Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 2 « Солнышко»
Конспект занятия на тему: Работа с конструктором Перворобот LEGO- education WEDO.
Программирование.
Подготовила: воспитатель
подготовительной группы
№ 2 « Улыбка»
Алдырова Роза Карповна
С. Баяндай, 2018 г.
Тема: « Нападающий» + программирование.
Цель: построить и запрограммировать модель механического футболиста.
Задачи: 1. сборка модели механического футболиста;
- 2. умение следовать инструкции в сборке модели;
- развивать мелкую моторику рук и навыки коструирования; пополнение активного словаря специализированными терминами — мотор против часовой стрелки, ждать, блоки — начало, ждать.
Оборудование: персональный компьютер, набор Лего WEDO, (бумажный шарик).
Ход занятия: 1. Орг. Момент. Здравствуйте ребята, прежде чем начать наше занятие давайте мы с вами соберемся в круг. Собрались все дети в круг, я – твой друг и ты – мой друг. Вместе за руки возьмемся и друг другу и нашим гостям улыбнемся! И пусть хорошее настроение не покидает нас целый день! Алина скажи мне пожалуйста на прошлом занятии какую модель мы собирали? (ответы детей). Ребята скажите мне какой праздник у нас с вами не давно прошел? (ответы детей). Чей это праздник? А какие виды спорта вы знаете? А папы ваши умеют играть в футбол? Андрей какие игроки должны быть в команде? (футболисты, вратарь, нападающий). Никита а как ты считаешь Андрей правильно назвал игроков?
Кто такой нападающий? Где можно увидеть нападающего?
- Определение темы и цели занятия. Ребята сегодня мы с вами будем работать над сборкой определенной модели. У вас на столах есть компьютер. В нем установлена программа и сейчас мы откроем ее, чтобы начать выполнение нашего задания. Прежде чем построить и запрограммировать нашего нападающего давайте мы с вами посмотрим как играют в футбол наши компьютерные герои Маша и Макс. Чем занимаются Маша и Макс? Кто из них вратарь, а кто нападающий.?
- практическая работа. Ребята вам нужно собрать модель следуя пошаговой инструкции. Для того чтобы собрать модель давайте сделаем пальчиковую гимнастику.
Какие детали используются?
( Пошагово собирают модель « Нападающий»)
Трудно ли было создавать нападающего?
Давайте не много отдохнем. Физкультминутка.
- 4. Практическая работа: разработка алгоритма для робота.
Цель: научиться создавать программу и испытать модель « Нападающий».
- составление программы.
Сейчас мы с вами создадим программу для нападающего. Для начала используем готовую программу. Теперь создавайте свои программы.
- испытание модели.
Нажмите на блок « начало», рядом поставьте мотор против часовой стрелки, включить мотор на 2.
- Рефлексия. И так ребята подведем итог нашей работы. Что вы сегодня учились делать? Какую цель мы ставили? Достигли ли мы этой цели? Какие детали использовали? Вы довольны ребята?
