Овчинникова Любовь Михайловна
Методист
МБУДО БЦВР БГО г. Борисоглебск, Воронежская область.
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №214095
Международный конкурс Международный педагогический конкурс в номинации «Педагогика XXI века: инновационные методы обучения»
Наименование конкурсной работы: Аналитическая справка по итогам проведения интеллектуальной квест- игры «История Отечества: события, люди» в рамках празднования Дня Героев Отечества
Итоговая оценка: 1 место,  86 баллов(-а)
Диплом Международного конкурса, бланк: ЕМ №214095


Аналитическая справка

по итогам проведения интеллектуальной квест- игры

«История Отечества: события, люди» в рамках празднования Дня Героев Отечества

В соответствии с планом воспитательной работы координационного центра детско-юношеского туризма МБУДО БЦВР БГО на 2022-2023 учебный год, 8 декабря 2022 г. в рамках празднования Дня Героев Отечества прошла интеллектуальная квест- игра «История Отечества: события, люди».

Цель: расширение знаний обучающихся о героических страницах истории нашего Отечества, воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому России.

Организационное сопровождение интеллектуальной квест-игры «История Отечества: события, люди» осуществлял координационный центр детско-юношеского туризма МБУДО БЦВР БГО в составе:

  • 2 педагог дополнительного образования;
  • 1 педагог — организатор;
  • 4 обучающихся объединения «Туристское многоборье» — инструкторы на станциях.

В интеллектуальной квест-игре приняли участие 3 команды, в состав которых входили обучающиеся объединений «Туристское многоборье» и «Азбука туризма» координационного центра детско-юношеского туризма МУДО БЦВР БГО.

№ п/п Наименование объединения Количество участников Количество победителей
дети родители педагоги
1 Туристское многоборье 4 1
2 Азбука туризма 25 1
ИТОГО: 28 2

Всего в интеллектуальной квест-игре приняло участие 28 человек.

Интеллектуальная квест- игра «История Отечества: события, люди» включала в себя прохождение шести станций:

  • Станция «Города-герои»

Участники узнают , что значит «Город-герой» и получают задание — назвать города-герои.

В России звание «Город – герой» присвоено городам:

Москва, Ленинград, Киев, Волгоград (Сталинград), Минск, Одесса, Севастополь, Новороссийск, Керчь, Тула, Мурманск, Смоленск, крепость-герой Брест.

  • Станция « Разведчики»

Боевое задание:

 В конверте буквы, из которых надо собрать слово, обозначающее мощную военную технику.

Слово: бомбардировщик.

  • Станция «Мера героического»

Задача команды заполнить кластер ассоциации к слову «герой».

Написать слова,  ассоциирующиеся со словом «герой».

Родина, патриот, воин, верность, отечество, гордость и т.д.

  • Станция «Парад героев»

Игрокам нужно узнать известных деятелей, героев по портретам. Эти выдающиеся исторические деятели оставили яркий след в истории России, отдали родине свой ум, силы, энергию и даже жизнь — А.Невский, А.В.Суворов, П.С.Нахимов, Г.К.Жуков, М.И.Кутузов, Ю.А.Гагарин.

Далее, командам последовательно предложены афоризмы, крылатые выражения, фразы, когда-то сказанные этими людьми. Необходимо определить, кому принадлежит высказывание.

  • Станция «Боевой листок»

Команда выпускает Боевой листок (рисунок) на героическую тему.

  • Станция «Марш-бросок»

Участники ответили на вопросы:

— солдат, охраняющий рубежи Родины. (Пограничник);

— как назывались первые русские воины? (Дружинники);

— торжественный смотр войск. (Парад);

— ручной разрывной снаряд. ( Граната);

— как в старину называли войско? (Рать);

— укрытие, из которого солдаты стреляют (Окоп);

— тяжелая боевая машина (Танк);

— войсковая часть, расположенная в городе, крепости. ( Гарнизон);

— как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (Снайпер)

— какое подразделение солдат обозначается тем же словом, что и источник питания постоянного электрического тока? (Батарея).

Общие выводы:

  1. Цель и задачи, поставленные перед организаторами интеллектуальной квест-игры достигнуты и выполнены в полном объеме.
  1. Данная форма игровой деятельности, способствует развитию познавательного интереса, коммуникативных умений и навыков, развитию любознательности, и сообразительности, воспитанию патриотизма и высоких моральных качеств обучающихся, желанию защищать свою Родину и беречь мир.
  1. Обучающиеся актуализировали знания о героях-соотечественниках, о их подвигах.
  1. В ходе игры ребята показали высокий уровень знаний, при прохождении интеллектуального квеста. С большим удовольствием принимали участие в прохождении всех этапов мероприятия, активно и творчески подходили к выполнению заданий.
  1. Все станции оборудованы в соответствии с условиями проведения мероприятия.
  1. Интеллектуальная квест-игра «История Отечества: события, люди» способствует развитию познавательного интереса, а также, является эффективной формой деятельности при формировании гражданско – патриотического воспитания детей младшего и среднего школьного возраста.

12.12.2022 г.

Педагог-организатор

КЦДЮТ МУДО БЦВР БГО Овчинникова Л.М.

Аналитическая справка по итогам проведения интеллектуальной квест- игры «История Отечества: события, люди» в рамках празднования Дня Героев Отечества

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX