить губы надо
Перламутровой…(помадой)
- В банки, в тюбики разлит,
Как сметана он на вид.
Мамам нравится он всем.
Это ароматный… (крем)
- Всех лохматых расчесать,
Кудри в косы заплетать,
Делать модную прическу
Помогает им… (расческа)
- Две стекляшки и оправа,
Их ношу не как забаву,
Держат за уши крючки
Солнечные…(очки)
- Шея мамина обвита
Тонкой и блестящей нитью.
И сверкают завиточки
На серебряной…(цепочке)
Учитель. А теперь предлагаем мамам немного поиграть.
Игра «Узнай своего ребёнка» (Слайд 14)
С завязанными глазами мамам предлагается найти своего ребёнка
Игра «Одень сына на прогулку» (Слайд 15)
С завязанными глазами одеть на ребенка одежду — шапка, пальто, шарф, варежки, сапоги.
Игра «Найди свою маму» (Слайд 16)
Сначала играют девочки с мамами, потом мальчики. Дети внутренний круг, мамы – внешний. Под музыку все идут по кругу (мамы в одну сторону, дети в другую), по окончании — дети ищут свою маму.
Учитель. Спасибо мамам за задор и смех.
Но в день 8 Марта мы поздравляем не только наших мам, но и самых старших женщин в доме – бабушек. (Слайд 17)
И им говорим большое спасибо за их доброту, ласку, заботу, внимание, за любовь, которую они дарят своим внучатам.
Ученики.
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней.
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
Латают, вяжут, метят,
Все что-то мастерят.
Так толсто мажут пенки,
Настанет вечер — тени
Сплетают на стене
И сказки-сновиденья
Рассказывают мне.
Ко сну ночник засветят —
И тут замолкнут вдруг.
Умней их нет на свете
И нет добрее рук.
Учащиеся исполняют песню «Наша бабушка» Слова: И. Яворовская, музыка: А. Кудряшов (Слайд 18)
- Если бабушка сказала:
«То — не трогай, то — не смей»,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней.
Привев:
Дом, дом, дом, дом, дом, дом,
Дом на бабушке моей!
Дом, дом, дом, дом, дом, дом,
Целых восемь этажей!
- Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день.
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.
Привев:
Дом, дом, дом, дом, дом, дом,
Дом на бабушке моей!
Дом, дом, дом, дом, дом, дом,
Целых восемь этажей!
- Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
Привев:
Дом, дом, дом, дом, дом, дом,
Дом на бабушке моей!
Дом, дом, дом, дом, дом, дом,
Целых восемь этажей!
Учитель. Ребята написали сочинения о наших бабушках.
Учитель зачитывает отрывки из сочинений детей о бабушках, а бабушки должны узнать себя из этих строк.
Ученики.
Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам!
Это самый добрый праздник,
Он весной приходит к нам.
Это праздник послушанья!
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов!
Дети разыгрывают сценку «Три мамы». В центре класса – стол, вокруг стола стоит четыре стула. На переднем плане игрушечный стульчик, на нем сидит нарядная кукла. (Слайд 19)
Учитель. Танюша под вечер с прогулки пришла
И куклу спросила:
Дочка. Как дочка дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка худа,
Иди-ка обедать, вертушка.
Девочка берёт куклу и сажает её на стол.
Учитель. Танюшина мама
С работы пришла
И дочку спросила:
Мама. Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать»,-кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала: «Сейчас да сейчас»!
С этими дочками — просто беда!
Скоро ты будешь как спичка худа,
Иди-ка обедать, вертушка!
Дочка садится за стол.
Учитель. Тут бабушка –
Мамина мама пришла.
И маму спросила:
Бабушка. Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки.
А вечером съела сухой бутерброд?!
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а всё -непоседа!
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь как спичка худа,
Иди-ка обедать, вертушка!
Учитель. Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят!
Что с дочками сделать упрямыми?
Все участники (хором) .Ох, как не просто быть мамами! [5, с.122-123]
Учитель. Будьте бережливы, чутки и внимательны к ней. Порой мама бывает с вами строгой, это потому, что она желает вам добра. Умейте ценить любовь матери. Будьте бережливы к этой любви, не оскорбляйте её случайной грубостью, резким словом, непослушанием. (Слайд 20)
Ученики:
Мамочка, любимая, родная,
Солнышко, ромашка, василек,
Что мне пожелать тебе не знаю
В этот замечательный денек,
Пожелаю радости и счастья,
Мира и удачи на твой век,
Чтобы сердце не рвалось на части,
Милый мой, родной мой, человек!
Вы наши мамы, няни –берегини
Вы наши ангелы – хранители, богини
Ну, кто нас пожурит, о нас поплачет?
Вы наша жизнь, и слава, и удача!
Спасибо вам за чистые рубашки,
Спасибо за варенья и печенья!
Спасибо вам за приключенья наши.
Без вас, какие б были приключенья?
Мы любим вас! И мы докажем это
В осенний этот день, в полуденный час
Мы звёзды с неба соберём в букеты…
И с головы до ног осыплем вас!
Над головами мам висят воздушные шары. Один ученик «волшебной» палочкой прокалывает их и из них летят звёздочки из фольги. ( Слайд №21)
Итог классного часа.
Учитель: Какими бы взрослыми, сильными, умными, красивыми мы ни стали, как бы далеко жизнь ни увела нас от родительского крова, мама всегда остается для нас мамой, а мы — ее детьми. (Слайд №22)
Берегите своих матерей!
Любите своих мам, помогайте, заботьтесь о них, говорите чаще добрые слова, не обижайте грубым словом или делом. Радуйте маму не только в праздник, а каждый день! (Слайд №23)
Счастливы будут матери – значит, крепкой будет семья, здоровыми дети, благополучным настоящее и будущее России.
Сегодня много добрых, нежных, теплых слов было сказано в адрес матерей. Вы – чудесные, добрые, ласковые, заботливые, строгие родители, мечтающие воспитать из своего сына или дочки «настоящего человека». (Слайд №24). При всем этом я Вас прошу:
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье … короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями из детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться.
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство [8].
Дети (хором). Поздравляем вас с праздником, любимые мамы, дорогие бабушки!
Ученик. Весны вам радостной и нежной,
Счастливых дней и розовой мечты,
Пусть дарит март вам, даже снежный,
Свои улыбки и цветы!
Звучит первый куплет и припев песни «Пусть всегда будет…»
Учитель. На этом наш классный час подошёл к концу. (Слайд №25).
Успехов Вам, здоровья Вам
И счастья пожелаю
И с первым праздником весны
Сердечно поздравляю.
Список использованной литературы:
- Праздники в начальной школе -2. Сценарии, капустники, развлечения, турниры, игры / Авт.-сост. Кувашова Н.Г. – Волгоград: издательство «Учитель», 2002. –с.71 – 81.
- Праздники для детей 4-10 лет/ Авт.-сост. В.Б.Леонтьева, Н.В.Фалей. – Мн.: Юнипресс, 2001. –с.50- 53.
- Праздники круглый год: в учебное время и летом для младшего и среднего школьного возраста /Авт.-сост. Калашникова О.В. – Волгоград: издательство «Учитель», 2002. –с.70 – 73.
- Праздники в начальной школе. Сценарии, капустники, развлечения, турниры, игры /Авт.-сост. Савинова С.В. – Волгоград: издательство «Учитель», 2002. –с.53 – 69.
- Я иду на урок в начальную школу: Внеклассная работа: Сценарии школьных праздников: Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2000. –с.120- 143.
- Первоклашки в гостях у сказки. Сценарии школьных праздников, театральных постановок, конкурсов и викторин. Серия «Школа радости» — Ростов н/Д: «Феникс», 2001. – с.106 – 115.
- Липатникова Т.Н. Праздник начинается/Художник Е.А.Афоничева. – Ярославль: Академия развития: Академия Холдиннг, 2003. – с.95 — 142.
- Домнина Ю.Н., учитель начальных классов Классный час: «Мама – первое слово» [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/klassnyi-chas-mama-pervoe-slovo.html
- Абрамова Н.Г., Конспект внеклассного занятия « Мама – первое слово на свете». [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2014/12/13/konspekt-vneklassnogo-zanyatiya-mama-pervoe
