Мацакян Гоар Серёжаевна
Воспитатель
МДОБУ детский сад комбинированного вида № 123, г. Сочи
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №121232
Наименование конкурса: «Лучший педагогический проект в ДОУ», в условиях реализации ФГОС
Наименование конкурсной работы: МОЙ ОТЕЦ - МОЯ ГОДОСТЬ
Итоговая оценка: 1 место,  83 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №121232


МДОБУ детский сад

Комбинированного вида № 123

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ДЕТЕЙ

СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА

4 – 5 год жизни

Группа № 4

ТЕМА: МОЙ ОТЕЦ – МОЯ ГОРДОСТЬ

г. Сочи

 

  Автор проекта: Мацакян Гоар Серёжаевна

Воспитатель средней группы № 4

Детский сад № 123

 

Тип проекта:

По методу: практико-ориентированный, поучительный.

По содержанию: групповой, краткосрочный

Актуальность: Родительский дом. Родные стены. Всё в нём родное. Детство, юность, лучшие, беззаботные годы. Все мы, говоря о родителях, в первую очередь восхваляем, благодарим наших любимых мам, всегда беспокоящихся, переживающих, ждущих, преданных, ласковых, нежных и хрупких мам. Тёплый дом, где всегда тепло и уютно, где всегда готов обед к твоему возвращению, всегда приласкают, окутают лаской и любовью, где ничто не страшно, ведь рядом твои защитники, ангелы на земле. Пока они есть, мы ещё дети. 

Восхваляя мам, мы очень часто забываем отдать должное и отцам нашим, переживающих не меньше, но скрывая свои чувства и переживания под тщательно отработанной маской сильных. Тайно гордясь, нами живя, они забывают жить для себя… Наши отцы, наши защитники, наша гордость и опора, наши герои, пример подражания, ласковые и нежные, не повторимые, не многословные, сдержанные, но как много слов в их даже молчании. Любящие глаза, две горящих свечки, маленьких, милых и родных. Как много  в них любви и заботы. Два любящих сердца, самых преданных, ничего не жалеющих. Себя без остатка подаривших, самых родных и так любимых. Пусть они бьются без тревог и горечи, всегда в радости и любви, здоровье и чувства уверенности за настоящее и будущее своих детей, пусть их сердца никогда не печалятся из-за них. 

Данный проект подразумевает собой привлечение внимания детей на своих родителей. Внимательнее и заботливее к ним относиться, слушаться, не огорчать. Стараться быть лучше. Любить своих отцов и отчизну и защищать их. Быть достойным наследником своих предков и носителем своих традиций.

Цель проекта: В преддверии праздника Дня Защитника Отечества, создать условия детей выражать свои чувства и эмоции к своему отцу, ценить значимость роли отца в семье и почувствовать важность его труда для общества.

Задачи:

  • Обогащать словарный запас
  • Сформировать чувство гордости, любви и привязанности к отцам
  • Сформировать любовь к отчизне, ответственность за её будущее
  • Чувство ответственности за свои поступки

Участники проекта: дети, родители, воспитатель.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 месяц).

 

Ожидаемый результат

В отношении детей:

  • Обогащён лексикон
  • Сформировано чувство ответственности за свои поступки
  • Сформированы любовь, забота, уважение к отцу
  • Сформировано чувство гордости за своего отца и родину

В отношении родителей:

  • Повышение вовлеченности родителей в образовательную деятельность сада
  • Повышение чувства ответственности за детей и сохранность семьи

 

Трансляция проекта

  • Беседы про важность роли отца в семье и воспиттании ребёнка
  • Опишите своего отца
  • Рисунок «Портрет моего отца»
  • Рисунок «Как мы играем с папой»
  • «Блудный сын» Библия

 

Заключение

Проект даст возможность детям по новому оценить роль отца в семье. Они наполнятся чувством гордости, любви, заботы, уважения и ответственности к  самым родным людям, родителям. Дети почувствуют ответственность за отчизну, её свободу. Дети усовершенствуют умение выражать свои мысли, отстаивать своё мнение.

 

Содержание проекта

I этап – подготовительный (накопительный)

  • Выбор темы
  • Составление проекта
  • Определение целей и задач
  • Изучение и подбор литературы и мультимедийных материалов

 

Содержание (вопросы воспитателя по ходу ООД) Обратная связь по высказываниям детей (предполагаемые ответы детей по ходу ООД) Примечания, пояснения, виды детской деятельности
— Ребята, давайте поговорим о ваших родителях. Вы же их очень любите, правда? — Да.

— Очень!

Выслушать ответы детей
— А как вы думаете, они вас любят? — Да!

— Конечно.

Подвезти к ответу «Любят, конечно, и всегда будут любить»
— А вы им помогаете?

— Как?

— Собираю игрушки.

— Слушаюсь.

Выслушать ответы детей.
— Давайте сначала опишем маму. Какая она? — красивая.

— Добрая.

— Ласковая.

— Я её очень люблю!

Выслушать ответы детей.

 

II этап – основной (практический)

Выполнение основных мероприятий для достижения поставленных целей и задач.

 

Содержание (вопросы воспитателя по ходу ООД) Обратная связь по высказыванию детей (предполагаемые ответы детей по ходу ООД) Примечания, пояснения, виды детской деятельности
— А теперь поговорим о папах? Что вы можете сказать о них? — Он сильный.

— Хороший, 

— Я его люблю.

Выслушать ответы детей.
— Как вы вместе проводите время? — Гуляем.

— Купаемся в море.

— Он мне покупает машинки.

Выслушать ответы детей.
— Ребята, давайте нарисуем рисунок, как вы играете с папой. Нарисуем? — Да! Раздать бумаги А4, простые и цветные карандаши.

 

В ходе детской художественной деятельности подходить к детям, направлять, поощрять сделанную работу.

 

III этап – заключительный

  • Проведение заключительной беседы по данной тематике.
  • Выставка детских работ.
  • Проведение мероприятия посвящённого дню Защитника Отечества. 

 

МОЙ ОТЕЦ — МОЯ ГОДОСТЬ

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX