Игра «Что? Где? Когда?», посвященная Дню Космонавтики.
«ЗЕМЛЯ В ИЛЛЮМИНАТОРЕ»
(старший дошкольный возраст, 6-7 лет)
Малыхина Лилия Александровна, педагог-психолог,
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 33» г.Курск
Цели: обобщение и расширение знаний детей о космосе, развитие познавательной активности, коммуникативных навыков, логического мышления, долговременной память и связной речи, воспитание самостоятельности.
Задачи:
Познавательные:
1. Закрепить и обобщить знания воспитанников о первооткрывателях космоса, ученых, имеющих отношение к космическим открытиям;
- Обогатить и активизировать словарь детей словами: интеллектуальная игра, раунд, волчок, сектор;
Развивающие:
1. Продолжить развивать у детей коммуникативные качества, умение работать в команде (сообща), речевую активность и мыслительные способности.
2. Развитие у детей психических процессов: память, внимание, восприятие, мышление, речь, воображение;
Воспитательные:
1.Формирование личностных качеств воспитанников : чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе;
2.Продолжить воспитывать у детей нравственные качества: гостеприимство, доброту, взаимопомощь, эмпатии, уважение, чувство коллективизма и др;
- Помочь детям ощутить чувство сопричастности к памятным событиям страны.
Речевое развитие:
- Способствовать развитию связной речи;
- Закреплять умение выражать свою мысль полным предложением.
Предварительная работа:
1.Беседы с детьми на тему космического пространства и первооткрывателях космоса;
- Просмотр тематических мультфильмов, чтение специальной литературы;
3.Обобщение опыта и результатов предыдущих серий интеллектуальной игры.
Ход игры:
Добрый день, уважаемые знатоки! Я рада видеть Вас на весенней серии интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?».Прежде всего я хочу напомнить Вам правила нашей игры. Вы видите, на игровом поле стоит волчок со стрелкой, и лежат пронумерованные конверты. В каждом конверте находится ответ на вопрос или задание от родителей и педагогов, которые мы внимательно просматриваем на ноутбуке. После просмотра в течение двух минут Вы начинаете обсуждать друг с другом вопрос и пытаетесь найти верный ответ. За каждый правильный ответ команда будет получать планету, которые мы будем крепить на магнитные доски каждой команды.
Вы уже знаете, что каждая наша игра имеет определённую тему. Сегодня Вам предстоит вспомнить всё, что Вы знаете о космосе, и, конечно же, ответить на вопросы от педагогов и родителей. Прежде чем мы начнём, предлагаю совместно придумать название весенней серии игры. ( Дети и ведущий начинают обсуждение темы. В нашем случае получилось следящее — «Земля в иллюминаторе»)
Внимание! Мы начинаем нашу интеллектуальную игру! (Торжественно звучит музыкальная заставка к игре «Что, где, когда?». Далее представление команд, а также каждого участника (знатока)).
- Космическая разминка.
Ведущий загадывает космические загадки каждой команде поочерёдно. Если у команды нет ответа, право ответить передается другой команде по часовой стрелке. И она получает дополнительную планету.
Сверкая огромным хвостом в темноте
Несется среди ярких звезд в пустоте,
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной – …
(Комета)
***
Посчитать совсем не просто
Ночью в темном небе звезды.
Знает все наперечет
Звезды в небе …
(Звездочет)
***
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
И называется …
(Земля)
***
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть,
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе не заснет …
(Луна)
***
Почти что со скоростью света
Осколок летит от планеты,
К Земле направляясь, летит и летит
Небесный космический …
(Метеорит)
***
Космонавт, проверив трос,
Что-то надевает,
Та одежда припасет
И тепло, и кислород.
(Скафандр)
(Под музыкальное сопровождение дети крутят волчок)
Ведущий (Показывает конверт с номером, называет автора вопроса): вопрос № 1 от воспитателя группы № 13 Натальи Алексеевны :
— Уважаемые знатоки! Все Вы знаете, что солнце – это источник тепла, света и энергии. Внимание вопрос! Как называется система, в центре которой находится эта яркая звезда?
Ведущий (оценивает правильность ответов, выставляет на табло счёт и отдаёт заслуженные планеты).
(Дети крутят волчок под музыкальное сопровождение, ведущий показывает конверт с номером.)
Ведущий: Знатоки, к игре приступает педагог-психолог нашего детского сада. Давайте же внимательно посмотрим на экран и выслушаем вопрос.
— Уважаемые знатоки! Люди издавна устремляли свои взоры в космическое пространство, оно несло им много тайн и загадок. Всматриваясь в ночное небо, люди увидели созвездия. Давайте же и мы попробуем собрать некоторые из них. (командам даются картинки созвездий, разрезанных на части (2 на команду). Их надо собрать и назвать.
Ведущий: (оценивает правильность ответов, выставляет на табло счёт и отдаёт заслуженные планеты).
(Дети крутят волчок под музыкальное сопровождение, ведущий показывает конверт с номером.)
Ведущий: В игру вступает мама Звягиевой Софии – Звягинцева Елена Геннадьевна. Внимание на экран:
Здравствуйте, уважаемые знатоки! День Космонавтики — это день первого полёта человека в космос. Но все мы знаем, что до человека в космос летали собаки. Внимание вопрос! Как звали собак, которые первые побывали в космосе?
Ведущий: (оценивает правильность ответов, выставляет на табло счёт и отдаёт заслуженные планеты).
(Дети крутят волчок под музыкальное сопровождение, ведущий показывает конверт с номером.)
Ведущий : вопрос № 4 от воспитателя группы № 5 Марины Викторины. Внимание на экран!
— Добрый день, уважаемые игроки! Какое название имеет специальный аппарат, который может передвигаться по поверхности Луны?
Ведущий: (оценивает правильность ответов, выставляет на табло счёт и отдаёт заслуженные планеты).
Тематическая музыкальная пауза.
(Дети возвращаются за игровой стол, крутят волчок под музыкальное сопровождение, ведущий показывает конверт с номером.)
Ведущий: внимание, чёрный ящик. В моём ящике лежит небольшая копия прибора, который используется для исследования звездного неба. Как называется этот прибор?
Ведущий: (достаёт предмет из чёрного ящика, оценивает правильность ответов, выставляет на табло счёт и отдаёт заслуженные планеты).
(Дети крутят волчок под музыкальное сопровождение, ведущий показывает конверт с номером.)
Ведущий : вопрос № 6 от мамы Смолиной Алисы – Смолиной Екатерины Сергеевны:
— Уважаемые знатоки, совсем скоро наступает удивительный праздник – День Космонавтики. В связи с этим у меня возник вопрос. Как звали первую в мире женщину космонавта?
Ведущий (оценивает правильность ответов и выставляет на табло счёт, подводит итоги).
Ведущий: — Уважаемые знатоки! Я хочу поблагодарить вас за отличную игру, в которой вы показали свои знания и умения и одержали победу, со счетом ….
Потрудились вы на славу!
Победили все по праву.
Похвал достойны и награды
И я призы вручить вам рада.
Молодцы!
Символ игры «Хрустальная сова» передаётся в команду, которая набрала больше всего планет.
