Конспект физкультурного занятия «Весенняя прогулка в рощу»
на свежем воздухе в подготовительной группе
Цель: Закрепить знания детей о правилах и знаках дорожного движения.
Задачи: Оздоровительные: Оздоровление организма средствами физических упражнений в сочетании с элементами дыхательной гимнастики.
Образовательные: Развивать ловкость, быстроту, координацию движений. Закреплять умение быстро выполнять перестроения, ориентироваться в пространстве. Упражнять в прыжках через короткую скакалку и в прыжках в длину с места с продвижением вперёд. Совершенствовать умение действовать по команде организованно и быстро.
Воспитательные: Формировать интерес к физическим упражнениям.
Оборудование: 4 мяча, конусы-ориентиры, дорожные знаки, обручи на полгруппы, 4 короткие скакалки.
По всей площадке расставлены дорожные знаки, на асфальте нарисованы: «зебра», автобусная остановка, дорога.
Ход.
Построение, приветствие.
Инструктор: Мальчики и девочки, приглашаю вас на весеннюю прогулку в рощу! Наша площадка сегодня превратится в оживленное шоссе. Вы, готовы? – Да! Тогда в путь!
Не зевай, не ленись друг за другом по порядку становись!
Мы по улице пойдём, на углу, у светофора, мы дорогу перейдём.
В начале, посмотрим направо, потом налево!
Игра «Водители и пешеходы».
Одна подгруппа детей – «водители», у них в руках обручи – «рули», другая подгруппа детей – «пешеходы». Ведущий показывает одновременно сигналы водителям и пешеходам. Игра проводится 4-5 раз.
Инструктор: Вот и пришли мы с вами в рощу. Снег растаял, появляется трава, первые цветы, какие цветы вы, знаете? Ответы детей. Поют птицы, какие птицы к нам прилетают из жарких стран? Ответы детей.
Подвижная игра «Скворечники».
Правила игры. В разных местах площадки лежат обручи «скворечники» на подгруппу. В каждом скворечнике стоит пара детей «скворцы». Число играющих детей – нечётное. Один «скворец» остаётся без скворечника. Дети, изображая скворцов, бегают «летают» по всей площадке. По сигналу: «Скворцы прилетели!» залетают в «скворечники». Опоздавший ребёнок остаётся без места и считается проигравшим. Когда «скворцы» разместятся, инструктор говорит: «Скворцы летят!». Играющие дети выбегают из обручей и снова бегают врассыпную в одном направлении, не наталкиваясь друг на друга. Игра повторяется 3 раза.
Инструктор: Дети, в какие игры, вы любите играть? Ответы детей.
Инструктор: Бегать, прыгать и скакать!
1 эстафета «Самый длинный прыжок».
Правила. Дети делятся на команды по 6-8 человек. Первые участники по команде прыгают в длину с места, вторые участники подходят и встают пятками к носкам ног. Первые уходят и встают в конец команды и т. д. Прыгают 1-2 раза до финиша. По окончании эстафеты, смотрят, у какой команды самый длинный прыжок!
2 эстафета «Крутиться скакалка».
Правила. Дети делятся на команды по 6-8 человек. У первых участников в руках скакалка, по команде дети прыгают через короткую скакалку 5-6 м. до ориентира и обратно. Передав скакалку следующему участнику, встают в конец команды.
Малоподвижная игра-эстафета «Передача мяча над головой назад».
Правила. Дети делятся на команды по 6-8 человек. У первых участников в руках мяч, по команде: «Раз, два, три – руки подними!», все дети поднимают руки, первый участник передаёт мяч назад. Последний участник с мячом в руках встаёт вперёд и снова передаёт мяч назад над головой. Игра повторяется до тех пор, пока первые участники снова будут первыми.
Инструктор: Дети, нам, пора возвращаться в детский сад. Ходьба парами по «зебре».
Итог. Дети, какие вы молодцы, столько игр знаете! Главное, что вы растёте грамотными, знаете Правила дорожного движения. Вы твёрдо усвоили, что правила нужно не только знать, но и выполнять!
