Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 132»
Номинация
Методическая разработка
Досуговое развлечение родителей и воспитанников средней группы
«ИММУНИТЕТ СПЕШИТ НА ПОМОЩЬ»
Автор:
Белова Елена Александровна,
старший воспитатель
Пояснительная записка
Актуальность.
Здоровье — это главная ценность жизни! Оно занимает самую высокую ступень в иерархии потребностей человека. Здоровье — один из важнейших компонентов человеческого счастья.
По определению специалистов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), здоровье — это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни и физических дефектов.
Ежегодно во второй половине апреля проводится Европейская неделя иммунизации. В этом году она будет проходить с 26 апреля по 2 мая.
Данная акция посвящается профилактике различных заболеваний, повышению информированности населения в вопросах медицины и пропаганда иммунопрофилактики.
Укрепление здоровья детей дошкольного возраста является ценностным приоритетом в воспитательно-образовательной работе дошкольных учреждений. В этой связи, совместно с вакцинацией детей в течение года, выполнения СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», в детском саду № 132 проводятся различные мероприятия по здоровьесбережению дошкольников. Одними из таких мероприятий являются тематические досуги для детей и их родителей (законных представителей).
Цель мероприятия: сохранение и укрепление здоровья детей и взрослых.
Задачи:
— формировать потребность в здоровом образе жизни;
— разъяснить в игровой форме о правилах, способствующих укреплению здоровья;
— воспитывать сознательное отношение к своему здоровью;
— подвести родителей и детей к выводу о необходимости прививок.
Форма мероприятия: досуговое развлечение.
Методы и приемы: Игровые, наглядные, коммуникативные.
Дидактические средства: проектор, экран, аудиозаписи, комплекты пазлов, дидактических карточек, макеты мальчика и девочки с прикрепляющимися мячиками-липучками, одноразовые шприцы (без иголок), стаканы с соком, витамины (аскорбиновая кислота).
Особенности: досуговое развлечение проводится в актовом зале.
Список литературы:
- Жигалева, А.Н. Современные здоровьесберегающшие технологии в дошкольном образовании / А.Н. Жигалева // Воспитатель ДОУ – 2017. — №8. С. 13-20.
- Карасева, Н.С., Хохлова Г.Т. Формирование основ здоровьесбережения и собственной безопасности у дошкольников / Н.С. Карасева // Дошкольник. РФ – 2020. – №5 (126). – С.49.[Электронный ресурс]. Режим доступа:https://docviewer.yandex.ru/view/120933157/?page=4&*=YvAnEVDI%2BU4cGndJE9gxo10Bexx7InVybCI6InlhLWRpc2stcHVibGljOi8vNzZkQ0hybHRiQzg5eEpDeTdyYTBzYVU0ZFlMc05wd2hTbXd6TDlXUHl4aXJydk1MMW8xak1nNWhoZGNZQXFRRnEvSjZicG1SeU9Kb25UM1ZvWG5EYWc9PSIsInRpdGxlIjoiMjAyMDA1MDEucGRmIiwibm9pZnJhbWUiOmZhbHNlLCJ1aWQiOiIxMjA5MzMxNTciLCJ0cyI6MTU4NjI1MDUyMjk1MiwieXUiOiI2MTIzNDQ4NzcxNTg1MTUxMzQxIn0%3D
- Загадки о здоровье [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://infourok.ru/zagadki-ko-dnyu-zdorovya-4145863.html
Ход мероприятия
Мотивационно-ориентировочная часть.
Воспитатель: Здравствуйте, мои дорогие ребята и родители!
Всем здоровья я желаю
И развлечься приглашаю!
На пути к здоровью нужно
Быть активным и послушным!
Чтобы ваш иммунитет
Дал возможность жить 100 лет!
Играет музыка и в зал входит доктор Иммунитет.
Доктор: Приветствую вас, здоровенькие мои, детишки и родители!
Дети с родителями: Здравствуйте!
Доктор: А вы знаете кто я? И как меня зовут?
Ответы-догадки: Доктор Пилюлькин, Доктор Айболит и т.д.
Доктор: Да я доктор. Только Пилюлькин и Айболит — мои братья. А я самый старший в нашей семье. И зовут меня Доктор Иммунитет.
Воспитатель: Какое интересное имя. А что это значит?
Доктор: Иммунитет — это значит здоровый организм, который умеет побеждать все болезни. Я самый главный доктор во всем мире. И сегодня я хочу вас пригласить в свою страну Здоровье. Хотите побывать у меня в гостях?
Все: Да.
Доктор: Тогда давайте встанем в круг, возьмемся за руки и пойдем путешествовать по моей стране.
На экране включается видеоролик с «Песней здоровья». Дети и родители, взявшись за руки, выполняют движения за воспитателем.
Основная часть.
Доктор: Вот мы и пришли ко мне в гости. Присаживайтесь. Располагайтесь поудобнее. Доктор Иммунитет вам сейчас все расскажет и покажет. Я очень люблю помогать всем живым существам на нашей планете. В благодарность от своих пациентов я получаю письма со своим портретом. Меня часто фотографируют и рисуют. Но вот беда! Однажды я забыл выключить свой новомодный пылесос, и он сдул и перемешал все мои картины. Поможете мне их собрать?
Задание 1. «Портрет доктора Иммунитета».
Необходимо собрать пазлы картины и рассказать, кого вылечил Доктор Иммунитет.
Распределяются четыре команды детей со своими родителями. Команды собирают пазлы, и дети отвечают, кого видят на картинке.
Доктор: Какие вы молодцы! Как здорово мне помогли!
Воспитатель: Да, команды у нас замечательные! Доктор Иммунитет, а подскажи ребятам, что нужно делать, чтобы не заболеть?
Доктор: Это очень нужный вопрос. Давайте на него ответим все вместе! Дети, когда вы приходите в садик, что вы делаете с утра?
Дети: зарядку.
Доктор: Конечно. Зарядка по утрам всегда закаливает организм. От этого он становится здоровым и сопротивляется болезням. А, значит, имеет иммунитет. Это правило № 1!
Посмотрите сюда. Доктор показывает на середину зала, где находятся два макета ростом с детей: девочка и мальчик.
Однажды я лечил двух забавных ребят: Олю и Колю. Есть среди вас Оли и Коли? Поднимите руки.
Дети поднимают руки.
А они как начали прыгать. Вы умеете прыгать?
Дети прыгают на месте.
А потом как стали вокруг себя крутиться. Вы можете покружиться?
Дети кружатся вокруг себя.
Да так закружились, что организм их ослаб, а иммунитет исчез. Захотел я им сделать прививки. А дети как завизжат. Вы умеете визжать?
Дети визжат.
Вот также и они визжали. И вдруг… Я обнаружил, что на Оле и Коле очень много микробов. Давайте попробуем их извести?
Задание 2. «Микробы на Оле и Коле»
Попасть в Олю и Колю липучими шариками (уничтожить микробов).
Дети делятся на команды и кидают шарики-липучки в макеты Оли и Коли. Шарики прилипают к макетам.
Доктор: Посмотрите, захотели вы уничтожить микробов, а еще больше налепили. А скажите, дети, вы сегодня руки мыли?
Дети: Да.
Доктор: А давно?
Дети: Давно.
Доктор: Вот и я говорю, что на ваших ручках тоже микробы были, когда вы шарики кидали. Вот они и прилипли. Что нужно делать, когда микробы на руках?
Дети: Мыть их с мылом.
Доктор: Правильно. Это правило № 2! Нужно соблюдать гигиену.
Воспитатель раздает детям влажные салфетки, и ребята вытирают руки. Пока дети вытирали руки, незаметно с макетов убрали шарики.
Доктор: теперь на ваших ручках нет микробов. Можно дальше помогать Оле и Коле. Посмотрите, и на ребятах микробов не осталось!
А еще я обнаружил, что мальчик и девочка если только сладкое. Поэтому их организм не выдержал такой еды.
Правило № 3! Чтобы здоровым оставаться, всем нужно правильно питаться!
Задание 3. «Да — Нет»
Сейчас я по очереди каждой команде буду читать стихи. Нужно быть внимательными. Если в стихотворении говорится про полезную еду, вы это
подтверждаете и отвечаете на вопрос «Да». А если про вредную –отвечаете «Нет». А родители вам помогут.
— Каша — вкусная еда. Это нам полезно? (да)
— Лук зеленый есть всегда вам полезно, дети? (да)
— В луже грязная вода. Пить ее полезно? (нет)
— Щи-отличная еда. Щи полезны детям? (да)
— Мухоморный суп всегда есть полезно детям? (нет)
— Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (да)
— Грязных ягод иногда съесть полезно, детки? (нет)
— Овощей растет гряда. Овощи полезны? (да)
— Сок, компоты на обед, пить полезно детям? (да)
— Съесть мешок большой конфет – это вредно дети? (да)
— Лишь полезная еда на столе у нас всегда! (да)
— А раз полезная еда, будем мы здоровы? (да)
Воспитатель: Вот видишь доктор Иммунитет, ребята знают, как быть здоровыми!
Доктор: Да, все ребятки с семьями молодцы! Но есть еще несколько правил.
Воспитатель: А какие?
Доктор: Правило № 4! Всей семье: и ребенку, и родителям нужно гулять, чтобы организм набирался свежего воздуха, набирался сил. Скажите, уважаемые родители: часто ли вы гуляете с детьми?
Ответы родителей.
Доктор: Тогда пошли на прогулку.
Задание 4. Разминка. Звучит песня «За здоровый образ жизни», под которую дети и их родители выполняют движения за воспитателем.
Доктор: Всегда на свежем воздухе нужно играть и веселиться. Тогда к здоровому организму прибавиться еще и хорошее настроение. Ребята, у вас хорошее настроение?
Дети: Да.
Доктор: А если хорошее, похлопайте все в ладоши.
Все хлопают в ладоши.
Доктор: А теперь, самое важное правило. Но мы определим его, когда посмотрим мультфильм. Посмотрите на экран.
На экране мультфильм про бегемота, который боялся прививок (отрывок).
Доктор: дети, что боялся бегемот?
Дети: Прививок.
Доктор: А вы тоже боитесь?
Дети: Да.
Доктор: Вы, наверное, укола боитесь, а не самой прививки? А знаете, зачем нужны прививки? Родители, сможете ответить на этот вопрос?
Родители отвечают.
Доктор: На Земле очень много разных болезней. Прививки делают для того, чтобы не заболеть. Это правило № 5! А чтобы вы не боялись уколов, родители помогут мне выполнить следующее задание.
Задание № 5. «Витамины в уколах»
Необходимо напоить детей соком из шприцов.
На подносах одноразовые шприцы без иглы и стаканы с яблочным соком. Родители набирают в шприцы сок и брызгают ими в рот детей.
Доктор: Было страшно?
Дети: Нет.
Доктор: Вот видите, какие вкусные уколы были. Вы получили иммунитет с мощью витаминов.
Ох, как время быстро пролетело. Я надеюсь, что вы запомнили все правила, которые я вам говорил. А мне пора к другим ребятишкам. Я буду с вами прощаться. Всем до свидания и доброго вам здоровья!!!
Дети: До свидания!
Воспитатель: Ребята, пора собираться обратно в садик.
Под короткий отрывок песни «Про здоровый образ жизни» ребята с родителями встают в круг и выполняют несколько движений.
Рефлексивная часть.
Воспитатель: Дорогие ребята и родители, сегодня мы побывали в гостях у самого прекрасного доктора Иммунитета. Он рассказал нам много правил, чтобы быть здоровыми. А вы их запомнили?
Дети: Да.
Воспитатель: Тогда выполним последнее задание.
Задание № 6 «Собери правила».
Детям необходимо собрать картинки, на которых нарисованы правила Доктора.
В зале на ковре разбросаны различные картинки. Воспитатель делит детей на четыре команды. Они собирают только те картинки, на которых указано одно из правил. Дети собирают на картинках все 5 правил и отдают картинки родителям. Затем все хором повторяют эти правила.
- Делать зарядку.
- Соблюдать гигиену (мыть руки).
- Правильно питаться. Кушать витамины.
- Гулять.
- Делать прививки.
Воспитатель: Я вижу, что вы запомнили все правила, которые необходимы для вашего здоровья. Вы молодцы! Но сюрпризы от Доктора Иммунитета не закончились. Он оставил вам в подарок витамины.
Воспитатель раздает детям Аскарбинку в упаковке.
Воспитатель: Спасибо всем, до новых встреч!!!
