Лашина Ирина Викторовна
Преподаватель ДПИ
ОБОУ ДО «Кореневская ДШИ имени А.М.Руденко» Курская область, пгт.Коренево
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №153087
Наименование конкурса: «Лучшие методические работы преподавателей ДШИ, ДМШ, ДХШ, ЦДТ», в рамках федерального проекта «Творческие люди»
Наименование конкурсной работы: Сценарий праздника: «Игрушки говорят»
Итоговая оценка: 2 место,  80 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №153087


Областное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Кореневская детская школа искусств имени А.М. Руденко»

                Филармония школьника: «Игрушки говорят»   

                     Подготовила преподаватель ДПИ: Лашина Ирина Викторовна

п. Коренево 2024

 

Сценарий мероприятия в форме беседы о вязании крючком и на спицах.  В игровой части  детям предлагается загадки о животных, танец с игрушками, мастер класс по изготовлению из ниток  кукол «мартиничек».

 

Возрастная категория участников: дети 3-7лет. (для детей в детском саду).

Место проведения: актовый зал в детском саду.

Методы: словесный, наглядный, игровой.

Цель:

-способствовать  вовлечению дошкольников к занятию рукоделием.

Задачи:

-дать представление о различных техниках в декоративно — прикладном искусстве (шитьё, вышивка, лепка, вязание и т.д.).

-познакомить с загадками о животных.

-развивать фантазию и творческое мышление дошкольников.

-пробудить у детей: любознательность,  трудолюбие, терпение и дружбу.

 

Беседа о вязании. (Рассказ преподавателя).

Здравствуйте, ребята и уважаемые воспитатели. Мы пришли к вам в гости  из школы искусств и хотим с вами побеседовать. У нас работает 7 отделений. Дети учатся играть на музыкальных инструментах, петь, рисовать, а так же ткать ковры и вязать спицами и крючком.

В мире существует много различных видов искусств: музыка, живопись, танцы, театр, кино, цирк. А слышали вы о таком виде искусства, как декоративно – прикладное? Давайте разберёмся с вами, что же это такое?

ДПИ – это большой раздел изобразительного искусства. К нему относятся изделия, которые люди используют  в повседневной жизни: ковры, ткани, мебель, посуда, коробочки для хранения, ювелирные украшения, игрушки, выполненные из различных материалов своими руками. Такие произведения обязательно обладают эстетическим качеством: их форма, функции и декор неразрывно связаны. Сегодня мы поговорим об игрушках. Ребята, назовите свои любимые игрушки (дети по очереди называют). Молодцы!  

 Игрушки изготавливают из разных материалов глины, ткани, меха, пластмассы, металла, дерева, соломы и даже камня (показ игрушек).                  В магазинах продаются игрушки, которые изготовлены на фабриках. 

 Можно и своими руками изготовить игрушки, которые будут вам особенно дороги. У нас в школе дети вяжут игрушки из ниток крючком и  спицами (демонстрация ниток, крючков и спиц). Но чтобы сделать такие чудесные игрушки, нужно сначала научиться вязанию и усердно потрудиться не один день.

О вязании есть много мнений. Те, кто вяжет, считают его несложным и увлекательным занятием. Те же, кто никогда не держал в руках спиц или крючка, думают, что это дело невероятно сложное и скучное. Но, без сомнения, все согласятся с тем, что результаты такого труда просто восхитительны! Особое место в ряду вязаных шедевров по праву принадлежит игрушкам. Вязаные игрушки наделены каким-то особым шармом — они приятны на ощупь и просто излучают тепло рук, которые их изготовили. Возможно, вязание игрушек — именно то мастерство, которому стоит научиться, когда вы немного подрастёте, то  сможете радовать родных и друзей необычными подарками. Пряжи уйдет совсем немножко, времени — намного меньше, чем на вязание одежды, а удовольствие  получите безмерное. 

Давайте отгадывать загадки про зверей, а «ответы» на нашей выставке. Кто ответит правильно, встанет и найдет зверушку. (дети не уходят, а выстраиваются в шеренгу для танца).

 

1.Кто по пальме ловко скачет?

Кто кокосы в листья прячет?

Кто нам кинул два банана?

Догадались? (обезьяна)

 

2.Атласная нежная спинка,

Породистый пятачок,

Задиристый хвостик-крючок

И звонкие чудо — копытца.

Ну как мне в неё не влюбиться?

Ведь солнышко светит сквозь уши

У ласковой розовой…( хрюши).

 

  1. Дружбу водит лишь с лисой,

Этот зверь сердитый, злой.

Он зубами щёлк да щёлк,

Очень страшный серый… (волк).

 

4.Утром раньше всех встаёт,

«Ку-ка-ре-ку» — он поёт

Раньше всех,  всегда и вслух-

Раскрасавиц наш …(петух)

 

5.Он большой и косолапый,

Морда крупная и лапы

Любит спать он и реветь,

Страшный в гневе зверь …(медведь)

 

  1. Зверёк беленький сидит 

И ушами шевелит.

Ему холодно сидеть, 

Надо лапоньки погреть.

Ему холодно стоять, 

Надо срочно поскакать,

Кто — то очень напугал-

Он прыг-прыг — и убежал. (зайчик)

 

7.Медвежонок любит мед,

Сахарок, варенье

Лапой зачерпнул и в рот!

Просто объеденье!

Угости же поскорей 

Лакомством ребенка!

Ну хоть блюдечко налей 

Сладенькой сгущёнки. (Винни Пух)

 

8.Жёлтый колобок гуляет,

Крошки хлеба подбирает,

Мало у него силёнок,

А зовут его.. (цыплёнок)

 

Предлагаю вам с игрушками станцевать весёлый танец. ( Дети становятся в шеренгу перед зрителями, держат в руках игрушки и повторяют предложенные движения под весёлую музыку, согласно стиху)

Звучит фонограмма

Мы весёлые игрушки,

Мы играем громко слишком,

Все ногами топаем,

Все руками хлопаем.

Надуваем щёчки.

Скачем на носочках.

Дружно прыгнем к потолку.

Руки поднесём к виску,

И друг другу даже 

Язычки покажем!

Руки вверх, вверх, вверх!

Кто поднимет выше всех?

Руки вниз — и наклонились

Мы присядем, дружно встанем.

Встанем, выдохнем, вдохнём

И места свои найдём.(повторить 2 раза с другими детьми). 

(Дети складывают игрушки на стол.)

Понравилось вам танцевать с игрушками? Молодцы! 

Сейчас мы вам покажем,  как сделать простых куколок из ниток «мартиничек». 

Мартиничка — маленькая обрядовая кукла, которая используется в обряде «заклинание весны»(в марте). Обрядом заклинание весны начинается цикл  весенне — летних праздников на Руси. Традиционно кличут весну 22 марта. В этот день поют «заклички» весны и ещё зовут птиц. Поэтому праздник получил ещё название «Жаворонки». Время для праздника выбрано не случайно — это время весеннего равноденствия. И так как март — это время встречи двух, времён года, то  дарят знакомым, родственникам этих замечательных куколок. Конечно, с пожеланиями добра, здоровья и счастья.

Сейчас мы покажем, как сделать таких куколок. Помогут мне в этом мои ученики Наумова Полина и Лукиянова Маша.

Мастер класс по изготовлению кукол из ниток «Мартиничек»

Игрушка несет в себе заряд положительных эмоций, одновременно являясь средством социально-психологического развития ребенка и нравственного становления личности. Игрушки не только служат детям, но и воспитывают их вкус, влияют на настроение. Вот почему очень важно, чтобы эти изделия были выполнены с большим вкусом и мастерством. Посещения занятий вязания в нашей школе дает возможность привить учащимся эти умения, и научить как с помощью обычного вязального крючка и спиц можно связать симпатичных игрушек.

На память о встрече дарим малышам на счастье замечательных куколок.

Преподаватель: Дети, приходите к нам учиться в школу искусств по своим интересам. У нас вы весело и с пользой будете проводить своё свободной время.

Сценарий праздника: «Игрушки говорят»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX