Аннотация. Сценарий спортивного семейного праздника предназначен для организации активного, познавательного и веселого времяпровождения для детей старшего дошкольного возраста в компании своих пап. В сценарии предусмотрены различные спортивные игры-эстафеты, чувашские народные игры, способствующие развитию физических навыков и укреплению отношений между детьми и отцами.
Ключевые слова: семья, папа, родной край, спорт, игры-эстафеты.
Сценарий спортивного семейного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Папа в деле».
Цель: привлечь пап к участию в совместных с детьми мероприятиях. Развивать интерес у детей и родителей к физической культуре и спорту. Воспитывать навыки здорового образа жизни, умение совместно активно отдыхать.
Задачи:
-развитие интереса детей и родителей к чувашскому языку.
-формировать представление о здоровом образе жизни;
-совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах.
-развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, формировать двигательные навыки.
-воспитывать чувство сопереживания друг за друга, желание участвовать в спортивных соревнованиях.
Оборудование: обручи – 4 шт., удочки – 2 шт., ведро – 2 шт., озеро или таз с пластмассовыми рыбками, платок.
Участники: воспитанники подготовительной к школе группы, родители, воспитатель, инструктор по физической культуре.
Вводная часть. Звучит песня про пап. В зал заходят команды.
Инструктор по физической культуре: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители. Сегодня наше мероприятие посвящается нашим папам. Отец – это самый дорогой и любимый человек, отец – опора и защита семьи. Ведь папы самые сильные, смелые, ловкие. Ребята, вы согласны со мной? Давайте проверим? (Ответы детей).
А сейчас послушаем наших деток. Они нам расскажут про своих пап. (Каждый ребенок представляет своего папу, описывает его. Папа какой? Сильный, занимается спортом, много работает, любит рыбачить и.т.д).
—Ребята, я поняла, что ваши папы могут все! Вот мы это и проверим.
Приглашаю отправиться в путешествие по родному краю. Сегодня будут соревноваться необычные команды. Поприветствуем команду пап — «Паттăрсем», и команду детей — «Улăпсем».
Основная часть.
Инструктор по физической культуре:
Участники здоровы? Бегать и играть готовы? (Ответы команд).
Ну, тогда подтянись, не зевай и не ленись.
На разминку становись! А разминка не простая, чувашская, заводная.
«По Чебоксарам мы идем, (маршируем)
Звонко песенку поем.
Город очень большой, (руки в стороны)
Он уютный и живой. (Обнимаем себя)
Он сверкает и цветет. (Руками показываем фонарики)
Город улыбается, (улыбаются друг другу)
Он нам очень нравится». (Знак сердца кистями рук).
Разминка под чувашскую музыку «Кофе тăвать бариста»
(под песню А.Московского).
Инструктор по физической культуре: Хорошо мы разомнулись.
Наши папы, очевидно, очень занятый народ:
На работе пропадают, ежедневно круглый год.
Сейчас я объясню правила эстафеты.
Родителям предлагается изобразить мостик, что они и делают, встав на четвереньки. Пока дети проползают под таким мостом, звучит музыкальное сопровождение текущей воды.
По пути нам встретился веселый озорной ручеек, который берет начало из болота. Где же он?
1.«Веселый ручеек» — дети изображают ручеек – проползают под «Мостик» из родителей.
Инструктор по физической культуре: Маленькие ручейки влились в красивую и широкую реку. Как она называется?
Дети: Волга.
Инструктор по физической культуре: Совершенно верно. Теперь предлагаю представить, что вы сели в лодки. Берите весла, будете плыть друг за другом.
- «Проплыви реку на лодке»
И.п.: сидя на полу, руки вытянуты перед собой, передвижение на ягодицах.- Имитируя греблю веслами
- Эстафета «Остров дружбы».
Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть, продолжаем замечательный наш путь. По команде папа с ребенком начинает движение при помощи двух островков (обручи), связанных между собой, переставляя их до обозначенного места, назад возвращаются бегом.
4.Эстафета «На рыбалку вместе с папой».
Какой же папа не любит рыбалку? По сигналу папа и ребенок надевают панамки, сделанные из бумаги, затем берут удочку и ведро и парой бегут к кубу. Ребенок при помощи удочки ловит рыбу. Пойманную рыбу папа отцепляет и кладет в ведро. И возвращаются к команде. Кто больше наловил рыбки, та команда и победила.
Инструктор по физической культуре: Ребята, в каком краю мы живем? Дети: Чувашия, чувашский край…(ответы).
Предлагаю поиграть в чувашскую подвижную игру «Суккăр упа» («Слепой медведь»). Но сначала встаньте в ряд, выберем водящего!
Йытă хăрать кашкăртан,
Кашкăр хăрать упаран.
Упа, упа-утаман,
Хăрамасть вăл никамран.
(Слепому медведю завязывают глаза платком. Он с разведёнными в стороны руками ловит игроков. Игроки дразнят водящего, задевая его руками, увёртываются от него, приседают, проходя мимо него на четвереньках. Пойманный игрок становится водящим.
5.Эстафета «На прогулке по славному городу Чебоксары».
Вот наступает воскресенье,
И с папой мы идем гулять.
Как это здорово, ребята,
С папой рядышком шагать.
Папа выполняет широкий шаг, ребенок проползает между ног папы, и так до ориентира и бегом обратно.
6.Эстафета «Быстрый поезд».
Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть, продолжаем замечательный наш путь по нашему городу. Итак, следующая эстафета. Первая пара оббегает ориентир, бежит к команде, «прицепляет» вагон со второй парой, опять бежит по дистанции, и нужно собрать все «вагоны» в поезде.
Инструктор по физической культуре: Издревле Чувашия славилась своими богатырями, вот мы сейчас проверим какие вы у нас сильные. В заключение нашего семейного праздника поиграем в чувашскую народную игру «Луна и солнце» (Уйăхпа хевель).
Выбирают двух игроков, из команд «Паттăрсем», и «Улăпсем», которые будут капитанами. Они договариваются между собой, кто из них луна, а кто солнце. К ним по одному подходят остальные, стоящие до этого в стороне. Тихо, чтобы другие не слышали, каждый говорит, что он выбирает: луну или солнце. Ему так же тихо говорят, в чью команду он должен встать. Так все делятся на две команды, которые выстраиваются в колонны — игроки за своим капитаном, обхватив стоящего впереди за талию. Команды перетягивают друг друга через черту между ними. Перетягивание проходит весело, эмоционально даже тогда, когда команды оказываются неравными.
Правила игры. Проигравшей считается команда, капитан которой переступил черту при перетягивании.
Заключительная часть.
Инструктор по физической культуре: Всем спасибо за внимание, за задор и звонкий смех. Вот и закончилось наше спортивное и познавательное путешествие, ребята. Мы научились быть ловкими и быстрыми, наши мышцы стали гибкими и упругими. Получив заряд бодрости и хорошего настроения, мы отправляемся домой.
Каждую пару (папа и ребенок) награждают памятными медалями и дипломами. Дети дарят подготовленные открытки к празднику.
Звучит песня «Мой папа самый лучший, это знают все вокруг».
Литература
- Воронцов Г.И. Ача-пăча вăййисем: Вăйăсем. Шăпа сăввисем. Шупашкар:Чăваш кĕнеке изд-ви,1992.
- Махалова И.В., Николаева Е.И. Воспитание здорового ребенка на традициях чувашского народа. — Чебоксары, 2003.
- Михайлова И.В., Николаева Е.И. Солнышко сияет, играть нас приглашает. – Чебоксары, 2006. С. 17– 21.
