Послушай, музыка вокруг. Она во всем – в самой природе
И для бесчисленных мелодий, она сама рождает звук.
Ей служат ветер, плеск волны, раскаты грома, звон капели,
Птиц несмолкаемые трели среди зеленой тишины.
И дятла дробь, и поездов гудки, чуть слышные в дремоте,
И ливень песенкой без слов все на одной веселой ноте.
А снега хруст, а треск костра,
А металлическое пение и звон пилы и топора!
А проводов степных гуденье!
…Вот, потому-то иногда почудится в концертном зале,
Что нам о солнце рассказали, о том, как плещется вода,
Как ветер шелестит листвою, как, заскрипев, качнулись ели…
А это арфы нам напели,
Рояль, и скрипка, и гобой…
Маргарита Ильинична Ивенсен – советская детская поэтесса.
Звучащий мир вокруг нас постоянно, особенно в природе, ставит своеобразные задачи нашему слуху. Что звучит? Где звучит? Как звучит? Услышать музыку в природе, вслушаться в музыку дождя, ветра, шороха листьев, морского прибоя, определить, громкая она, быстрая или едва слышная, струящаяся. Подобные наблюдения в природе обогащают музыкально-слуховой опыт ребенка, оказывают необходимую помощь в восприятии музыкальных произведений с элементами изобразительности. Изобразительность в музыке, подсказанная звуковой тканью природы, иллюстрируется замечательными явлениями природы.
Знакомя детей с музыкой природы, мы приобщаем их к прекрасному миру окружающих нас звуков. Дошкольники любят игровые занятия, на которых им приходится отгадывать загадки, узнавать знакомые звуки, фантазировать и придумывать что-то новое. Предлагаю вашему вниманию презентацию к музыкальному занятию «Музыка природы».
