Филиал МАДОУ №38 «Ёлочка» — ДОУ №23 «Солнечный город»
ДОСУГ КО ДНЮ КОСМОНАВТИКИ «ПОДГОТОВКА К ПОЛЁТУ В КОСМОС» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ
Составитель:
Коваль Ксения Сергеевна,
воспитатель
Серов
2023
Вводная часть
– Ребята, а вы знаете какой сегодня день? (Ответы детей)
12 апреля мы отмечаем день Космонавтики – праздник, который очень важен для нашей страны. Первыми кого отправили в космос это были собаки Белка и Стрелка. 12 апреля 1961 года впервые в мире был произведен запуск космического корабля с человеком на борту. Первым человеком, который смог отправиться в космическое путешествие, был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Он совершил свой полёт 12 апреля 1961 года на ракете «Восток». Девиз у него был перед полетом в космос «Поехали!» В этот день наша страна отмечает «День космонавтики». Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет. И сегодня уже 60 лет со дня первого полета Юрия Гагарина.
-Ребята, аэрокосмический университет набирает юных космонавтов. Мы предлагаем вам ими стать.
— Вы согласны?
— Что бы нас взяли в университет, надо пройти подготовку.
— Давайте мы вам расскажем какая подготовка у наших космонавтов
— Космонавты должны быть сильными и выносливыми и поэтому они в тренажёрном зале проводят по два часа три раза в неделю. Но эти тренировки лишь малая часть длительной подготовки, которую космонавтам приходится проходить перед полётом. Так же они получают большое количество знаний о полете и о космических кораблях.
— Итак, мы узнали, что нужно сделать, чтобы стать юными космонавтами. Теперь и мы готовы пройти тоже такую же подготовку.
1 этап (Физкультурный зал)
А чтобы начать нашу подготовку, нам нужно сделать разминку. Давайте встанем в круг и повторяйте движения за мной:
Все готово для полета, (Дети поднимают руки сначала вперед, затем вверх.) Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету.) Мало времени для взлета, (Маршируют на месте.) Космонавты встали в ряд.( Встали прыжком — ноги врозь, руки на поясе.) Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны.) Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперед.) Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах) Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются.) Раз-два, стоит ракета, (Дети поднимают руки вверх.) Три-четыре — скоро взлет. (Разводят руки в стороны.) Чтобы долететь до солнца, (Описывают руками большой круг.) Космонавтам нужен год. (Берутся руками за щеки и качают головой.) Но дорогой нам не страшно, (Руки в стороны, корпус качают вправо-влево.) Каждый ведь из нас — атлет. (Сгибают руки в локтях, сжав кулаки.) Пролетая над Землею, (Снова разводят руки в стороны.) Ей передадим привет. (Поднимают руки вверх и машут.)
1. В космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку.Как вы думаете, что это за костюм?
«Скафандр» участники по очереди пролезают в лежащий на полу обруч.
2. «Тренируемся к полету» (упражнение «Перекатывание»).
Участник, лежа на спине, руки прямые над головой, выполняет перекатывание всего тела до контрольной черты
3. «Марсоход» (Упражнение «Каракатица»)
Участник опирается руками сзади на ладони, спереди на ступни, колени согнуты, таз не задевает пол. В этом положении участник ползет до ориентира.
4. «Проползание в туннелях»
- «Сохрани равновесие». Ходьба по скамейке
Ребята, вы успешно прошли все испытания для юных космонавтов! Показали свою ловкость, смелость, быстроту, собранность, организованность.
2 этап (Познавательное развитие)
-Ребята, меня космонавты попросили помочь. Их ракета потерпела крушение, обломки ракеты находятся в здании детского сада. Но я никак не могу разобраться и найти обломки. У меня есть карта, на которой показано, где находиться обломки. Может вы мне поможете?
–Ну что ребята поможем космонавтам? Давайте рассмотрим карту. Это план нашего детского сада. Ребята куда же нам идти?
– Дети посмотрите, а что здесь такое? (Дети находят письмо с заданием)
— Чтобы нам спасти наших космонавтов, нам надо как следует размяться и быть сильными как они. (Разминка)
Мы в ракету сели смело, (сели на корточки) Шлем на голову надели. (сомкнули руки над головой) Пуск! И в космос мы летим! (встали, тянемся вверх) В невесомости парим. (руки в стороны, круговые движения тела) Путь наметили к планете. (вытянули руки вперед) Помахали вслед комете. (машем руками над головой) Посмотрели в телескоп. (сделали бинокль из кулачков и посмотрели в него) Надавили кнопку стоп. (хлопнули в ладоши) Развернули мы ракету! (повернуться в другую сторону) И продолжили полет. (руки в стороны, покачиваемся) Космос нас с собой зовет! (помахали руками).
— Молодцы, вы справились и нашли обломок нашей ракеты
– Ребята нам нужно идти дальше, если следовать карту нам нужно пройти по коридору, но на карте нарисована звезда. Давайте вместе посмотрим, что же там (интерактивная игра)
— Нам встретилось на пути созвездие. Чтобы получить деталь от ракеты необходимо ответить на ее вопросы и собрать нужное количество звезд, и мы сможем обменять их на деталь.
Вопросы для викторины.
- Клички собак – космонавтов (Белка, Стрелка)
- Как назывался космический корабль, на котором Ю.А. Гагарин отправился в космос? (Восток)
- Сколько длился космический полет Ю.А. Гагарина? (108 минут)
- Кто первый из космонавтов вышел в открытый космос? (А. Леонов)
- Какая звезда дает нам тепло? (Солнце)
- Как называется самоходный аппарат, совершивший путешествие по поверхности Луны? (луноход)
- Имя планеты, на которой мы живем? (Земля)
8..Первая женщина космонавт? (В. Терешкова)
9.Какие животные побывали в космосе? (обезьяны, крысы, собаки)
- Как называется астрономический прибор для изучения небесных тел и светил? (Телескоп)
- Назовите спутник Земли ( Луна)
- Как называется костюм космонавтов? (Скафандр)
Космическая пауза: выходит ребенок в скафандре.
Ведущий: Космонавты выходят в открытый космос в скафандрах. Он защищает тело космонавта от холода и солнечных лучей. Через шлем космонавту поступает кислород, поэтому человек может находиться в открытом космосе несколько часов.
13.Назовите, одним словом мир звезд и галактик? (Космос, вселенная)
– Молодцы хорошо справились с заданием. Давайте посмотрим на карту, куда нам нужно идти дальше?
– Правильно нужно идти в музыкальный зал.
3 этап (Музыкальный зал)
— Ребята тут в зале все разбросано. Вы не знаете, что тут произошло?
— Вот же остальные обломки ракеты, помогите мне её сконструировать.
— Чтобы ракету отправить нужно залить в нее топливо, но топливо смешалось с метеоритным дождем. Помогите мне отделить топливо от метеоритов. (Дети в корзину бумагу «топливо», в другую корзину «метеориты» шарики.)
— Ребята вы большие молодцы, что не отказали в помощи. Вы успешно прошли подготовку для юных космонавтов и получаете удостоверение. Теперь мы готовы к полёту в космос!
