Сурина Гюзелия Фархатовна
воспитатель
МАДОУ «Центр развития ребёнка-детский сад №54» г. Салават, Республика Башкортостан
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №184220
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучшая организация работы по патриотическому воспитанию в ДОУ – Растим будущих защитников Отечества», посвященный 2025 году – «Год защитника Отечества»
Наименование конкурсной работы: сценарий «Наша армия сильна!»
Итоговая оценка: 1 место,  83 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №184220


Сценарий праздника, посвящённого празднованию Дня защитника Отечества «Наша армия сильна»

Цель: создать радостную атмосферу праздника, воспитывать уважение к Российской Армии и прививать любовь к Родине. 

Доминирующая образовательная область: познавательное развитие.

 

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, физическое, речевое развитие.

Интегрированные задачи: 

Образовательные: закрепить у детей знания об Армии, защитниках Отечества; обучать детей играть в командные игры;  закрепить представления детей об особенностях военной службы. Расширять гендерные представления: формировать у мальчиков стремление стать достойными защитниками Родины, у девочек – уважение к будущим воинам.

Развивающие: развивать ловкость, смекалку, быстроту реакции, расширять словарный запас, развивать внимание, память, слуховое и зрительное восприятие. Развивать творческие способности, вовлекая детей в исполнение песен, танцев и чтение стихов.

Воспитательные: воспитывать в детях желание быть похожими на солдат и офицеров, желание служить в Российской Армии, воспитывать патриотические чувства, уважительное отношение к защитникам Отечества.

Виды деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая, двигательная, восприятие художественной литературы.

 

Оборудование: презентация, спортивный инвентарь: обручи, кегли, мешочки с песком, мячи, кубики, 4 корзины, 2 спичечные коробки, 2 ложки, 2 кастрюли, 2 картофелины (для игры «Свари обед»), макет дома, скамейка, казан, имитация костра, 2 тарелки, половник, топор, солонка, мешочек с крупой для сценки «Каша из топора». 

 

                            Ход праздника.

                    Дети под музыку входят в зал.

Ведущая: здравствуйте ребята, уважаемые взрослые и гости.  Мы очень рады видеть  всех вас в нашем зале.  Собрались мы здесь, конечно же, не случайно.  А мы сейчас узнаем, по какому случаю мы все собрались здесь.

                 (стихи рассказывают дети 6 группы)

  1 ребёнок     День сегодня не простой

                         Мы сегодня празднуем

                         Всем народом торжество

                         День Российской армии!

 

2 ребёнок      В этот день поздравим мы

                         Наших пап и дедушек,

                         Всех защитников страны,

                          Всех мужчин, конечно!

 

3 ребёнок       Служат в армии солдаты —

                          Подражают им ребята.

                         Мы немного подрастём

                         Тоже в армию пойдём!

 

4 ребёнок        23 февраля день особо важный!

                           Всем защитникам : «УРА!»

                           Дружно вместе скажем!

 

5 ребёнок        Пусть царит на всей Земле

                           Мир для человечества!

                           Пусть салют цветёт зимой

                           Для солдат Отечества!

Исполняется песня «Наша армия!» (исполняют дети группы №6)

 

Ведущая: наш праздник посвящён 23 февраля.  Сейчас, ребята, пока вы все еще маленькие, особенно мальчишки, мечтаете быть похожими на своих пап, ведь роль защитника в жизни принадлежит мужчине. Пройдет немного времени наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто стоит на страже нашей Родины. Мы знаем, что солдаты сильные, ловкие, смелые… но сейчас я хочу вам предложить разминку для ума. Сможете ответить на мои вопросы?

 

 Разминка : 

  1. Наша армия сильна? (Да) 
  2. Защищает мир она? (Да)
  3. Мальчишки в армию пойдут? (Да)
  4. Девочек с собой возьмут? (Нет) 
  5. Илья Муромец – герой? (Да)
  6. Соловья он победил? (Да) 
  7. Из автомата подстрелил? (Нет) 
  8. У Буратино – длинный нос? (Да)
  9. На корабле он был матрос? (Нет) 
  10. Стоит летчик на границе? (Нет) 
  11. Он летает выше птицы? (Да) 
  12. Сегодня праздник отмечаем? (Да) 
  13. Мам и девочек мы поздравляем? (Нет)
  14. Мир важней всего на свете? (Да)
  15. Знают это даже дети (Да)

 

  Ведущая: молодцы, и ребята все правильно отвечали. 

                      Чтобы в Армии служить

                      Нужно ловким, сильным быть

                      Быстрым и внимательным,

                       И во всём старательным!

 

Ведущий: сейчас мы проведём весёлые конкурсы, чтобы убедиться лишний раз, что все мальчики готовы к службе в армии. Принимать участие в играх-соревнованиях будут все. (команды 6 и 9 групп) (команды 1 и 10 групп)

 Для начала мы проведём с ребятами игру  «Разведчики, парад, засада!». 

 

Проводится игра «Разведчики, парад, засада!»

 (старшие и подготовительные группы)

 (по команде «Разведчики!» дети  идут на цыпочках, по команде «На параде!» дети маршируют, высоко поднимая колени, по команде «Засада!» ребята приседают и замирают в этом положении.)

 

 Ведущая: день у солдат начинается с подъёма. Посмотрим, как наши защитники умеют это делать.  

 

Проводится игра «Рота, подъём!» (подготовительные группы)

 (по сигналу командир просыпается первым, берёт обруч, бежит до ориентира, оббегает его и возвращается к команде, будит следующего «солдата» ребёнка, он прицепляется к обручу и они вместе, держась за обруч, оббегают ориентир и т. д. до последнего участника. Чья команда быстрей, та и победила.)

 

Ведущая: в армии есть пословица — «Как потопаешь, так и полопаешь» команды получают наряд по кухне. 

 

Проводится игра «Свари обед» (старшие группы)

 (Вам нужно взять картошку  положить её в ложку, добежать до кастрюли, бросить туда картошку и бежать обратно). 

 

Ведущая: варить обед можно не только из овощей, но и из топора, посмотрите как.

 

Сценка «Каша из топора» (исполняют дети из 9 группы)

 

Ведущий. По дороге шел солдат, 

                 Шел давно и был он рад: 

                 Долг исполнив боевой, 

                 Возвращался он домой. 

                Притомившийся в пути, 

                Он решил в село зайти. 

                На краю села — избушка, 

                В ней жила одна старушка. 

                Постучал солдат в окошко 

                И спросил, пождав немножко.

 

 Солдат. Есть ли в доме кто живой. 

              Не возьмет ли на постой? 

 

Ведущий. Дверь старушка отворила 

                 И служивого впустила.

 

Старуха. Заходи в избу, солдатик, 

                Приготовлю я полати. 

                Чай, в дороге приустал? 

 

Солдат. Я б ушицы похлебал 

              Али каши — все одно: 

              В животе урчит давно. 

 

Старуха. В доме крошки ты не сыщешь, 

                А в амбаре — только мыши. 

                Дом мой беден, оттого 

                Нет покушать ничего. 

 

Ведущий. Почесал солдат макушку 

                  И опять спросил старушку. 

 

Солдат. Есть в твоей избе топор? 

              Будет ужин сытен, скор.

              Хоть устал я, так и быть, 

              Стану кашу я варить. 

 

Старуха. Из чего? 

 

Солдат. Из топора.

 

 Старуха. Хоть и стала я стара, 

                Такой каши не едала. 

 

Солдат. Наедимся до отвала! 

               Разведу огонь в печи, 

               Ты ж котел, топор тащи. 

(Старуха приносит котелок и топор. Солдат разводит в печи огонь, наливает в котелок воды, кладет туда топор.)

 

 Солдат. Ох и славный будет ужин, 

               Только соль добавить нужно. 

               Нет ли где щепотки соли? 

 

Старуха (подает солонку)  Посоли, служивый, вволю.

( Солдат солит, помешивает ложкой, пробует, кряхтит от удовольствия.)

 

Старуха. Вкуснотища?

 

 Солдат. Вкуснотища! 

               Лучшей каши и не сыщешь! 

               Чуть язык не проглотил! 

 

Старуха. Хорошо ли посолил?

 

 Солдат. У солдата глаз — алмаз, 

               Посолил я в самый раз.

               Надо бы крупы чуток.

 

 Старуха. Принесу сейчас, сынок. 

(Выходит и возвращается с мешочком крупы.)

 

 Старуха. На, добавь в котел пшена. 

(Солдат кладет в котелок крупу, помешивает, пробует.)

 

 Солдат. Вот так каша! Как вкусна! 

               И во рту, как сахар, тает, 

              Только масла не хватает. 

(Старуха достает с полки горшочек с маслом.)

 

 Старуха. Вот ведь масло, сдобри кашку, 

                 Я ж пока достану чашки.

( Солдат добавляет масло. Берет у старухи чашки и накладывает в них кашу, подает старухе.)

 

 Солдат. Вот и наша 

              Пшенная каша! 

(Садятся за стол, начинают есть )

 

Старуха. Ах да каша! 

                Нету слаще!

                И за уши не оттащишь!

                Крупянистая! Маслянистая!

 Ах, солдатик, удружил, 

Кашу славную сварил!

 

 Солдат. Топора не пожалела — 

                Видишь, вкусно как поела. 

 

Старуха. Ай да каша! Просто мед! 

                 Слушай, а когда дойдет 

                 Очередь до топора? 

                 Сейчас съедим или с утра?

 

 Солдат. Ужин добрый получился,

                А топор вот не сварился. 

                Отосплюсь, а к утру

                С новой кашей доварю.

 

Ведущая: солдаты должны быть сильными, чтобы не уставать, смелыми-чтобы не бояться врага и трудностей. Умелыми, чтобы знать, как с оружием обращаться. Поэтому после завтрака они приступают к занятиям по строевой и физической подготовке. 

Проводятся эстафеты.

 1 эстафета «Цель уничтожить» (дети поочередно бегут змейкой вокруг кеглей, останавливаются у кубика, берут мешочек с песком и кидают в обруч). (подготовительные группы)

 

Ведущая: мальчики, внимание! Есть для вас еще одно задание!

2 эстафета «Перенеси снаряды»  (команды строятся цепочкой на расстоянии 50 см друг от друга. На одном конце цепи стоит пустая корзина, на другой с мячами. Участники по цепи передают снаряды на другой конец колонны. Кто быстрее). (старшие группы)

 

Ведущая: А сейчас музыкальная пауза.

 песня «Стану я военным» (исполняют дети группы №1)

 

Ведущая:     В февральский день, морозный день

                      Все праздник отмечают. 

                      Девчонки в этот славный день 

                       Мальчишек поздравляют

 

          ( стихи рассказывают  девочки 10 группы)

 1 девочка:    Скорее ты сюда иди, 

                       Давай с тобой поговорим.

                       Ведь 23 у нас! 

 

2 девочка:      Что? 23, ну и что ж! 

                        Чем этот праздник так хорош? 

 

1 девочка:       Ну, как же — праздник у мужчин! 

                         В году ведь день такой один! 

                         Поздравить надо всех защитников страны 

                         И мы поздравить мальчиков должны!

 

2 девочка:          Причем тут наши все ребята? 

                           Они пока что не солдаты! 

 

1 девочка:    Но вырастут, и будут защищать! 

 

2 девочка:    Пока они умеют только обижать. 

                     То за косу нас дернут, то толкнут,  

                     То в дверь не пустят, а то просто ткнут. 

 

1 девочка:     Тем более поздравить есть причина –

                       Мы им напомним, что они – мужчины!

Песня «Мы шагаем как солдаты» (исполняют дети группы №10)

 

                 (стихи исполняют девочки  группы №1)

 

Ребенок: Папин праздник-главный праздник

                 Всех мальчишек и мужчин. 

                  И поэтому сегодня 

                  Их поздравить мы хотим. 

 

Ребенок: Богатырского здоровья

                  Мы хотим вам пожелать. 

                 Лучше всех на свете бегать, 

                  И в футбол всех обыграть! 

 

Ребенок: Пусть удача будет с вами,

                Только вы дружите с нами! 

                 Нам во всём вы помогайте!

                 И никогда не обижайте!

 

 Ребенок: В общем, милые мальчишки, 

                 Мы откроем вам секрет:

                 Лучше вас на белом свете 

                 Никого на свете нет!

 

 Ребенок: Мальчишек наших не узнать,

                  Какая выправка и стать! 

                  В вас все девчонки влюблены, 

                  Ведь вы защитники страны! 

Частушки (исполняют девочки группы №1)

 

  1.  Мы поем для вас сегодня,

 И мотив у нас один:

 С двадцать третьим вас поздравить

 Мы с девчонками хотим! 

  1.  Повезло же нам, девчата,

 Очень мы счастливые.

 Ведь мальчишки в нашей группе 

 Самые красивые! 

  1.  С двадцать третьим мы сегодня

 Поздравляем всех ребят. 

 Пожелаем им удачи 

 От души от всех девчат. 

  1. Мы частушки все пропели,

И немножко пошумели. 

Вы похлопайте друзья, 

Ведь старались мы не зря!

 

Ребёнок 9 группа.          Бескозырка и тельняшка

                                         И на лентах якоря 

                                         На ремне большая пряжка 

                                         Моряку даны не зря

                                         Моряки- народ весёлый 

                                         Хорошо живут

                                         И в свободные минуты 

                                         Пляшут и поют. 

Танец «МОРЯЧКА» (исполняют дети 9 группы)

 

                 (стихи исполняют дети 10 группы)

1 ребёнок       Одной семьёй живут народы,

                        Крепка Россия, как гранит.   

                        На страже мира, счастья и свободы

                        Солдат великой Армии стоит!

 

2 ребёнок    Благодарим, солдаты, вас 

          За жизнь, за детство и весну 

          За тишину, за мирный дом 

         За мир, в котором мы живем. 

 

3 ребёнок     За все, что есть сейчас у нас, 

           За каждый наш счастливый час,

           За то, что солнце светит нам, 

           Спасибо Армии Российской, 

           Спасибо  дедам и отцам!

Танец «Военное попурри» (исполняют дети  6 группы)

 

Ведущая: спасибо всем за участие в празднике и еще раз поздравляем с днем защитника Отечества. На этом наш праздник завершен. До свидания.

Сценарий «Наша армия сильна!»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX