Свидетельство о публикации в электронном СМИ:
Наименование конкурса:
Наименование конкурсной работы:
Итоговая оценка: ,   баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк:


Конкурсы ко Дню воспитателя

ВИКТОРИНА

Посвященная 78 — летию ВОВ

«Этот день Победы!»

Цель: 

1.Воспитание молодого поколения в духе патриотизма, любви и преданности к нашей Великой Родине – России;

  1. Повышение исторической грамотности и патриотическое воспитание детей;

3.Повышение социальной активности и гражданской ответственности детей и подростков;

  1. Воспитание у детей чувства сопереживания, взаимопомощи, поддержки к ветеранам, живущим по соседству с ними;

Оборудование:  мультмедиа, декорации,  смайлики, сообщения о героях ВОВ, листочки с изображением героев ВОВ и инвентаря. 

1 тур «ЗАГАДКИ»

  1. Стоят три старушки:

    Вздохнут да охнут,

    Вблизи все люди глохнут.  (Пушки)

  1. Летит ворон, весь окован, кого клюнет, тому смерть. (Пуля)
  2. Не пчела, не шмель, а жужжит,

    Неподвижно крыло, а летит.  (Самолет)

  1. Что общего между деревом и винтовкой?  (Ствол)
  2. На пушку не похоже,

    А палит, дай боже. (Миномет)

  1. Ползет черепаха – стальная рубаха.

    Враг в овраг, черепаха – куда враг.    (Танк)

  1. Летит – лается,

    Упадет – рассыпается.   (Снаряд)

2  тур «РАЗМИНКА»

  1. Одним из первых героев ВОВ стал бесстрашный летчик, совершивший «огненный таран». Он направил горящий самолет на вражескую автоколонну. Произошло это на 5-й день войны.  (Гастелло)
  2. В августе 1943г. На Курской дуге летчик, лейтенант, провел невиданный в истории авиации воздушный бой – один против 20. Он сбил 9 фашистских самолетов. (Гвардии лейтенант А.К.Горовец)
  3. Бессмертный подвиг летчика положен в основу художественного произведения советского писателя. Лишившись после ранения ног, этот пилот вернулся в строй и сбил еще 11 вражеских самолетов.  (А.П.Маресьев)
  4. В бою за деревню Чернушки 23 февраля 1943г. Рядовой солдат закрыл своим телом амбразуру вражеского дзота.  (А.Матросов)
  5. «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Эти чеховские слова внесла в свою записную книжку героиня ВОВ, комсомолка-партизанка. Попав в руки фашистов, она осталась верна себе и своей Родине, ее казнили 29ноября 1941г. (Зоя Космодемьянская)

Стихотворение (заранее подготовленный ученик от каждой команды)

Зимний ветер свистел на откосах.

Мы лежали в цепи огневой.

С нами был комсомолец матросов,

                        Друг-товарищ, боец рядовой.

                        Командир наш испытанный бледен, —

                        Неужели мы здесь не пройдем

                        Вражий дзот на дороге к победе

                        Косит русские цепи огнем.

                        Не пройти сквозь огонь пулеметов,

                        Но Матросов рванулся вперед,

Прямо к черному вражьему дзоту

Друг-товарищ отважно ползет.

Вражьи пули свистят на откосах,

Лютой злобой к герою полны,

Но отважный гвардеец Матросов

Поднялся у бетонной стены.

И рванувшись в атаку за другом,

В этот миг услыхали друзья,

Что свинцовая кончилась вьюга,

Огневая замолкла струя.

Это трепетом сердца живого

Наш Матросов закрыл пулемет.

Никогда своего рядового

Не забудет российский народ!

Пословицы и ответы, воспитанники отвечают хором.

Родина-мать – надо её … (защищать).
Один в поле … (не воин).
За край родной иди бесстрашно … (в бой).
Человек без Родины как … (соловей без песни).
Когда народ един – он … (непобедим).

Тут воспитатель перечисляет битвы ВОВ, а дети называют те битвы, которых не было, то есть, вымышленные.
(Плюсом отмечены верные варианты) 

битва за Москву +
Ленинградская оборонительная операция +
Оборона Москвы —
оборона Севастополя +
Киевская операция +
Битва за Ла Манш –
Киевское сражение —
Смоленское сражение +
Сталинградская битва +
Курская битва +
Битва за Мурманск —
Белорусская операция +
Берлинская операция +

3 тур «ГОРОДА — ГЕРОИ»

Назовите все города – герои:  Москва,  Ленинград (Санкт-Петербург), Одесса, Севастополь, Волгоград (Сталинград), Киев, Новороссийск, Минск, Керчь, Тула, крепость-герой Брест, Мурманск, Смоленск.

Включаем видеоролик 

                                           КУРСКАЯ БИТВА

        Курская битва – одна из крупнейших битв ВОВ (1941 – 1945г.), в которой Красная Армия сорвала последнее крупное наступление немецко-фашистских войск на советско-германском фронте и окончательно закрепила стратегическую инициативу в своих руках. Из всех побед 1943г. Эта битва была решающей в обеспечении коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны, завершившегося освобождением Левобережной Украины и сокрушением вражеской обороны на Днепре. Немецко-фашистское командование было вынуждено отказаться от наступательной стратегии и перейти к обороне на всем фронте.

        На Курской дуге, где были сосредоточены отлично оснащенные и полностью укомплектованные самые боеспособные дивизии, фашистская Германия потеряла около 500 тыс. солдат и офицеров, 3 тыс. орудий и минометов, 1500 танков, более 3700 боевых самолетов. Общее соотношение сил и средств на советско-германском фронте существенно изменилось в пользу советских войск, хотя противник перебросил туда из Западной Европы значительное количество резервов и пополнений.

       Поражение под Курском вызвало резкое падение морального духа немецко-фашистских войск. Позорный провал «генерального наступления» гитлеровцев на Курской дуге, вторично после Сталинграда, потряс до основания всю германскую военную машину. Немецко-фашистское командование вынуждено было отказаться от запланированного  на 1943г. вторжения в Швецию (операция «Полярная лиса») с целью ее захвата и порабощения.

       Успешному завершению Курской битвы способствовали активные действия партизан. Нанося удары по тылам врага, они сковали до 100 тыс. солдат и офицеров противника. Партизаны произвели 1460 налетов на железнодорожные линии, вывели из строя свыше 1000 паровозов и разгромили свыше 400 воинских эшелонов.

      Важным результатом борьбы на советско-германском фронте в курской битве явилось завоевание советской авиацией стратегического господства в воздухе.

      Победа в битве под курском и последовавший за ней выход советских войск на Днепр завершили коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

Ансамбль «Девчата» исполняют песню «В землянке» Сурикова

4тур «КОНКУРС КАПИТАНОВ»

(На карточках написаны разные виды оружия. Капитанам нужно выбрать среди них то, которое применялось в годы Великой Отечественной войны.)

Карточка №1

  • Лук;
  • Противотанковое оружие;
  • Пистолет – пулемет;
  • Атомная подводная лодка;
  • Самострел;
  • Пушка;
  • Т – 34;
  • Топор;

Карточка №2

  • Рогатина;
  • Автомат ППШ;
  • Сверхзвуковой истребитель;
  • Миномет;
  • Сабля;
  • Самоходная пушка;
  • Тактическая ракета;
  • Гаубица;

6 тур «СУПЕР —  ВОПРОС»

 Кто такой Рихард Зорге?                                                                        

Советский разведчик, сообщивший точную дату готовившегося гитлеровской Германией нападения на Советский Союз, планы милитаристской Японии и многие другие ценные сведения.

Подведение итогов.

«Этот день Победы!»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX