Сценарий спортивного праздника «Отважные моряки»
для старшего дошкольного возраста
(с участием пап и дедушек)
Цель: Создание праздничного настроения у участников и зрителей через проведение дружеских игр, формировать патриотическое воспитание дошкольников.
Задачи: закреплять знание о военных профессиях, названиях военной техники; использовать приобретенные навыки в выполнении различных двигательных заданий; воспитывать патриотические чувства; создавать праздничное настроение.
Оборудование: 2 листа бумаги А4, распечатать 2 схемы построения кораблика, кубики, 2 каната, 6 гимнастических палки, 2 платочка или маски для сна, распечатать 2 экземпляра теневого лото «Варим уху», распечатать игру «Накорми капитана», 2 веревки и 2 палочки, распечатать медали и дипломы.
Вход детей в зал
Музыка 1.
Дети под музыку входят в спортивный зал и строятся в одну шеренгу.
Вед: Здравствуйте ребята и гости, которые сегодня присутствуют на нашем празднике – Дне Защитника Отечества. Мужеством и доблестью, не щадя жизни, защитника отечества отстаивают независимость Родины во все времена. И многие из вас, ребята, хотят быть похожими на них.
Вед: Как называются род войск, которые несут службу на море? (ответы детей и родителей)
Вед: Совершенно верно, это Военно-Морской флот. И хотя есть отдельный праздник – День Военно-Морского флота, который отмечается летом, моряки такие же защитники Отечества и дата 23 февраля для них также знаменательна.
Вед: Ребята, хотите сегодня отправиться в плавание? (ответы детей) А пап и дедушек с собой возьмем? (ответы детей)
Вед: Но для начала нам необходимо сделать разминку. Приглашаем наших пап, принять участие в разминке. Ребята на 1-ый, 2-ой рассчитайсь! Первые номера 3 шага в перед.
Физкультминутка « Наша Армия»
Ровным строем мы идём -раз, два, три (Марш на месте. Взмахи руками, согнутыми в локте)
В барабаны звонко бьём- раз, два, три (Продолжаем марш, имитируем стук в барабаны)
Мы летим, как самолёт-раз, два, три (руки в стороны, раскачивание)
Ускоряется полёт-раз, два, три (ускоряем движение)
Пересели в вертолёт-раз, два, три (руки перед собой, изображаем пропеллер)
Поднимает в верх пилот — раз, два, три (медленно поднимаем руки над головой, продолжая изображать пропеллер)
На ракете полетим — раз, два, три (руки вытягиваем над головой, соединяем ладони)
И всех-всех опередим- раз, два, три (не меняя положения рук приседаем и выпрыгиваем в верх)
Поплывем на корабле — раз, два, три (руки перед собой под прямым углом, ладони соединены)
Нас качает на волне — раз, два, три (руки в прежнем положении, раскачивание из стороны в сторону)
Наши пушки метко бьют- раз, два, три (боксирующие движения руками)
Нашей Армии салют! Раз, два три! (Подпрыгиваем, вскидывая вверх руки с раскрытыми ладонями)
Вед: В плавание отправляются две команды: поприветствуем команду «Моряки» и команду «Капитаны».
Вед: Ой, а на чем мы поплывем, кораблей-то у нас нет!? Раз кораблей нет, то их нужно…? Правильно, построить!
Для первого нашего конкурса мне нужны по одному папы из каждой команды. А остальные ребята присаживаются на стульчики.
Конкурс «Кораблестроители» (участвуют папы)
Музыка 2.
Папам раздается схема построение кораблика из бумаги и лист а4. Необходимо первым собрать кораблик.
Вед: Корабли построены! Спасибо за это нашим папам! А теперь нужно навести порядок на палубе.
Тот, кто хочет стать матросом
Любит чистоту и труд!
Чистить палубу не просто-
Мы же справимся и тут!
Юные матросы, справитесь с этим без помощи взрослых?
Эстафета «Убери мусор с палубы» (участвуют дети)
Музыка 3.
Построение детей в 2 команды. Дети по очереди убирают «мусор»: по 1 кубику, которые лежат в обруче переносят в корзину. На пути до обруча стоит полоса.
Вед: Чистоту мы навели! Сейчас я проверю, как вы сможете понять и выполнить команды капитана корабля! Для этого конкурсы нам нужна все команда. Командам построиться друг в колонны.
Игра «Морские команды» (участвуют все)
Музыка 4.
Вед: Я буду называть команды, а вам нужно будет их выполнять.
Лево руля! — шаг налево.
Право руля! — шаг направо.
Нос корабля! — шаг вперед.
Корма корабля! — шаг назад.
Поднять паруса! — все останавливаются и поднимают руки вверх.
Пушечное ядро! — все приседают.
Капитан на борту! — все замирают, встают по стойке «смирно».
(Затем называем команды в разном порядке, пытаемся запутать участников)
Эстафета «Пройди по трапу» (участвуют пары: ребенок+папа)
Музыка 5.
Построение в 2 команды парами: ребенок+папа. На полу веревка и 3 гимнастические палки. Ребенку нужно пройти с завязанными глазами по веревке боком, затем перешагивать палки, и не оступиться. Папа идет рядом, не трогая ребенка, словесно помогает ему «пройти по трапу», указывая где нужно перешагнуть. В конце развязываются глаза, и папа с ребенком до финиша бегут, держась за руки. Папы бегут по 2 раза с другими детьми.
Эстафета «Варим уху» (участвуют пары: ребенок+папа)
Музыка 6.
Построение в 2 команды парами: ребенок+папа. У пары два обруча и картинка рыбки в руке, нужно встать в один обруч вдвоем, второй переложить вперед, перешагнуть, задний обруч переложить вперед, перешагнуть и т.д. На финише «положить рыбку в кастрюлю» (найти тень картинки рыбки и положить на нужное место). До финиша папа и ребенок бегут вместе, папа держит обручи и передает следующей паре. ы бегут по 2 раза с другими детьми.
Вед: Уху сварили! А кто знает какое любимое блюдо моряков? (Макароны по-флотски) Сейчас мы с вами будет кормить капитана корабля длинными макаронами.
Конкурс «Накорми капитана» (Участвует 1 папа)
Музыка 7.
Вызывается 2 человека из разных команд. Используя картинку «Накорми капитана», наматываем длинную веревку на катушку на скорость. (Инструкция и пример есть в файле «Накорми капитана»)
Награждение медалями детей.
Музыка 8.
Вед: А папам вручаются сертификаты настоящих моряков!
Награждение пап.
Музыка 9.
Вед: Спасибо всем! До новых встреч!
