Конспект урока и презентация по ОРКСЭ «Христианская семья»

«Ocнoвы правoславнoй культуры».

• Создавать на уроке условия для приятия семейного жизненного уклада как одного из основополагающих условий существования сильного государства;
• формирование осознанного отношения к семье, как одной из важнейших ценностей бытия человека.

• раскрывать значение понятия «семья»; 
• сформировать у учащихся понимания важности сохранения добрых отношений с близкими.

Развивающие 

• развивать стремление видеть беды другого человека и стараться помочь; 
• развивать речь, внимание, мышление, память.
• Создать комфортную ситуацию для  творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

Воспитательные 

• воспитывать ценностное отношение к близким людям;
• воспитывать у детей любовь к своей семье, к родным.

• обеспечение учащимся организации их учебной деятельности;
• волевая  саморегуляция в ситуации затруднения; 
• совместная постановка учебных целей и задач;
• выделение и осознание учащимися того, что усвоено на уроке, осознание качества и уровня усвоенного.

Личностные УУД

• доброжелательное отношение к окружающим;
• эмоционально-положительный настрой на урок, создание ситуации успеха, доверия;
• самоопределение ;
• осознание ответственности за общее дело;
• смыслообразование, т.е. ученик задаётся вопросом: какое значение и какой смысл имеет для меня учение? 

Познавательные УУД

• анализ, синтез, сравнение;
• формулирование познавательной цели;
• построение логической цепи рассуждений, доказательство;
• осознанное и произвольное построение речевого высказывания;
• извлечение из литературного произведения необходимой информации;
• умение выделять главное и второстепенное, выстраивать последовательность событий, давать определение понятий, устанавливать причинно-следственные связи;
• объяснение явлений, процессов, связей и отношений выявленных в ходе урока .

Коммуникативные УУД

• выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью;
• аргументация своего мнения и позиции в коммуникации;
• выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью;
• учёт разных мнений;
• адекватное использование речевых средств для решения коммуникационных задач;
• взаимопомощь, планирование общих способов работы, выстраивание продуктивного взаимодействия.

• Усвоение нового понятия; 
• Умение пользоваться новым понятием;
• Умение работать в группе, высказывать собственное мнение;
• Доброжелательное и уважительное отношение друг к другу; 
• Осознание того, что любовь является основной ценностью семейных отношений.

       — Ребята, а вы знаете, что многие люди на Земле — волшебники. И мы с вами тоже. Мы совершаем волшебство каждый день и делаем это не только для себя, но и для других людей, иной раз не задумываясь, мы дарим друг другу маленькое чудо. Мы говорим волшебные слова, дарим улыбку тем, кто встречается на нашем пути, помогаем друг другу, делаем признания. Я хочу начать наш урок с признания, которое будет адресовано вам: я верю в вас, в ваши знания, доброту, в ваше умение и желание приходить на помощь в трудную минуту. Я желаю вам успеха на уроке.

— Вообразите себе, что перед Вами появился  волшебник и предлагает исполнить все Ваши желания. У Вас будет большой дом, много развлечений, вкусной еды, вы будете хорошо учиться и весело отдыхать. Но взамен у Вас забирается  любовь из сердца и, следовательно, из жизни. 

И ваша жизнь начинает напоминать жизнь робота. Дома царит холодно-вежливая атмосфера, все заняты собой, подарки если и дарятся, то из чувства долга или из корысти. Друзья дружит с вами только потому, что вы готовы их слушать часами и помогаете материально. Хотите ли вы такой жизни? И почему? (ответы детей)

—   Друзья мои, чтобы узнать тему урока, отгадайте загадку.

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная… (семья)

—  Сформулируйте тему нашего урока?   (Мы будем говорить о семье).

    — Правильно. Наш сегодняшний урок посвящен Семье.  У семьи давние корни. Сегодня на уроке мы расширим наши представления о понятии «семья», увидим, что же оно в себя включает, какие категории входят в понятие «христианская семья».

    — Давайте построим дом под названием «Семья».

Каждой группе я предлагаю на «кирпичиках», они лежат у вас на столе, написать слова, с которыми у вас ассоциируется это слово. Затем этот «кирпичик» мы разместим на доске.

     — А сейчас обратимся к толковым словарям Ожегова, Даля и Волкова. (Семья — группа живущих вместе близких родственников. Семья — группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе. Семья – это связь поколений.) СЛАЙД 2

     —  Послушайте легенду «О дружной семье».                     

 В давние времена жила удивительно дружная семья. Семья огромная — 100 человек. Молва об этом долетела до самого верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что всё это правда, то спросил главу семьи: «Как вам удаётся жить никогда, не ссорясь, не обижая друг друга?». Тогда глава семьи взял бумагу, написал на ней 100 слов и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился: на листе было написано 100 раз одно и то же слово — «понимание». «Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания понять, а не осудить друг друга!»- воскликнул правитель.

       На доске появляется изображение сердцевины от ромашки, в котором написано «Дружная семья». 

       Работа в паре. Прием кластер. 

      — На своих лепестках от ромашки напишите названия человеческих отношений, необходимых для крепкой и дружной семьи. Я не случайно выбрала этот цветок, ведь именно ромашка является символом семьи. (Дети зачитывают названия на лепестках)

Посмотрите внимательно, сколько необходимо компонентов, чтобы Семья была счастлива, дружна, крепка.

         — Кто помнит, в какой христианской заповеди Божией говорится о почитании родителей? (5-ая заповедь: Почитай отца твоего и мать твою, чтобы тебе было хорошо, и чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе).

      —  Бог считает таким важным послушание родителям, что поставил эту заповедь первой после заповедей о любви к Богу.

       —   Что же такое почитание родителей? (ответы детей)

Любить – значит слушаться во всем, не огорчать не только делом, но и словом: 

          — в детстве – слушаться;

          — в молодости – советоваться;

          — в зрелом возрасте – заботиться о родителях.

  Постарайтесь же овладеть наукой «как не обижать своих родителей». 

Сегодня, когда придете домой, не забудьте их обнять и сказать, что вы их очень любите! Разве мы можем не любить того, кто добр к нам, каждую минуту готов прийти на помощь, вытирает наши слезы, кормит и одевает, кто учит быть справедливым и радостным. 

         — Родителей надо уважать и оберегать их старость. Счастливая старость наших родителей – это залог и вашей счастливой старости, потому что дети учатся у своих родителей отношению к старшим. 

   — Семью создают два человека, полюбившие друг друга. Издавна на Руси православные люди, решившие создать семью, венчались в церкви. Вступление в брак в православии называется венчание.  Обряд венчания проходит в церкви, где двое любящих сердец соединяются перед богом. Существуют определенные правила венчания, этот обряд не проводят в определенные праздники и посты. Время для проведения венчания должно быть выбрано дневное, ни в коем случае не вечером.  Перед венчанием в церкви молодые проходят обряд причащения и исповедь, и только затем проводится венчание. Сама процедура состоит из двух частей: обручение и венчание. СЛАЙД 5

        СЛАЙД 6.  Во время венчания жених и невеста обмениваются кольцами. Одевая друг другу на палец кольца, жених и невеста соглашаются быть верными друг другу до смерти в радости и в печали. Обручальное кольцо – знак вечности и неразрывности брачного союза. Кольцо не имеет конца. Это означает, что вот так же, до смерти, жених и невеста должны быть верны друг другу, когда станут мужем и женой. Даже если будут в их жизни болезни и несчастья – все равно они должны оставаться вместе.

  В руках молодые держат венчальные свечи – символ любви. 

  У молодых с собой должны быть 2 иконы, которые останутся с ними на всю жизнь. 

  На головы жениху и невесте во время венчания возлагают венцы.  

— В Русской Православной Церкви есть святые, которые помогали и покровительствовали любящим сердцам.  Для наших предков примером большой, настоящей любви, образцом супружества являлись святые Пётр и Феврония. СЛАЙД 7

Выступление ученика «Святые Петр и Феврония»

         В 13 веке жил в Муроме князь по имени Пётр и завладела им тяжкая болезнь. Услышал он, что в земле Рязанской живёт девица, искусная во врачевании. Когда у неё спросили, какую награду она хочет за исцеление князя, она ответила: «Если я не стану супругой ему, то не подобает мне девице лечить его». Князь обещал жениться на ней после выздоровления. Но бояре были недовольны и потребовали, чтобы он отказался от своей жены или от княжения. Тогда князь и Феврония покинули город. Наутро к ним пришли вельможи и стали уговаривать вернуться, так как много бояр погибло в борьбе за власть.

         Благоверные князь Пётр и княгиня Феврония возвратились, и в любви и согласии дожили до глубокой старости. Через 300 лет после смерти они были причислены к лику святых. Их считают небесными покровителями семьи, брака, всех влюблённых. СЛАЙД 8

         Это пример настоящей христианской семьи. 8 июля православные верующие чтят память этих святых. В этот день тысячи людей приезжают в Муром, ставят свечи возле иконы святых Петра и Февронии. Просят о счастье, любви, благополучии.

Работа в группах

— Я предлагаю вам записать как можно больше слов, которые можно связать со словом 

«Семья».  

  «Семья – это…   .

Работа с пословицами и поговорками :

Создать семью нелегко,  а сохранить ее еще труднее. Беды,  радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удается, недостает житейской мудрости. Именно этому учат нас русские пословицы и поговорки. Давайте их вспомним.

— Закончите пословицу о семье:  СЛАЙД 9

Где любовь да совет, там и горя … (нет).

В гостях хорошо, а дома … (лучше).

В своём доме и стены … (помогают).

Родительская любовь крепче каменных …(стен ).

Кто родителей почитает, вовек не (пропадает).

Нет милее дружка, чем родная….( матушка).

Главная заповедь для детей.

Вспомните заповедь Бога о почитании родителей.

Чти отца твоего и матерь твою, и благо тебе будет и долголетен будешь на земле. Это главный христианский долг детей и за выполнение его-уважительное, почтительное отношение к родителям Богом обещана долгая и счастливая жизнь.

— Есть живая связующая нить семьи, что протягивается от поколения к поколению – это семейные традиции.

— Зачем нужны Традиции семьи?

Притча для детей и взрослых.

Притча « Сердце матери». СЛАЙД 10

Узнал один ангел, что в материнской любви прячется такая сила, что равной ей нет в Мире. Решил ангел открыть тайну материнской любви . Долго он ходил среди людей , но ничего не понял .

— Никакой тайны я не нашел, Господи ! – воскликнул ангел. – Все матери ведут себя по-разному. Одни –целуют своих детей,  другие – бранят, одни – балуют , другие воспитывают в строгости, одни – приучают детей к тяжелому труду, другие не дают им делать ничего .

— Ты не туда смотрел,- раздался Небесный Голос.- Не смотри на поведение матери, а загляни в ее сердце .

Увидел тогда ангел, что одни матери целуют своих детей, другие бранят, но все они одинаково любят их,

Больше жизни.

Вопросы и задания.

-Нужна ли детям строгость?

-Балует ли вас мама ? ..

В Библии написано: «Почитай отца своего и мать свою, чтобы тебе было хорошо и, чтобы продлились дни твои на земле» — 5-я заповедь Закона Божия.

 Что же такое почитание родителей?

А любить – значит слушаться во всем, не огорчать не только делом, но и словом: 

          — в детстве – слушаться;

          — в молодости – советоваться;

          — в зрелом возрасте – заботиться о  родителях.

Постарайтесь же овладеть наукой «как не обижать своих родителей». 

Сегодня, когда придете домой, не забудьте их обнять и сказать, что вы их очень любите! Разве мы можем не любить того, кто добр к нам, каждую минуту готов прийти на помощь, вытирает наши слезы, кормит и одевает, кто учит быть справедливым и радостным. 

С каким понятием мы сегодня работали?

У вас на столах лежат бумажные цветы, в завершении нашего урока напишите на лепестках своего цветка, как или через что проявляете вы свою любовь к своей семье. СЛАЙД 11

Я очень рада ребята, что у нас с вами получился такой прекрасный уютный палисадник из цветов любви, в котором нашему домику не грозят никакие невзгоды.

На этом наш урок окончен. Любите друг друга.

Спасибо за урок.