Частное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №170 открытого акционерного общества
«Российские железные дороги»
Социальный проект
«Подари радость детям»
Авторы:
Злобина Инна Валерьевна, заместитель заведующего детским садом
Акямцева Оксана Владимировна, старший воспитатель
Емельяненко Ульяна Олеговна, педагог-психолог
Левина Галина Анастасьевна, музыкальный руководитель
Содержание
| 1. | Паспорт проекта…………………………………………………… | 2 |
| 2. | Пояснительная записка……………………………………………. | 3 |
| 3. | Актуальность ……………………………………………………… | 3 |
| 4. | Проблема …………………………………………………………… | 3 |
| 5. | Цели и задачи………………………………………………………. | 4 |
| 6. | Миссия …………………………………………………………….. | 4 |
| 7. | Методы проекта……………………………………………………. | 4 |
| 8. | Принципы реализации проекта…………………………………… | 5 |
| 9. | Инициативная группа проекта…………………………………… | 5 |
| 10. | Прогнозируемые результаты……………………………………… | 5 |
| 11. | Этапы реализации проекта………………………………………… | 6 |
| 12. | Вывод……………………………………………………………….. | 8 |
Паспорт проекта
| Название и адрес организации | Частное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №170 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» (Детский сад № 170 ОАО «РЖД») 652600, Кемеровская область, г.Белово, ул.Советская 55б. |
| detskiysad.171@mail.ru | |
| ФИО
инициативной группы проекта, должность |
Злобина Инна Валерьевна, заместитель заведующего детским садом
Акямцева Оксана Владимировна, старший воспитатель Емельяненко Ульяна Олеговна, педагог-психолог Левина Галина Анастасьевна, музыкальный руководитель |
| Название проекта | «Подари радость детям». |
| Краткое описание проекта | Проект «Подари радость детям» подразумевает организацию и проведение педагогами и сотрудниками дошкольного учреждения акций и ряда развлекательных программ в реабилитационных центрах, детских домах, приютах, больницах города Белово.
В Проекте принимает участие волонтерская группа «Добрые сердца» Детского сада № 170 ОАО «РЖД» |
| Вид проекта | Социальный. |
| Длительность
проекта |
Долгосрочный.
(сентябрь 2020 года — март 2023 года) |
| Участники
проекта |
Педагоги, сотрудники и родители дошкольного учреждения. |
Пояснительная записка
Актуальность
Несмотря на сложную демографическую ситуацию и проблему рождения детей, количество детей в социальных приютах не уменьшилось. В настоящее время детские дома и социальные приюты не обделены вниманием СМИ, власти и бизнеса, которое основывается, прежде всего, на рекламе спонсоров и PR – компаниях представителей власти. А детям, необходимо, прежде всего, личное общение, ласка, нежность и забота, которую не заменит финансовая спонсорская помощь. Дети — сироты — это серьёзная трагедия и боль нашего общества, поэтому решать её нужно через объединение различных структур.
Проект подразумевает организацию и проведение педагогами и сотрудниками дошкольного учреждения акций и ряда развлекательных программ в реабилитационных центрах, детских домах, приютах, больницах города.
Развлекательные программы будут включать в себя: спортивные и интеллектуальные конкурсы, танцы, театрализованные представления, участниками которых будут дети и подростки, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации.
Периодически посещая с концертами реабилитационные центры, детские дома города, мы невольно стали свидетелями с какой радостью и восторгом дети реагируют, на вроде бы обычные для нас вещи! Как все-таки мало нужно ребенку для счастья. В связи с этим мы сочли очень важным принять посильное участие в судьбе детей, для которых любое внимание с нашей стороны является ярким событием в их жизни.
Проблема
Дефицит любви, внимания, заботы и ласки у детей, оставшихся без попечения родителей, детей-сирот, детей, находящихся на лечении или оказавшихся в сложной жизненной ситуации.
Цель
Включение педагогов и родителей воспитанников в активную благотворительную деятельность, направленную на сопереживание детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Задачи
- Организовать добровольческую деятельность по оказанию бескорыстной социальной помощи и поддержки несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
- Содействовать всестороннему развитию личности и социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Миссия проекта
Актуализация лучших моральных качеств участников проекта: доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки.
Методы проекта
- Привлечение педагогов, сотрудников и родителей воспитанников дошкольного учреждения для практической реализации проекта и формирования преемственности работы волонтерского отряда.
- Проведение игровых и развлекательных программ, акций, мастер-классов.
- Использование различных методик:
- тематические мероприятия;
- подвижные и словесные игры;
- создание игрушек своими руками;
- кукольный и теневой театр;
- игры-драматизации;
- соревнования, состязания;
- фокусы;
- исследовательская деятельность;
- конкурсы;
- концерты;
- развлечения.
Принципы реализации проекта
Добрая воля. Участник проекта, принимая решение присоединиться к волонтёрской миссии, руководствуется только собственным желанием, волеизъявлением.
Благая цель. Член волонтерской группы должен в своей деятельности преследовать высокую цель – помощь, поддержка, действия направленный на улучшение благосостояния человека и общества.
Безвозмездность. Добровольческая деятельность исключает корыстные мотивы среди участников своих рядов, она вытекает из альтруистичных побуждений. Запрещается любое получение дохода путём реализации добровольческой миссии.
Инициативная группа проекта
Акямцева Оксана Владимировна, старший воспитатель
Емельяненко Ульяна Олеговна, педагог-психолог
Левина Галина Анастасьевна, музыкальный руководитель
Прогнозируемые результаты
- Реальная материальная и психологическая помощь детям – сиротам.
- Привитие несовершеннолетним социально-нравственных норм: добра, дружеской помощи и поддержки.
- Рост социальной и общественной активности.
- Появление людей солидарных, готовых быть сопричастными к проблемам окружающей жизни.
- Востребованность проекта, охват общественности, повышение количества конкретных дел: акций, мероприятий.
- Провести более 10 акций и более 20 игровых музыкально-развлекательных мероприятий.
- Привлечь к реализации проекта добровольцев организации, заинтересованные в реализации проекта.
Этапы реализации проекта
| 1 этап – организационный
(сентябрь 2020г. – декабрь 2020г.) |
|||
|
|||
| 2 этап – основной | |||
| №
п/п |
Мероприятие | Срок | Содержание
деятельности |
| Акции
(январь 2021г. – декабрь 2021г.) |
|||
| 1. | «Зимовать теплее вместе» | Январь | Покупка и изготовление теплых вещей для детей (носки, рукавички, шарфики и т.д.). |
| 2. | «Книга каждому ребенку» | Июнь | Сбор книг (сказки. рассказы, энциклопедии, приключения). |
| 3. | «Соберем детей в школу» | Сентябрь | Сбор школьных принадлежностей. |
| 4. | «Новогодний сюрприз» | Декабрь | Изготовление новогодних подарков. |
| Акции
(январь 2022г. – декабрь 2022г.) |
|||
| 1. | «Подарим дом птицам» | Март | Изготовление скворечников ко дню птиц (1 апреля). |
| 2. | «Весенняя неделя добра» | Май | Помощь в уборке и благоустройстве прилегающей территории. |
| 3. | «Краски детства» | октябрь | Сбор материалов для художественного творчества. |
| 4. | «Игрушки детям – руками взрослых» | декабрь | Изготовление мягких игрушек, брелков, подвесок из меха. |
| Игровые мероприятия
(январь 2021г. – декабрь 2021г.) |
|||
| 1. | «Рождественское чудо» | Январь | Выезд с театральной сказочной постановкой |
| 2. | «Ты руку дружбы протяни» | Март | Спортивные соревнования, состязания. |
| 3. | «День Нептуна» | Июль | Игровая программа ко Дню Ивана Купалы. |
| 4. | «Авария и Ириска изучают ПДД» | Сентябрь | Игровая музыкально-развлекательная программа ко Дню знаний. |
| 5. | «Как Баба яга Новый год встречала» | Декабрь | Театрализованная программа к Новому году. |
| Игровые мероприятия
(январь 2022г. – декабрь 2022г.) |
|||
| 1. | «День Земли» | Апрель | Квест – игра, посвященная Всероссийскому Дню Земли. |
| 2. | «Фиксики в гостях у детей» | Май | Игровая музыкально-развлекательная программа ко Дню защиты детей. |
| 3. | «Как Незнайка Лето встречал» | Июль | Игровая программа |
| 4. | «Осенний хоровод» | Октябрь | Игровая музыкально-развлекательная программа |
| 5. | «Дед Мороз и дети» | Декабрь | Театрализованная программа к Новому году. |
| 3 этап – заключительный
(январь 2023г. – март 2023г.) |
|||
|
|||
Вывод
Деятельность, осуществляемая по проекту, после его завершения в 2023 году, должна продолжаться в последующие года. В процессе реализации проекта должен быть накоплен определенный опыт, выявлены определенные недостатки. Это составит основу для последующей работы.
Осуществление проекта должно встретить позитивный социальный резонанс: участники данного проекта не будут сомневаться в социальной значимости реализуемого проекта. Участники продолжат развивать добровольческие инициативы за счет расширения числа партнеров активного социального взаимодействия.
В 2023 году сотрудниками дошкольного учреждения запланирована организация досуга и социально-психологической поддержки пожилых граждан, направленных на активное долголетие.
