МАОУ Одинцовский лицей №6 им. А.С. Пушкина дошкольное отделение – детский сад № 11
Проект
« День Победы»
Воспитатель: Шумкова Н.Ю.
Актуальность
К сожалению, сегодня, в период смены общественных формаций, нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и, прежде всего, в сфере передачи нравственного опыта главных жизненных установок. Наши дети не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев-победителей Великой Отечественной Войны.
В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц-опрос по выявлению знаний и представлений о Великой Отечественной Войне, который показал, что дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. Поэтому необходимо еще до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины. Расшифровать понятие «патриотизм», способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотического чувства к Родине.
О проекте
Тип проекта: познавательно-творческий.
Длительность: краткосрочный проект с 05.04 по 26.04.
Участники проекта: дети, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.
Возраст детей: 5-6 лет.
Формы работы: познавательная, коммуникативная, конструктивная, продуктивная, двигательная, игровая, работа с родителями.
Формы проведения итогового мероприятия: экскурсия в краеведческий музей.
Цель проекта: воспитывать у детей чувство патриотизма и гордости за Родину. Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной Войне;
Укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через проведение современных мероприятий с участием детей, родителей, педагогов; формирования знаний о Великой Отечественной Войне через различные виды деятельности.
Задачи проекта:
— Для детей: воспитывать патриотические чувства дошкольников через расширение общего кругозора, формировать элементарные знания детей о событиях Великой Отечественной Войны на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания. Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о ветеранах. Обогащать словарный запас детей, поощрять пересказы детей, услышанных дома историй о близких, показывая их фотографии.
— Для педагогов: углублять знания о Великой Отечественной Войне, расширять словарный запас доступными способами передавать эти знания и умения детям.
— Для родителей: повысить заинтересованность к этой теме, закреплять полученную информацию детьми теоретически и практически.
Формы работы с родителями:
— Подбор книг о Великой Отечественной Войне
— Подбор иллюстраций, фотографий для изготовления групповых стенгазет, альбомов.
— Рассматривание иллюстраций о войне, Дне Победы.
— Чтение художественных произведений о Великой Отечественной Войне.
— Слушание военных песен, вальсов, заучивание стихов и песен.
— Изготовление поделок на тему «Победный май!»
— Подготовка литературно-музыкального досуга «9 Мая».
Ожидаемые результаты по проекту:
-Дети сформируют представление об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной Войны.
-Дети познакомятся с символикой Российского государства.
-Ребята сформируют представления о великих профессиях, о родах войск армии РФ.
-Познакомятся с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику.
— Узнают новое об истории памятных мест родной страны.
-Дети почувствуют уважение к защитникам Родины и гордость за свой народ.
Этапы проекта:
- Подготовительный
- Практический
III. Итоговый
Подготовительный
- Подбор иллюстраций, фотографий прадедушек, прабабушек.
- Сбор информации для выпуска стенгазет, альбомов, плакатов.
- Подбор литературных произведений о войне.
- Подбор музыкальных произведений на военную тему.
- Награды прадедушек и прабабушек.
- Ордена, медали Великой Отечественной Войны.
- Атрибуты к сюжетно-ролевым играм по теме «9 Мая».
Практический
Познавательное развитие
ООД на тему «Славный праздник – День Победы!»
Цель: расширять знания детей о Великой Отечественной Войне, Дне Победы, о том как защищал свою Родину наш народ. Воспитывать в детях патриотизм, чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной Войны.
Художественно- эстетическое развитие
ООД аппликация на тему «Российский флаг»
Цель: формировать патриотические чувства о родной стране, закрепить знания у детей о символе России – государственном флаге.
ООД на тему «Открытка для ветеранов»
Цель: формировать интерес к героическому прошлому своей Родины. Воспитывать уважение и благодарность к ветеранам Великой Отечественной Войны.
Изготовление поделок к празднику на тему «Победный май!»
Коллективная работа детей «Мы помним! Мы гордимся!
Социально-коммуникативное развитие
Беседы на тему праздника «9 Мая»:
- «Что такое героизм?»
- «Солдат-победитель»
- «Поклонимся погибшим тем бойцам»
- «Москва – город-герой».
Цель: воспитывать патриотические чувства к своей Родине; формировать уважение к защитникам Родины; чувство гордости за свой народ.
Чтение художественной литературы, просмотр презентаций, фильмов:
- Е. Благининой «Шинель»
- С. Баруздина «Шел по улице солдат»
- Л. Кассиль «Твои защитники».
Цель: способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, обогащать активный словарный запас новыми словами, поощрять пересказы детей, услышанных дома от родителей.
Сюжетно-ролевая игра «На границе».
Цель: закреплять знания детей о войне, военных профессиях. Развивать воображение, внимание, сосредоточенность, наблюдательность, смелость, ловкость, тем самым формируем личность патриота своей Родины.
Физическое развитие
Подвижная игра «Меткий стрелок», «Самолеты»
Цель: формировать умение метко бросать в цель, воспитывать силу воли, выносливость.
III. Итоговый
Экскурсия в краеведческий музей
Цель: дать детям знания о том, что краеведческий музей – хранитель подлинных памятников, материальной и духовной культуры нашего города; воспитывать чувство гордости за свой край, любовь к нему, стремление хранить и приумножать его историю.
Выводы:
В заключение хочется отметить, что в результате работы у детей повысился интерес к историческим событиям своей Родины, к жизни своих близких. Формируется нравственно-патриотическое поведение, развивается познавательный интерес, дети имеют представления о причинах возникновения праздника «День Победы». Дети и родители принимали активное участие в реализации проекта.
Используемая литература для реализации проекта:
- Алешина, Н. В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание).
- Н. Арапова-Пискарева: «Мой родной дом. Программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников» 2013г.
- Л. А. Кондрыкинской: «Дошкольникам о защитниках отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ» 2017г.
- Г. О. Новицкая : «Патриотическое воспитание в детском саду» 2016г.
- Маханева М. Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников, ред. Цветкова Т. В. М.: ТЦ Сфера, 2010
