Министерство образования, науки и молодежной политики
Краснодарского края
государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
Краснодарского края
«Динской механико-технологический техникум»
Методическая разработка
классного часа на тему: «Я расскажу вам о войне»
Разработчики: Коновалова Юлия Борисовна
Щербина Наталья Алексеевна
2023г.
Методическая разработка классного часа на тему:
«Я расскажу вам о войне!»
Цели:
— воспитать в обучающихся любовь к Родине, чувство патриотизма;
— развить у обучающихся уважение к памяти воинов, сражавшихся за нашу страну, уважение к ветеранам войны;
— развитие патриотических чувств на примерах из биографии ветеранов.
Задачи:
— расширить знания обучающихся о Великой Отечественной войне;
— воспитать чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к ветеранам.
Опережающее задание:
обучающимся дается задание выучить стихи, принести фотографии ветеранов и узнать факты из их биографии.
Ход классного часа:
Преподаватель: двадцать второго июня 1941года….
Без объявления войны, нарушив мирную жизнь, фашистская Германия напала на нашу страну. На защиту нашей Родины встали и взрослые мужчины, и хрупкие девушки, и подростки. Они проливали свою кровь, отдавали свои жизни ради нашего мирного и спокойного будущего.
Звучит песня Б. Окуджава «Здесь птицы не поют»
Преподаватель: война не пощадила никого. На глазах матерей гибли дети. Каждый готов был отдать жизнь за своего родного человека…
Обучающийся читает стихотворение Ольги Киевской «Баллада о матери»
Сорок первый — год потерь и страха
Заревом кровавым пламенел…
Двух парней в растерзанных рубахах
Выводили утром на расстрел.
Первым шёл постарше, тёмно-русый,
Всё при нём: и силушка, и стать,
А за ним второй — пацан безусый,
Слишком юный, чтобы умирать.
Ну, а сзади, еле поспевая,
Семенила старенькая мать,
О пощаде немца умоляя.
«Найн, — твердил он важно,-растреляйт!»
«Нет! — она просила, — пожалейте,
Отмените казнь моих детей,
А взамен меня, меня убейте,
Но в живых оставьте сыновей!»
И ответил офицер ей чинно:
«Ладно, матка, одного спасайт.
А другого расстреляем сына.
Кто тебе милее? Выбирайт!»
Как в смертельной этой круговерти
Ей сберечь кого-нибудь суметь?
Если первенца спасёт от смерти,
То последыш — обречён на смерть.
Зарыдала мать, запричитала,
Вглядываясь в лица сыновей,
Будто бы и вправду выбирала,
Кто роднее, кто дороже ей?
Взгляд туда-сюда переводила…
О, не пожелаешь и врагу
Мук таких! Сынов перекрестила.
И призналась фрицу: «Не могу!»
Ну, а тот стоял, непробиваем,
С наслажденьем нюхая цветы:
«Помни, одного — мы убиваем,
А другого — убиваешь ты».
Старший, виновато улыбаясь,
Младшего к груди своей прижал:
«Брат, спасайся, ну, а я останусь, —
Я пожил, а ты не начинал».
Отозвался младший: «Нет, братишка,
Ты спасайся. Что тут выбирать?
У тебя — жена и ребятишки.
Я не жил, — не стоит начинать».
Тут учтиво немец молвил: «Битте, —
Отодвинул плачущую мать,
Отошёл подальше деловито
И махнул перчаткой, — расстреляйт!»
Ахнули два выстрела, и птицы
Разлетелись дробно в небеса.
Мать разжала мокрые ресницы,
На детей глядит во все глаза.
А они, обнявшись, как и прежде,
Спят свинцовым беспробудным сном, —
Две кровинки, две её надежды,
Два крыла, пошедшие на слом.
Мать безмолвно сердцем каменеет:
Уж не жить сыночкам, не цвести…
«Дура-матка, — поучает немец, —
Одного могла бы хоть спасти».
А она, баюкая их тихо,
Вытирала с губ сыновних кровь…
Вот такой , — убийственно великой, —
Может быть у Матери любовь.
Преподаватель: в семейных архивах каждой семьи бережно хранятся фотографии и факты биографии родных, участвовавших в Великой Отечественной войне. Сегодня мы вспомним биографии медицинских работников — ветеранов Динского района.
Ирина Яковлевна Кузнецова (Жуковская) служила санинструктором в 109-й гвардейской стрелковой дивизии.
Прошла всю Великую Отечественную войну. Получила три боевых ранения и была награждена орденом Красного Знамени, Медалями «За отвагу», «За взятие Будапешта», «За освобождение Белграда», «За взятие Вены», «За победу над Германией» и «За оборону Кавказа».
Ее отец погиб в первые дни войны. Саму Ирину Яковлевну известие о начале военных действий застало вдалеке от дома.
В июле 1941 года поезд, в котором она ехала, попал под бомбежку, и она пошла на фронт.
Дома, в Виннице, остались ее мама и младший брат. Через некоторое время ей удалось узнать судьбу своих близких. Их убили немцы во время оккупации Винницы.
Она продолжила служить в рядах 56 армии, в 109-й гвардейской Бериславско-Хинганской Краснознаменной, ордена Суворова II степени стрелковой дивизии, в 309 гвардейском стрелковом полку.
Военный путь не закончился для Ирины Яковлевны и ее однополчан весной 1945 года, их отправили отдавать долг Родине на границу с Японией.
Оттуда Ирина Яковлевна вернулась в ноябре 1945 года.
Надежда Егоровна Мищенко семнадцатилетней девчонкой сразу после окончания краснодарской школы медсестёр попала на Северо-Кавказский фронт. Сколько пришлось ей спасать и возвращать к жизни солдат: лётчиков и моряков, танкистов и пехотинцев!
В 1944 году она направляется работать в госпиталь станицы Васюринской. С тех пор и трудилась здесь операционной сестрой. Женщина с мягким характером и сильной волей, имеет медали «За оборону Кавказа», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»
Валентина Леоньтевна Плохута, 1923 года рождения, в 1939 году окончила Краснодарскую фельдшерско-акушерскую школу.
15 марта 1942 года призвана на службу в армию. Демобилизовалась в мае 1946 года. Награждена медалями «За оборону Кавказа», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»
Старшая операционная медсестра, старший сержант медслужбы 663-го полевого подвижного госпиталя 161-го медсанбата — сама не раз встречалась со смертью, спасая других. Особенно запомнились бои за освобождение Крыма.
Поэт Динского района С. Рябко посвятил своё стихотворение медсёстрам-фронтовикам. Сейчас это стихотворение прочитает ваш одногруппник.
Студент А.Б. Николаев:
«ПОДВИГ»
В сорок первом году
В ноль четыре утра
Загремели орудие –
Началася война.
Уходили на фронт
Братья, сёстры, отцы,
Смело ринулись в бой
Комсомольцы – бойцы.
Среди славных ребят
Была Галя героем:
Под огнём с поля боя
Вносила солдат.
Обработает раны –
Вновь на помощь спешит,
Забывая, что рядом
Смерть над нею кружит.
В хрупком теле твоём
Где нашлось столько силы,
Если раненых ты
Всю войну выносила?
Где нашлось столько силы
Проползти, прошагать,
Чтобы в павшем Берлине
У рейхстага стоять?
А девятого мая
Вместе с солнцем, с утра,
Мир салютом объявлен –
К нам Победа пришла.
Преподаватель: сегодня некоторые из вас подготовили сообщения о своих родных, участвовавших в Великой Отечественной войне.
(Обучающиеся представляют подготовленный материал).
Преподаватель: пока мы помним о наших прадедах, они живут в наших сердцах!
Обучающийся читает отрывок из поэмы Роберта Рождественского «Реквием» (Помните):
Помните!
Через века, через года, —
помните!
О тех,
кто уже не придет никогда, —
помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно
достойны!
Хлебом и песней,
Мечтой и стихами,
жизнью просторной,
каждой секундой,
каждым дыханьем
будьте
достойны!
Люди!
Покуда сердца стучатся, —
помните!
Какою
ценой
завоевано счастье, —
пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет, —
помните!
О тех, кто уже никогда не споет, —
помните!
Детям своим расскажите о них,
чтоб
запомнили!
Детям детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена бессмертной Земли
помните!
К мерцающим звездам ведя корабли, —
о погибших
помните!
Встречайте трепетную весну,
люди Земли.
Убейте войну,
прокляните
войну,
люди Земли!
Мечту пронесите через года
и жизнью
наполните!..
Но о тех,
кто уже не придет никогда, —
заклинаю, —
помните!
Заключительная часть классного часа: выход к мемориальному комплексу и возложение цветов к Вечному огню.
