Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
города Набережные Челны
«Городской дворец творчества детей и молодежи №1»
Номинация
«Воспитательное мероприятие»
Методическая разработка внеклассного мероприятия
«Путешествие по страницам истории»
| Разработала: Козлова Лина Вячеславовна, педагог – организатор 1 кв. категории, |
г. Набережные Челны 2025 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная методическая разработка воспитательного мероприятия направлена на патриотическое воспитание и формирование гражданской идентичности младших школьников. Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью жизни своего Отечества. Чувство патриотизма возникает у человека в самом раннем возрасте. Именно тогда ребёнок формирует свое отношение к окружающему миру, начинает понимать, что такое любовь к близким, друзьям, своему городу, малой Родине и своей стране. Разработка новых концептуальных подходов к организации нравственно-патриотического воспитания младших школьников является важной задачей для педагога. Этим и определяется необходимость организации воспитательного процесса через создание мероприятий патриотической направленности.
| Тема: | «Путешествие по страницам истории» |
| Регламент проведения | 45 – 50 минут |
| Возраст детей | 2 — 4 класс |
| Цель мероприятия | Формирование у обучающихся гражданской идентичности, чувства сопричастности к истории своего города, своей страны. |
| Задачи |
|
| Форма проведения мероприятия | Заочное путешествие |
| Характер работы | Коллективный |
| Оборудование | Мультимедийное оборудование, музыкальное оборудование |
| Материалы и инструменты | Мультимедийная презентация, буквы для игры «Собери слово», бинты, хлеб, испеченный по рецепту военного времени, цветы для ветерана. |
Ожидаемыми результатами проведения данного мероприятия станет углубление знаний об истории города Набережные Челны, значимых датах в истории города, о героических подвигах людей, работавших в тылу в годы Великой Отечественной войны.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
| Звучит музыка. Дети заходят в зал, рассаживаются. | |
| Ведущий | Добрый день, ребята! Сегодня нам с вами предстоит отправиться в необычное путешествие. Мы будем путешествовать по страницам истории. Поможет нам в этом календарь. Листая страницы календаря, мы сможем перенестись из одного времени в другое. С нами в путешествие отправиться замечательная женщина, Кириллова Анна Тихоновна, член Совета ветеранов г. Набережные Челны. Давайте поприветствуем ее дружными аплодисментами. |
| Заходит ветеран, ребенок предлагает ей стул со словами «Садитесь, пожалуйста!» | |
| Ведущий | Вы готовы? Тогда – в путь! |
| Музыка микшируется, на её фоне звучит метроном. | |
| Ведущий | Время неумолимо движется вперед. Но наше путешествие сегодня будет необычным. Мы будем листать наш календарь в обратную сторону. Итак, дорогие друзья, вперед из будущего в прошлое! Первая страница нашего календаря — 2026год. |
| На экране появляется календарь. На календаре — цифра 2026. | |
| Ведущий | Ребята, а чем будет знаменателен этот год? |
| ответы детей 400 летие нашего города, 50 летие со дня выпуска первого автомобиля Камаз. | |
| Ведущий | В 1626 году группа крестьян во главе с Федором Поповым высадилась на берегу Камы и основала здесь поселение. Вот с того времени и ведет свою историю наш город. Начиная с маленького поселения, сегодня мы с вами живет в большом, светлом городе, втором по величине и значимости в нашей Республике. У нас широкие улицы и проспекты, удобные для жителей жилые кварталы с детскими площадками, заботливо ухоженные зелёные насаждения и красивые цветники, парки и скверы. Как же не любить наш город! |
| на экране логотип празднования 400 летия города. | |
| Ведущий | А чем знаменит год, в котором мы живем сегодня, год 2025? Правильно, это год 80 летия Победы в ВОВ, Год защитника Отечества. |
| Ведущий | НО есть еще одна дата, которую мы отметили в этом году. В 2025году наш город отпраздновал 95-летие со дня присвоения Набережным Челнам статуса города. В 1930 году постановлением правительства селу Набережные Челны был присвоен статус города. |
| Звучит песня о городе, на экране виды города | |
| Ведущий | -Перевернем следующую страницу нашего календаря.
—1976 год. В этом году с конвейера нашего автозавода сошел первый автомобиль КАМАЗ. Сегодня камский автогигант известен во всем мире! Могучие грузовики и автобусы, военные и строительные машины, знаменитая команда «КАМАЗ – мастер» — об этом знает вся страна, весь мир! |
| На экране выплывает дата, звучит музыка Свиридова «Время, вперед!» | |
| Ведущий | -А вот как всё начиналось. Перевернем страницу календаря. 1969 год – год начала строительства автозавода КАМАЗ. |
| Показ слайдов с историческими фотографиями строительства КамАЗа. | |
| ФИЗМИНУТКА | |
| Ведущий | Предлагаю вам сейчас стать строителями и построить свой завод |
| Дети встают около стульев и выполняют движение под комментарий | |
| Ведущий | «Строить завод мы будем старательно
Подойдем к этому делу основательно. ( шагают на месте) Вначале фундамент завода заложим. (приседают) Без фундамента здание стоять не может. (встают) Стены завода мы возведем (поднимают вверх прямые руки) Работать будет конкретно в нем ( опускают руки вниз) Сделаем в здании окна большие (прямые руки разводят в стороны). Чтоб было видно какие машины (имитируют руль) Крышей закончим сооружение (руки треугольником над головой) Полюбуйтесь на наше творение (руки вытягивают вперед ладошками вверх). Садитесь, молодцы! А мы снова листаем страницы календаря. |
| Звучит музыка «Священная война». На календаре даты — 1941-1945годы. | |
| Ведущий | Я думаю, каждый из вас знает, какие события происходили в это время |
| ответы детей | |
| Ведущий | 1941-1945гг.- годы Великой отечественной войны, годы борьбы Советского Союза и его союзников против нацистской Германии. |
| На экране фотографии по теме. | |
| Ведущий | Предлагаю, вам собрать из отдельных букв слова военной тематики (герой, фронт, подвиг) |
| дети делятся на группы, собирают слова | |
| Ведущий | Анна Тихоновна, правильно ли наши ребята сложили слова? Какое слово, ребята, у вас получилось? А что оно обозначает? |
| ответы детей | |
| Ведущий | Ребята, каждый человек в те годы помогал нашей стране отвоевывать победу, кто на фронте, а кто в тылу. Кто из вас знает, значит «тыл»? |
| ответы детей | |
| Ведущий | Во время войны Татарстан стал тылом. Люди работали, выращивали хлеб, заготавливали продукты, шили обмундирование для фронта. Всю эту работу приходилось выполнять женщинам и детям. Почему, как вы думаете?
Ребята, как вы думаете, кого можно назвать «детьми войны»? |
| ответы детей | |
| Ведущий | Они, ребята, были, как и вы,
Но жизнь у них была совсем другая. Недетский взгляд — глаза детей войны. Которые так много испытали Одним из таких «детей войны» является наша гостья – Кириллова Анна Тихоновна, замечательный добрый человек, ветеран тыла. Уважаемая Анна Тихоновна, расскажите, почему детей военного времени тоже можно считать участниками войны? |
| Рассказ ветерана на экране фото | |
| Примерный текст выступления
В нашем городе ребята трудились на колхозных полях, пололи, убирали урожай вместе со взрослыми. Дети заменили на заводах, в поле своих братьев, отцов воевавших на фронте. На заводах многим детям приходилось ставить под ноги подставки, чтоб они могли дотянуться и работать на папиных станках. Они знали, что этим помогают фронту. В городе были созданы тимуровские команды. Дети помогали тем семьям, из которых все мужчины ушли на фронт. Дров напилят, наколют, воды натаскают, помогут убрать картофель. Собирали лекарственные травы, пузырьки для аптек и госпиталей, бутылки для горючей смеси, по вечерам учились на медсестер, чтобы попасть на фронт. А в санатории «Тарловский» в годы войны был военный госпиталь. Ребята часто посещали этих раненых, писали письма по просьбе больных, в праздничные дни ставили спектакли, ухаживали за ранеными, работали санитарами. А вы смогли бы сделать перевязку? Давайте попробуем. |
|
| Игра «Сделай перевязку»: 2 ребенка делают 2м другим перевязку на руке, кто быстрее сделает перевязку. | |
| Ведущий | —Ребята, о чём бы вы ещё хотели спросить нашу гостью? |
| Дети задают вопросы. | |
| Кириллова А.Т. | Ребята, я принесла вам хлеб, испеченный по рецепту военного времени. Попробуйте и сравните его с тем белым и вкусным хлебом, который вы можете кушать всегда и вдоволь. А нам доставалось вот по такому кусочку на весь день. |
| Раздается хлеб, испечённый по рецепту военного времени. | |
| Ведущий | Спасибо Вам, Анна Тихоновна за ваш рассказ и за то, что вы есть. Теперь мы знаем, что рядом с нами живут не просто бабушки и дедушки, а настоящие герои — дети войны! |
| Дети вручают ветерану цветы и читают стихи. | |
| 1 ребенок:
2 ребенок: 3 ребенок: |
Мы пролистали времени страницы,
Увидели мир новыми глазами, Пусть никогда война не повторится. Вы берегите тех, кто рядом с вами. Всмотритесь в лица старших поколений, Они как, мы детьми когда-то были. Досталось много трудных им мгновений, Им очень надо, чтоб мы их любили. Наш город дарит всем тепло, заботу, Мы в нём живём единою семьёй. Но помните, что рядом с вами кто-то Из детства, опалённого войной! |
| Ведущий | Дорогие друзья! Наша встреча подошла к концу! Мне очень хочется, чтобы она не прошла даром! И увидев на улице, во дворе старенькую бабушку или дедушку, вы помнили, что благодаря им мы живем сегодня в счастливом детстве! |
| Дети провожают ветерана аплодисментами.
На экране логотип 80-летия Победы, логотип празднования 400 летия города. |
ЛИТЕРАТУРА
- Энциклопедия города Набережные Челны / Гл. редакторы Б.Л. Кузнецов, М.Ш. Бибишев. – Казань: Издательство «Идел-Пресс», 2007. – 464с., илл., карты.
- Указ Президента Российской Федерации от 29 октября 2024 г. N 921 «О праздновании 400-летия основания г. Набережные Челны Республики Татарстан и 50-летия со дня выпуска первого грузового автомобиля КамАЗ»: https://rulaws.ru/president/Ukaz-Prezidenta-RF-ot-29.10.2024-N-921/
ПРИЛОЖЕНИЕ
- Презентация «Путешествие по страницам истории»
