Частное образовательное учреждение «Лотос»
Методическая разработка сценария
конкурса «А ну-ка девушки»
посвященного празднику «8 марта»
Разработал:
Учитель физкультуры
Карпов Николай Николаевич
Москва 2024 г.
Положение о проведении конкурса «А ну-ка девушки»
Цель: Популяризация спортивно-массовой работы в школе, создание, благоприятного праздничного настроения; формирование потребности в здоровом образе жизни; воспитание чувства коллективизма, чувства товарищества; развитие творческого и физического потенциала школьников.
Актуальность: при проведении мероприятия, формируется понятие сущности о здоровом образе жизни, занятий физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
Время и место проведения: Спортивный зал.
Участники: Девочки 7-10 класса (3 команды по 6 человек).
Инвентарь: Спортивные, школьные, столовые принадлежности, одежда, овощи, фрукты, расчески, резинки.
Программа праздника:
- Торжественный вход в спортивный зал команд участниц.
- Приветствие команд участников.
- Торжественное открытие праздника.
- Представление жюри.
- Представление команд.
- Конкурсные испытания между командами.
- Вручение призов и грамот всем командам участницам.
- Награждение команд, сладкими призами.
- Закрытие праздника.
Ход мероприятия:
1-ый ведущий. Добрый день! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня мы проводим мероприятие, посвященное Международному женскому дню 8 Марта. Это самый удивительный, самый нежный праздник страны. Сегодня мы наши улыбки, песни, стихи посвящаем вам, дорогие девочки.
2-ой ведущий. Первый Международный женский день 8 Марта был утверждён в Копенгагене (Дания) в 1910 году на 2-й Международной конференции женщин-социалисток по предложению немецкой делегации. День 8 Марта стал считаться днём Международной солидарности трудящихся женщин в борьбе за свои права. В 1976 году Международный женский день был официально признан ООН. Сегодня 8 Марта – это праздник весны и света, дань уважения женщине.
1-ый ведущий. И сегодня мы начинаем конкурс «А ну-ка, девушки!», в котором принимает участие прекрасная половина наших классов, наши милые девочки.
2-ой ведущий. Подлинно обаятельная девушка всегда естественна, лишена притворства, фальши, и, конечно же, одета модно и со вкусом.
1-ый ведущий. Итак, встречайте наших обаятельных красавиц! (Под музыку выходят девочки).
2-ой ведущий. Первыми мы в этот зал приглашаются участницы команды __ класса под названием «___________». Поприветствуем их аплодисментами.
1-ый ведущий. Следующие участницы нашего конкурса девочки ____ класса «__». Встречаем.
2-ой ведущий. Команда девушек _____ класса под названием «_______________»
1-ый ведущий. Встречайте команду ____ класса под загадочным названием «__________ »
2-ой ведущий. И вот, наконец наши девушки из____ класса именуемые « ____________»
1-ый ведущий. Громкие аплодисменты
2-ой ведущий. Спасибо девочкам, сегодня все девочки просто очаровательны.
А теперь поприветствуем тех, кто сегодня будет нас оценивать – это наше жюри.
1-ый ведущий.
- Заместителя директора по УВР……………………………………
- Учитель ……………………………………
- Учитель ……………………………………
2-ой ведущий. Наши гости:
- Судья 1……………………………………
- Судья 2……………………………………
- Главный судья конкурса ……………………………………
Приветственное слово предоставляется Заместителю директора ПО УВР…………………
И пока наше уважаемое жюри присматривается к нашим участницам.
Послушаем прекрасную песню в исполнении ………………………………
1-ый ведущий.
О, женщины! Во все века
Вас слабым полом называли.
Вам серенады посвящали,
И вас носили на руках.
Из-за прекрасных ваших глаз
Ломали мушкетеры шпаги.
Поэты тратили на вас
Десятки тысяч тонн бумаги.
Шло время в вечной суете,
И вы теперь уже не те:
Ну, разве есть у нас причины
Вас слабым полом называть?
Ведь вы давно уже мужчинам,
Ни в чем не стали уступать.
2-ой ведущий. И так начнем.
А что бы ближе познакомиться с нашими участницами, начинаем первый конкурс «Визитка». Конкурс оценивается в 5 баллов. (Единая форма одежды, оригинальность, синхронность, юмор). (Время визитки не больше 3 минут). И первыми начинают девочки ____ класса. Попросим их бурными аплодисментами.
1-ый ведущий. И пока наше жюри оценивает первый конкурс, я предлагаю провести 2 конкурс на поэтические способности присутствующих — игра «Буриме». На месте точек надо написать слова, чтобы получилось четверостишие со смыслом и поэтической формой.
…………… ура
…………… свечи
…………… пора
…………… вечер.
Ведущий раздает листочки с заданием.
2-ой ведущий. Пока жюри подводит итоги первых двух конкурсов, послушайте стихотворение, посвященное нашим девочкам:
До чего же девчонки всё же
На мальчишек не похожи –
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.
Любопытными носами
Всюду вечно лезут сами.
Подойдёшь к любой из них,
Обзывается: «Жених!»
Вот когда у канарейки
Поменяют батарейки,
Ощенятся страусы,
Отрастит сестра усы,
Вот тогда вполне возможно,
Постепенно, осторожно
Я слегка переменюсь,
И, наверное, женюсь.
1-ый ведущий. Следующий конкурс «Весёлые поварята». Участвуют все девочки. Конкурс очень простой. Из заранее приготовленных продуктов нужно приготовить самый вкусный, самый красивый, самый питательный и ароматный салат. Именно по этим критериям жюри и будет оценивать этот конкурс. Время конкурса 10 минут.
2-ой ведущий. А пока наши участницы заняты на нашей импровизированной кухне — поиграем в «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ». Вашему вниманию будут предложены песни разных категорий, а вы, прослушав, должны будете спеть несколько строк из этой песни. Просим желающих мальчиков из числа болельщиков своей команды выйти в зал. Все заработанные балы пойдут вашей команде.
1-ый ведущий. Пока жюри оценивает ароматные салаты, послушаем песню в исполнении
2-ой ведущий. А сейчас проверим, как наши девочки умеют обращаться с иголкой и ниткой. Нет, мы не будем пришивать пуговицы. Конкурс называется «Модницы». Каждая команда представляет в виде дефиле наряды весеннее — летнего сезона. Пять нарядов, представлять наряды может дополнительная участница или участник. (Оценивается по 5-ти бальной шкале)
И первыми мы приглашаем участниц команды _____ класса
Затем остальные по возрастанию
1-ый ведущий. Пока наши девочки готовят показ мод, послушайте стихотворение:
Женский праздник – вот причина,
Почему мы здесь поём,
Разрешите, нам, мужчинам,
Вас поздравить с женским днём!
По ребячьему желанью
Вас поздравить мы пришли.
И мальчишечьи страданья
Ох, вам сегодня принесли.
Целый день я так старался.
На девчонок не смотрел.
Еле-еле удержался –
Дёрнуть за косу хотел.
Говорят, что мы задиры.
Вы не верьте никогда.
В нашей группе командиры,
Ох, были девочки всегда!
Встречаем __________________________ с песней
2-ой ведущий. Наши девочки уже заканчивают подготовку. А мы пока, послушаем членов жюри, как они оценили кулинарию наших девочек.
Слово нашему опытному учителю технологии _________, которая смогла увидеть то, что вы там положили в салаты, и расскажет нам, какой же салат больше всего понравился нашему жюри. Прошу ________________
1-ый ведущий. Аплодисменты нашему жюри и нашим прекрасным участницам. А теперь послушайте условия следующего конкурса, который называется «Хохолки».
В конкурсе участвует 1 участница от команды. Каждая участница выбирает себе мальчика из болельщиков, и создаст из него самого «нахохлившегося болельщика» Для этого участницы берут разноцветные резинки для волос. Их задача – из волос юношей с помощью резинок и других приспособлений оформить как можно больше оригинальных «хохолков» с боевой раскраской. Представление проходит в виде дефиле под музыку в соответствии с образом.
2-ой ведущий. И пока жюри определяет победителя, проведем следующий конкурс для зрителей «Любимый мамин цветок» — загадки о цветах. Приглашаем по одному болельщику из каждой команды.
- Стоит в поле кудряшка –
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (ромашка)
- Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдёшь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (василёк)
- На длинной хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки,
Ветерок прошуршал
И развеял этот шар. (одуванчик)
- На зелёном стебелечке,
В зеленом платочке.
Дружно колосятся,
Белые звоночки. (ландыш)
- На кустах в саду растёт,
Запах нежный, словно мёд.
Но нередко льются слёзы
Тех, кто рвёт руками… (розы)
- Розовым, белым,
Малиново-красным
Я в мае бываю
Душистым, прекрасным. (пион)
- Все знакомы с нами,
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями,
Полюбуйтесь дикими
Алыми … (гвоздиками)
- Жёлтые цыплятки
На зелёной грядке,
Весною появляются
Южные красавицы. (мимоза)
- На садовой на дорожке
Белый колокол на ножке.
Аромат всех пьянит
Пчёл и бабочек манит. (лилия)
- Растёт с саду мальчонка
В разной рубашонке.
Красный, белый, золотистый,
Только жаль, что не душистый. (тюльпан)
1-ый ведущий:
Мы в спортивных тренировках, развиваем быстроту.
И выносливость, и ловкость, и движений красоту.
Чтобы силой и сноровкой, каждый мускул задышал,
Все бежим на физкультуру, посещая наш спортзал.
2-ой ведущий: Глядя на наших участниц, нельзя оторвать глаз от их красоты, нежности и грации. Но, несмотря на это, они у нас еще милые и спортивные. И нашим участницам сейчас предстоит проявить не только спортивную сноровку, но и продемонстрировать хозяйские качества.
Комбинированная эстафета:
1 этап >> Сбегать за водой с импровизированным коромыслом и ведрами.
2 этап >> Собрать мусор в корзину при помощи веника и совка (в качестве мусора разбросанные теннисные мячики).
3 этап >> Развешать белье на веревке при помощи прищепок (в корзине рубашка, штаны, платье, платок которые нужно повесить на веревке).
4 этап >> Посадить картошку на импровизированные грядки (в качестве картошки теннисные мячи и фишки с отверстием).
5 этап >> Собрать портфель ребенку в школу (на столе рюкзак со школьными принадлежностями, которые нужно собрать и застегнуть рюкзак).
6 этап >> Накрыть на стол. (В коробке на столе пластиковые тарелка, нож, вилка, ложка, стакан, салфетки и фрукты)
7 этап >> Нарядиться для встречи гостей (надеть платье, платок и туфли).
2-ой ведущий. Пока жюри подводит итоги нашего конкурса, послушаем песню в исполнении ___________
1-ый ведущий. И так, дорогие болельщики, и гости, сколько бы мы не наслаждались нашими прекрасными участницами, нам нужно заканчивать. Слово для подведения итогов и награждения нашего конкурса, мы предоставляем председателю нашего жюри
1-ый ведущий. Милые девочки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми.
Мы сегодня всех девочек, девушек, женщин поздравляем с наступающим праздником. Здоровья, счастья и удачи Вам и вашим близким.
2-ой ведущий. Спасибо всем за игру. Всего вам доброго. До свидания!
