Технологическая карта урока в 4 классе

1. Организационная информация

Название раздела

Модуль «Основы православной культуры»

1. Методическая информация

Задачи: 

1.Сформировать понимание важности православных праздников в повседневной жизни наших предков на протяжении многих веков. 

2. Формировать бережное отношение к духовным ценностям российского народа, уважение к истории и культуре православного народа, семейных отношений

2. Развивать смысловое умение выделять существенную информацию из художественных и познавательных текстов. 

3. Расширять словарный запас обучающихся.

-умение работать в группах;

-овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования других точек зрения;

-расширение кругозора, развитие у обучающихся речи

http://school-collection.edu.ru›catalog/res/735506f7-

http://www.pravmir.ru/tag/blagoveshhenie/

2.Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры : методическое пособие для учителя к учебнику под научной редакцией О. Ю.  Васильевой «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс. В двух частях» / М. А.  Соловьёва, О. В.  Корытко, А. А.  Данилов.  — Москва : Просвещение, 2021.

3.Толковый словарь С.Ожегова

4.Учебник по курсу «Основы православной культуры» 4 класс в 2 частях. М.: Просвещение, 2023 О.Ю.Васильева

2.Проверка домашнего задания

Есть у радости подруга

В виде полукруга.

На лице она живёт.

То куда-то вдруг уйдёт,

То внезапно возвратится.

Грусть-тоска её боится!

Что же это?

Ответ: Улыбка.

— Молодцы, давайте подарим улыбки друг другу и начнём урок в прекрасном настроении!

-Вспомним, сколько заповедей даровал Бог евреям?

-Выполните задание на карточке.

-Сегодня девизом нашего урока будет высказывание «Хорош праздник после трудов праведных».

-Чем является данное высказывание?

-Как вы понимаете смысл этой пословицы?

-Что такое праздник?

— Давайте посмотрим в толковом словаре Ожегова значение этого слова.

-Какие праздники мы отмечаем зимой?

-Светлый праздник Рождества!

Нет счастливей торжества

В ночь рождения Христова

Над землёй зажглась звезда..

-Какие образы и слова возникают у вас, когда вы слышите слова «Рождество Христово»?

-Какие чувства вы испытываете, когда приходит этот праздник?

Ответы обучающихся на вопросы учителя. По мере знакомства с новыми словами будем составлять словарик на доске. Самостоятельная работа.

Работа с толковым словарём.

-Почему этот праздник так называется? Что мы знаем об этом празднике?

-Какого числа в Европе и в России празднуют Рождество?

-В Европе праздник отмечают 25 декабря (католическое Рождество), а в России – 7 января.

-Сформулируйте тему урока. Какую поставим цель и какие задачи будем решать?

-Изучая тему «Ошибка первых людей» мы с вами говорили о том, что после того как Адам и Ева нарушили Божию заповедь, они были изгнаны из Рая. Они и их потомки стали легко поддаваться греху, не могли сами победить зло, умножающееся в мире. Бог дал им надежду. Что он сказал им тогда? Давайте найдем цитату в учебнике.

Рассказывают, что знают о празднике Рождество.

Поиск информации в учебнике. 

— Христа на земле ждали долго, как Спасителя. По преданию именно он должен был подарить нам надежду на вечную жизнь, которые люди потеряли, совершив свой первородный грех и ослушавшись воли Бога. «Младенец родился, чтоб мир спасти». А в какой момент человеку нужен спаситель? 

-Пророк Исаия пророчествовал о Младенце: «Ибо младенец родился нам; Сын дан нам» В 53-ей и 6-ой главах писал о том, что Спаситель будет благовествовать, то есть проповедовать о Царствии Бога, нести мучения за грехи рода людского, ранами Его люди будут исцелены, наказание, которое мир должен нести, ляжет на Него. Он дарит всем пленникам сатаны свободу, приближается новая жизнь на земле, где больше не будет страдания и смерти. В Библии мы не находим точной даты Рождества. Написано лишь: «Ибо ныне родился вам в городе Давидовом Спаситель, который есть Христос Господь».

 -До того, как родился Иисус Христос, Палестина в течение уже многих лет находилась под тяжелым игом могущественной Римской империи. Для укрепления своей власти, римляне решили назначить правителем своей страны жестокого человека, Ирода. Евреи ненавидели его и римских завоевателей. Тогда Бог пообещал послать на землю спасителя. И родиться Он должен был в Вифлееме. В Евангелии от Луки сказано: «Ибо Сын Человеческий пришел взыскать и спасти погибшее». 

  -Если мы говорим о рождении младенца, то должны знать кто его родители. Как звали родителей Иисуса и что нам известно о них? 

  — Христиане называют Деву Марию, ставшую Матерью Иисуса Христа – Богородицей.  Что мы знаем о ней? 

 — Родители Девы Марии праведные Иоаким и Анна умерли, когда она была маленькой девочкой. Тогда ее отдали в храм, где она воспитывалась. После того как ей исполнилось 14 лет, ее воспитание в стенах храма было окончено и ей уже нельзя было там оставаться. Девочка дала обещание служить Богу и не хотела покидать Храм, но по закону древних иудеев ей не положено было жить одной, и она должна была выйти замуж. Однажды Марии явился Архангел Гавриил.  Дева Мария удивилась и испугалась. Но Ангел сказал ей: «Не бойся, Мария, ибо Ты обрела благодать у Бога. Ты родишь Сына». Она удивленно спросила: «Как это может быть, ведь Я еще не замужем?» И Ангел ответил: «Для Бога нет ничего невозможного. Этот Младенец особенный. Он Сын Божий. Ты назовешь Его Иисусом». «Я верю твоим словам, сказала Мария, и сделаю все по воле Бога». Деву Марию обручили с 80-ти летним старцем Иосифом. К тому времени его жена умерла, а дети были уже взрослые. Он стал для Марии вместо отца. А день, когда Ангел сообщил Деве Марии благую весть стал праздником Благовещение. 

 -По давней традиции на Благовещение (7 апреля) во многих церквях после Литургии со ступеней православных храмов взлетают в небо стайки голубей, напоминающих о таинственном благодатном действии Святого Духа. Белоснежные крылья – это одновременно и символ чистоты Пресвятой Богородицы. Вот почему земля «приносит Ей в подарок» нежных, беззащитных птах, с древних времён, олицетворяющих мир и добрые известия.

-Давайте и мы запустим голубей. На столах лежат голубки, их нужно раскрасить и приклеить на весеннее дерево.

— Как вы думаете, почему именно Деву Марию избрал Бог? 

 -Люди давно ожидали рождения Спасителя. Его появление предсказывали пророки. И родится он должен был в городе под названием Вифлеем. Наиболее подробно о рождении Иисуса Христа рассказывается в Евангелии от Луки: «Пошёл также и Иосиф из Галилеи, из города Назарета, в Иудею, в город Давидов, под название Вифлеем, он был из дома и рода Давидова, записаться с Мариею, обручённою ему женою, которая была беременна. Когда же они были там, наступило время родить Ей; и родила Сына своего Первенца, и спеленала Его, и положила Его в ясли, потому что не было им места в гостинице.» 

 -Когда Марии пришло время родить младенца, проходила перепись населения Римской Империи по приказу императора Августа. Иосиф и Мария должны были отправиться в Вифлеем, так как по закону каждый житель должен был прийти в «свой» город для прохождения переписи.

-Найдем информацию об этих событиях в учебнике на странице 78. 

-Яслями раньше называли длинную кормушку с сеном, а какое значение у слова ясли сейчас?

 -Именно в пещере, которую позже назвали Пещерой Рождества, Мария родила сына. — Назвали его Иисусом. Прочитаем об этом в учебнике на странице 79. 

 -Помазанник – это человек, которого в древности при избрании на служении царя или священника, помазывали особым маслом. Пророки, предсказавшие рождение Христа, именовали его, в том числе Помазанником.

  -По евангелию от Матвея, на небе в то время загорелась чудесная звезда, которая и привела к Иисусу мудрецов (волхвов). Волхвы — это астрономы или звездочеты.  В Евангелии от Матфея сказано, как именно шли волхвы, чтобы поклониться Богомладенцу Христу, и в этом рассказе есть определенная загадка. Дело в том, что ко Христу их вела… звезда. Именно так: они увидели в небе очень яркую, ни на что не похожую звезду. Волхвы знали из преданий, что это небесное явление приведет их к новому Царю Иудейскому, который будет Спасителем мира. Звезда, как сказано в Евангелии, вела волхвов до Вифлеема. Придя в Вифлеем, они нашли хлев. Они увидели младенца, лежавшего в яслях, около него были Иосиф и Дева Мария. Для христиан Рождество Спасителя, приход Бога на землю — это очевидное чудо и Вифлеемская звезда сопутствующее ему явление. 

 -Они с радостью поклонились Младенцу и Деве Марии и принесли Христу дары. Дарами были золото (как тогда преподносили дары Царю), ладан (так называли древнюю ароматическую смолу), как Богу, и смирну (еще одно очень дорогое ароматическое вещество, применявшееся для бальзамирования тел при погребении) как человеку, который должен был умереть ради спасения людей на земле.

 -После этого волхвы вернулись к себе на родину и там, по преданию, стали проповедовать рождение Спасителя. Их почитают как «три святых царя», их мощи расположены в Кельнском соборе.

-Рождество Христово – один из любимых праздников христиан.  В старину существовал обычай колядования, когда ряженые в ночь под Рождество, ходят по домам и поют славословия Христу или колядки-пожелания, а в ответ обычно получают сладости.        

Высказывают свои предположения.

Раскрашивают и приклеивают голубей.

Работают с учебником.

-Кто были земными родителями Христа?

— Кто на самом деле был Отцом Младенца? 

-Правильно, поэтому Иисуса Христа называют Богочеловеком. Он был и Младенцем и также был и Сыном Божьим. Он, как и все люди, испытывал чувство голода и жажды, радовался и печалился, он испытывал те же чувства, что и обычные люди. Но при этом у Иисуса Христа не было грехов.

-Как мы называем праздник рождения Иисуса Христа?

-Что помогло волхвам найти место, где родился Иисус Христос?

-Что есть у всех людей, но нет у Иисуса Христа?

— Какие дары отдали волхвы Младенцу?

-В каком городе родился Иисус Христос?

-Выполните задание на карточке.

Дают определения словам.

Мария                      Младенец                             Иосиф

Вертеп                      Иосиф                                   Ангел

Вертеп                      Рождество                            Вифлеем

-Подведём итоги нашей работы. Дополните, пожалуйста, фразы 

1. На уроке мне больше всего понравилось…

2. На уроке мне не понравилось…

3. Из урока мне запомнилось…

4. Мне захотелось узнать больше о …

-Спасибо за работу на уроке! Узнайте у родителей, какие колядки они знают или придумайте свою.

Работа в парах. Оценивают работы одноклассников. Подводят итог урока.