Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа» города Черемхово
Сценарий праздника-концерта для первоклассников
«Посвящение в юные музыканты»
Ответственный: педагог теоретических дисциплин Ключникова Л.С.
Дата проведения: 21 декабря 2024 года
Действующие лица и исполнители:
Ведущий.
3 девицы: Ван-Ча Варя, Кашина Вика, Иванина Л.
Царь: Шуригин С.
Мажор: Гизатулина В.
Минор: Цикорская Д.
Фальшь: Сумкина А.Н.
«Это музыка» исп.
Ведущий: Добрый день дорогие друзья! Мы рады видеть вас в нашем зале. Сегодня здесь собрались те, кто решил связать свою жизнь с музыкой, те, для кого слова октава, пиано, форте, мажор, минор теперь что-то значат, те, кто любит петь и неравнодушен к красивым мелодиям. Я сейчас говорю о наших первоклассниках и их родителях. Аплодисменты!
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Первоклассники, входите!
С нетерпением вас ждём!
Я приглашаю в зал наших первоклассников! (звучит музыка, входят первоклассники, строятся на сцене и рассказывают стихи)
Золотарева Рада
Посмотрите-ка, скорее,
Сколько к нам пришло гостей,
Чтобы с праздником поздравить
Нас, талантливых детей!
Высотина Ева
Осторожно мы вступаем
В этот музыкальный дом,
А со временем привыкнем,
Будет нам уютно в нем.
Геробян Мане
Школа наша непростая,
Музыкальная такая.
В ней играют и поют,
Дружно с музыкой живут.
Юркина Даша
Ведь не просто научиться
Песни петь или играть,
Нужно очень потрудиться,
Чтобы музыкантом стать.
Лычагина Вера
Будем мы всегда стараться
Лишь пятерки получать.
Педагогам обещаем
Только радость доставлять.
Мосейчук Иван
Нам почудится веселье
В пении пташек поутру
И рассказ печальный в звоне
Слез-дождинок по стеклу.
Решетникова Авигея
Скоро сможем мы и сами
Эти звуки подхватить
И на клавишах и струнах
Целый мир изобразить.
Решетников Филипп
На сольфеджио научат
Скоро нас писать диктант.
В хоре петь мы будем дружно,
Развивая свой талант.
Телегин Кирилл
И пусть не будет рядом мамы —
Играть усердно будем гаммы.
И где бы ни пришлось нам жить —
Все: Клянемся музыку любить!
(дети садятся на места)
Ребята! Какие вы сегодня красивые и нарядные. Как настоящие артисты. Ведь сегодня первый ваш концерт, первый музыкальный праздник! Сегодня для вас откроется дверь в волшебный мир музыки. Вам предстоит пройти ряд испытаний и показать нам насколько вы готовы к тому, чтобы носить звание Юный музыкант.
А начнем мы сегодняшний праздник со сказки.
Для детей и взрослых,
Для высоких и рослых,
Для старых и молодых,
Для полных и худых
Мы вам расскажем, как сумеем, покажем,
А вы смотрите, смекайте, на ус мотайте.
( Звучит русская народная мелодия.)
Выходят 3 девочки
Ведущая: Три девицы под окошком размечталися немножко.
1 девица( Кашина В.): — Кабы я была царицей
Ведущая: — Молвит первая девица
1 девица: — Села б я за фортепьяно,
Записалась бы в сопрано,
Пела песни и романс,
Даже разучила джаз!
2 девица:- Кабы я царицей стала-
Ведущая:- Молвит девица вторая
2 девица (Ван-Ча Варя):
Я для батюшки-царя
Танцевала бы с утра
Польки, вальсы; пируэты
Все освоила б в балете!
Ведущая: Молвит девица другая:
3 девица ( Иванина Лиза):
У меня мечта такая:
Баян, гитара и кларнет-
Лучшего занятья нет!
Играла я бы до утра,
Удивляла бы царя.
Ведущая: Тут в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
( входит Царь)
Царь:
Ах вы, глупые девицы!
Надо ведь всему учиться.
Чтоб талантам развиваться,
Надо много заниматься,
Посещать школу необычную,
К разным искусствам привычную.
Школа такая в моем государстве есть.
Больше таких вы не встретите мест.
Музыкальной школой ее все называют,
Школ таких вовсе немного бывает,
Где без устали поют,
На инструментах играют, и ансамбли здесь идут.
В школе есть свои таланты —
Вокалисты, музыканты.
Отправляю сей же час
Вас, девицы, в первый класс! (девочки выходят)
Дорогие ребята! А вам хочется пожелать доброго пути в мире музыки, а чтоб вы успешно преодолевали все трудности, помните этот наказ:
Будь послушным – это раз
Попусту не трать слова – это два.
С лучших лишь бери пример – это три.
А четыре – знай всегда: жизнь не радость, без труда.
Старших надо уважать – это пять.
Если порученье есть – принимай его за честь – это шесть.
Будь внимательным ко всем – это семь.
Ведущий: Мы с радостью готовы в музыканты вас принять,
Но попробуйте сначала вы загадки отгадать!
Чтобы она вдруг зазвучала,
Щипни струну ты для начала.
А струн бывает семь иль шесть,
Ее достоинств нам не счесть.
Всем под нее легко поется,
Скажите, как она зовется?.. (гитара)
Вед. Мы приглашаем на сцену, чтобы пройти 1 испытание наших ребят-гитаристов:
Мосейчук Иван, Решетников Филипп, Телегин Кирилл, Кочубей Кирилл, Лычагин Матвей.
Появляются Мажор и минор
(звучат звуки — настройка музыкальных инструментов)
Мажор: Я слышу какие-то странные звуки!
Минор: Мне страшно, я боюсь!
Мажор: По-моему, это старуха Шапокляк опоздала на праздник.
Фальшь: Я, старуха? Да я известная во всем мире великая артистка: солистка, скрипачка, фольклористка и пианистка. А зовут меня — ФАЛЬШЬ.
Мажор: Вы, наверно, не туда попали? У нас сегодня праздник.
Фальшь: Как раз туда! Вон сколько народу собралось меня послушать! Какие прелестные детишечки! Признавайтесь, вас уже учили правилам? Забудьте все! На концерты надо запасаться сладостями и телефоном.
Минор: Фальшь — это как понимать?
Фальшь: О, это если кто-то играет и нажимает не ту струну, клавишу, кнопку. И звучит Фальшь — это Я !
Мажор: Не нужна нам такая гостья, не порти нам праздник!
(Тащит Фальшь со сцены)
Минор: Наконец-то мы избавились от этого врага музыки — фальши и сейчас у нас все будет звучать чисто и красиво.
Мажор: Ребята, отгадайте- ка теперь наши загадки?
Вот клавиши, как на рояле,
но чтобы они заиграли
Чтобы песня была неплоха,
растягивать надо меха (аккордеон)
Вед. И следующее испытание будет для ребят аккордеонистов:
На сцену выходят: Калугин Лев « Едет воз» детская песенка, Милюдин Роман-«Как под горкой под горой» Р.Н.П, Новоселов Егор «По дороге жук, жук» У.Н.П.
Геробян Мгер «_____», « Высотина Ева «Лошадка»
Вед.А вот с таким испытанием вы справитесь? (на экране задание: Вставьте пропущенную ноту, чтобы у вас получился стишок……..
Весёлый гном.
На опушке стоит дом,
В этом доме живёт гном.
Утром он идёт к реке
С длинной удочкой в руке.
МИНОР:
А теперь мою загадку отгадайте:
Он стоит в концертном зале.
Клавесином был вначале.
Может «форте» и «пиано»
Исполнять вам неустанно.
Стоя рядом с ним поют,
Сидя рядом с ним играют,
Клавиши перебирают,
Нажимают на педаль.
Этот инструмент — ( РОЯЛЬ.)
Вед. Еще одно испытание для наших юных пианистов: на сцену выходят:
Золотарева Рада « Дед мороз», Лычагина Вера «Гуси» Ван-Ча Варя, квартет Кашина Вика с преподавателем Анной Викторовной, Решетникова Авигея с преподавателем Людмилой Александровной «Гуси».
(Появляется фальшь)
Мажор: Ты опять к нам явилась, хочешь праздник испортить?
Фальшь: Ребята, простите меня, я решила исправиться. Я тоже хочу выступать вместе со всеми.
Минор: Ну что, простим её?
Дети: Да!
Фальшь: Ура, спасибо вам ребята! А в знак примирения я с вами хочу потанцевать!
Танец (у оленя дом большой)
Фальш: И снова ребята, для вас испытание. Сейчас мы узнаем, насколько хорошо вы знаете музыкальные инструменты.
Загадка про скрипку
- В симфоническом оркестре её голос самый главный,
Самый нежный и певучий, коль смычком проводишь плавно.
Голос трепетный, высокий узнаём мы без ошибки.
Назовите-ка, ребята, инструмент волшебный … .
Ведущий: Молодцы. Ребята, а как вы думаете, Ваши родители знают что-нибудь о музыкальной грамоте? Давайте проверим……Игра для родителей
( Вед. Приглашает родителей встать с мест и включается муз.игра «Нам всем весело живется»)
Ведущий: Ой, ребята, родители всё знают и умеют, какую оценку мы им поставим?
Правильно – пятёрку
Минор:
Посмотрите, эти дети
С нотной грамотой дружны,
Нашей школе музыкальной
Вот такие и нужны!
Мажор:
И поэтому сегодня
В первый раз и навсегда
Первоклассников с почетом
В музыканты примем?
Зрители.
Да!………………
Ведущий: Для того чтобы нести звание «Юный музыкант» вы должны произнести торжественную клятву.
(Ведущий читает клятву, дети говорят «Клянемся»):
Клятва первоклассников:
- Вступая в ряды учащихся музыкальной школы, торжественно клянёмся:
- С гордостью носить звание Ученик Детской музыкальной школы, клянёмся! (КЛЯНЁМСЯ!)
- Никогда не успокаиваться на достигнутом! Клянёмся!
- (КЛЯНЁМСЯ!)
- Навсегда расстаться с ленью, равнодушием и невежеством! Клянёмся! (КЛЯНЁМСЯ!)
- Считать своими друзьями трудолюбие, целеустремлённость, любознательность, доброту и отзывчивость! Клянёмся!
- (КЛЯНЁМСЯ!)
- Достойно пронести через всю жизнь волшебный Свет Искусства! Клянёмся! (КЛЯНЁМСЯ!)
Ведущий: Для того, чтоб вы достигли хороших результатов вам понадобится помощь и поддержка Ваших родителей. Уважаемые родители Вы готовы помогать своим детям?
Для торжественной клятвы прошу пройти на сцену уважаемых родителей.
Клятва родителей:
- Клянусь ребенку всегда говорить «Молодец»! (клянусь!)
- Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,
- Клянусь вместе с ним инструмент наш освоить! (клянусь!)
- За двойки клянусь я его не ругать
- И делать уроки ему помогать! (клянусь!)
- Идеальным родителем буду
И клятвы своей никогда не забуду! (клянусь!)
(Родители садятся на свои места)
Ведущий: Итак, наступил самый торжественный момент нашего праздника, мы думаем, каждый из вас заслуживает звания «Юный музыкант». Для вручения памятных подарков, мы приглашаем директора музыкальной школы Федорову Р.Ю.
И завуча школы
Ведущий: Пусть гармония всегда царит в вашей жизни и только радостная музыка звучит в ваших сердцах. Успехов вам, Юные музыканты и уважаемые родители!
Приложение 1.
Царь.
Ах вы, глупые девицы!
Надо ведь всему учиться.
Чтоб талантам развиваться,
Надо много заниматься,
Посещать школу необычную,
К разным искусствам привычную.
Школа такая в моем государстве есть.
Больше таких вы не встретите мест.
Школой искусств ее все называют,
Школ таких вовсе немного бывает,
Где без устали поют,
Пляшут, играют, дроби бьют.
В школе есть свои таланты —
Танцоры, вокалисты, музыканты.
Отправляю сей же час
Вас, девицы, в первый класс!
Дорогие ребята! А вам хочется пожелать доброго пути в мире музыки, а чтоб вы успешно преодолевали все трудности, помните этот наказ:
Будь послушным – это раз
Попусту не трать слова – это два.
С лучших лишь бери пример – это три.
А четыре – знай всегда: жизнь не радость, без труда.
Старших надо уважать – это пять.
Если порученье есть – принимай его за честь – это шесть.
Будь внимательным ко всем – это семь.
У меня в руках СВИТОК здесь записаны ваши имена.
(Царь зачитывает имена первоклассников под музыку.)
Через годы состоится ваш экзамен выпускной,
Вот тогда при всех откроем этот список потайной.
Постарайтесь в нем остаться, а не выбыть с полпути, и в таком же вот составе
Всем до выпуска дойти! (Свиток кладётся в красную капсулу…)
Ведущая: Три девицы под окошком размечталися немножко.
1 девица( Кашина В.): — Кабы я была царицей
Ведущая: — Молвит первая девица
1 девица: — Села б я за фортепьяно,
Записалась бы в сопрано,
Пела песни и романс,
Даже разучила джаз!
2 девица:- Кабы я царицей стала-(Ван-Ча Варя):
Ведущая:- Молвит девица вторая
2 девица
Я для батюшки-царя
Танцевала бы с утра
Польки, вальсы; пируэты
Все освоила б в балете!
Ведущая: Молвит девица другая:
3 девица ( Иванина Лиза):
У меня мечта такая:
Баян, гитара и кларнет-
Лучшего занятья нет!
Играла я бы до утра,
Удивляла бы царя.
Приложение 2.
Золотарева Рада
Посмотрите-ка, скорее,
Сколько к нам пришло гостей,
Чтобы с праздником поздравить
Нас, талантливых детей!
Высотина Ева
Осторожно мы вступаем
В этот музыкальный дом,
А со временем привыкнем,
Будет нам уютно в нем.
Геробян Мане
Школа наша непростая,
Музыкальная такая.
В ней играют и поют,
Дружно с музыкой живут.
Калугин Лев
Ведь не просто научиться
Песни петь или играть,
Нужно очень потрудиться,
Чтобы музыкантом стать.
Лычагина Вера
Будем мы всегда стараться
Лишь пятерки получать.
Педагогам обещаем
Только радость доставлять.
Мосейчук Иван
Нам почудится веселье
В пении пташек поутру
И рассказ печальный в звоне
Слез-дождинок по стеклу.
Решетникова Авигея
Скоро сможем мы и сами
Эти звуки подхватить
И на клавишах и струнах
Целый мир изобразить.
Решетников Филипп
На сольфеджио научат
Скоро нас писать диктант.
В хоре петь мы будем дружно,
Развивая свой талант.
Новоселов Егор И пусть не будет рядом мамы —
Играть усердно будем гаммы.
И где бы ни пришлось нам жить — Все: Клянемся музыку любить!
Приложение 3
Мажор и минор, Фальшь.
(звучат звуки — настройка музыкальных инструментов)
Мажор: Я слышу какие-то странные звуки!
Минор: Мне страшно, я боюсь!
Мажор: По-моему, это старуха Шапокляк опоздала на праздник.
Фальшь: Я, старуха? Да я известная во всем мире великая артистка: солистка, скрипачка, фольклористка и пианистка. А зовут меня — ФАЛЬШЬ.
Мажор: Вы, наверно, не туда попали? У нас сегодня праздник.
Фальшь: Как раз туда! Вон сколько народу собралось меня послушать! Какие прелестные детишечки! Признавайтесь, вас уже учили правилам? Забудьте все! На концерты надо запасаться сладостями и телефоном.
Минор: Фальшь — это как понимать?
Фальшь: О, это если кто-то играет и нажимает не ту струну, клавишу, кнопку. И звучит Фальшь — это Я !
Мажор: Не нужна нам такая гостья, не порти нам праздник!
(Тащит Фальшь со сцены)
Минор: Наконец-то мы избавились от этого врага музыки — фальши и сейчас у нас все будет звучать чисто и красиво.
Мажор: Мажор: Ребята, отгадайте- ка теперь наши загадки?
Вот клавиши, как на рояле,
но чтобы они заиграли
Чтобы песня была неплоха,
растягивать надо меха (аккордеон)
Вед. И следующее испытание будет для ребят аккордеонистов. Номер:
МИНОР.
Он стоит в концертном зале.
Клавесином был вначале.
Может «форте» и «пиано»
Исполнять вам неустанно.
Стоя рядом с ним поют,
Сидя рядом с ним играют,
Клавиши перебирают,
Нажимают на педаль.
Этот инструмент — ( РОЯЛЬ.)
(Появляется фальшь)
Мажор: Ты опять к нам явилась, хочешь праздник испортить?
Фальшь: Ребята, простите меня, я решила исправиться. Я тоже хочу выступать вместе со всеми.
Минор: Ну что, простим её?
Дети: Да!
Фальшь: Ура, спасибо вам ребята! А в знак примирения я с вами хочу потанцевать!
Танец (Если нравится тебе, то делай так)
Ведущий: Ой, ребята, родители всё знают, какую оценку мы им поставим?
Правильно – пятёрку
Минор:
Посмотрите, эти дети
С нотной грамотой дружны,
Нашей школе музыкальной
Вот такие и нужны!
Мажор:
И поэтому сегодня
В первый раз и навсегда
Первоклассников с почетом В музыканты примем?
