Сценарий семейного мероприятия «Семейный круиз»
Цель: укрепление семейных отношений.
Задачи: — содействовать укреплению детско-родительских отношений через игровые формы взаимодействия;
— развивать благоприятные отношения детского сада с семьями воспитанников;
— включать родителей в образовательный процесс.
Материалы: мультимедийный проектор, ноутбук, колонки, мольберты по количеству семей, призы для участников, звоночки на стол по количеству команд, конверты по количеству семей, столы, сказочные герои разрезные мозаики для детей, реквизиты для танца (маракасы, гавайские бусы, балалайки, .
Предварительная подготовка: украшение зала в морском стиле, приглашение нескольких команд семей (4 человека(мама, папа, 2 ребенка).
Ход мероприятия
Ведущий: здравствуйте дорогие гости нашего путешествия семейный круиз! Мы рады вас приветствовать на борту нашего лайнера «Лесной». Наш корабль готов к отправке, просим поднять якоря, мы отправляемся в путь.
Ведущий: Наш капитан, заведующая детским садом, сегодня будет следить за нашим путешествием, и оценивать прохождение конкурсных заданий, после путешествия подведет итоги и наградит победителей.
Звучит гул корабля, видео моря и острова
Ведущий: пока мы с вами плывем на первый остров нашего путешествия, предлагаю вам провести разминку «Великолепная семерка». Всем известно, что слово семья образовалось от слова «семя», что означает род или племя. И сегодня мы хотим узнать, что вы знаете еще про эту цифру. И мы приступаем к нашей разминке.
«Великолепная семерка»
звучит музыка фоном
Ведущий: Мы будем задавать вопросы, ваша задача на скорость давать ответы, кто готов дать ответ, нажимает на сигнал звоночка.
- Назовите седьмой месяц года (июль)
- Назовите седьмую букву алфавита (Е)
- Какой праздник мы отмечаем седьмого января? (Рождество Христово)
- Сколько будет семью семь? 49
- Какое действие нужно совершать семь раз, чтобы потом один раз отрезать? (отмерить)
- В какой сказке принцессу оберегают семеро сказочных человечков? ( «Белоснежка и семь гномов)
- Как в народе говорят об очень дальних родственниках с использованием цифры «семь»? (седьмая вода на киселе)
Ведущий: Итак наша разминка тоже состояла из семи вопросов и уже подошла к концу, а мы уже видим на горизонте первый остров который мы с вами посетим.
Звучит гул корабля, видео моря и острова
Остров «Музыкальный»
Ведущий: дорогие пассажиры мы подплываем и на остров «Музыкальный». А пока будут готовить трапп, мы предлагаем вам ответить на наши вопросы. Вопросы:
- Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, живущие у немолодой женщины. (Жили у бабуси…)
- Эта песня о трагической судьбе мирного насекомого, который сидел в траве. (В траве сидел кузнечик)
- Эта песня о том, как хорошо в дождь играть на гармошке на глазах у изумленной публики, отмечая очередную годовщину своего рождения. (Пусть бегут неуклюже)
- Эта песня о девушке, которая скучала о милом человеке на берегу реки в то время, как кругом цвели плодовые деревья яблони. (Катюша)
- Эта песня о веселом мальчике, который хитростью увильнул от работы в поле по сбору урожая картофеля. (Антошка)
- Эта песня о веселом выражении лица, которое вызывает хорошее настроение у друзей и способствует возникновению природного явления в виде разноцветных полос. (Улыбка)
На этом острове, мы предлагаем вам поиграть в игру «Угадай мелодию». Мы включаем вам музыкальные композиции, ваша задача прослушать их и на скорость определить название музыкального произведения.
Данный конкурс будет оценивать наше жюри.
Конкурс «Угадай мелодию»
Ведущий: на этом путешествие на музыкальный конкурс подходит к концу, мы отправляемся дальше.
Звучит гул корабля, видео моря и острова
Ведущий: наша следующая остановка остров «Сказочный», на данном острове мы совершаем остановку, а какое место вы займете, мы сейчас узнаем, отгадав сказочного героя из конверта.
Остров «Сказочный»
Задания в конверте:
Конверт 1
- Этот дяденька живет в деревне, любит во всем порядок. Он очень любопытный, когда приходит в гости – все высматривает по сторонам.
- Он кажется добреньким, но на самом деле он очень вредный, может даже наябедничать. Очень любит проверять документы.
- У него большая сумка. На голове всегда шапка. Когда приходит в гости, обязательно стучится. Живет в Простоквашино. У него есть свой ключ от почты.
(Почтальон Печкин.)
Конверт 2
- Родом он из тропического леса. Любит апельсины. Иногда так объедается, что не может передвигаться. Жилище у него очень маленькое.
- Его лучшему другу 50 лет. В его квартире есть телефон. Если он волнуется, то начинает путать слова. Любит ходить в гости.
- Как ему придумали имя? Очень просто: однажды он сидел-сидел да и упал. Его посадили – он снова упал… у него необычные уши. Его лучший друг Крокодил Гена.
(Чебурашка.)
Конверт 3
- Персонаж многих мультфильмов.
- Очень старая, злая.
- Передвигается на летательном аппарате.
(Баба-Яга.)
Конверт 4
- Старая женщина.
- Дружит с животным семейством грызунов.
- Делает много пакостей.
(Старуха Шапокляк.)
Конверт 5
- Это девочка живет в маленьком домике, всегда умывается и чистит зубы. Она очень воспитанная.
- На голове у нее бант, платье все в оборочках. Она любит заниматься воспитанием.
- У нее голубые волосы. Ее верного пса зовут Артемон.
(Мальвина.)
Ведущий: проходим к героям, которые были в ваших конвертах, теперь задача для детей собрать мозаику.
Дети собирают разрезанную на несколько частей мозаику героев из конверта.
Звучит веселая музыка фоном
Ведущий: молодцы, мы отправляемся дальше.
Звучит гул корабля, видео моря и острова
Ведущий: мы готовы отправится дальше в наше путешествие. И уже видим следующий остров.
Остров «Танцевальный»
Включается видео, где переодетый педагог предлагает семьям высадится на острове и найти по одному контейнеру с их фамилией, и с помощью этого реквизита придумать музыкальный номер своей семьи.
Ведущий: семьи просим вас пройти на остров и найти свой контейнер, после этого с реквизитом вам необходимо придумать соответствующий танец для жителей этого острова.
Семьи представляют танец
Остров «Художественный»
Ведущий: специально для вас наши гости мы подготовили мольберт с фломастерами, ваша задача, по очереди начиная от самого главного в семье пройти к мольберту и изобразить портрет члена вашей семьи, 1 кто идет к мольберту рисует форму лица и волосы (нарисовать большой круг или овал и прическу), следующие изображают части лица: глаза, рот, уши, последний и самый маленький рисует нос с завязанными глазами.
Побеждает команда, которая быстрее нарисует портрет.
Звучит веселая музыка фоном
Ведущий: Благодарим вас наши художники, предлагаем вам забрать с собой портреты и отправляемся в путь. А путь нас ждет обратно в детский сад.
Звучит гул корабля, видео моря и п. Тура с речки
Ведущий: Дорогие команды, вот мы и приплыли обратно в на детский сад. Мы благодарим вас за участие в нашем мероприятии. Желаем вам здоровья, любви и семейного благополучия.
Награждение родителей за активное участие, выдача дипломов по номинациям «Самая музыкальная семья», «Самая дружная семья», «Самая творческая семья», «Самая танцевальная семья».
