| 1 | Название конкурсной работы; | «ПАРАД ПОБЕДЫ» |
| 2 | Информация об авторе. | Васильев Владимир Владимирович |
| МБОО Усть-Таттинская СОШ им. Н.Д. Неустроева МР «Таттинский улус», село Булун, РС(Я) | ||
| Учитель музыки, Педагог дополнительного образования | ||
| Педагогический стаж: 11 лет
В данной должности: 3 года |
||
| 3 | Цель. | Знакомство детей старшего дошкольного и начального школьного возраста с военной техникой СССР времен ВОВ |
| 4 | Задачи. |
|
| 5 | Описание работы. | Серия идей для конструктора ®LEGO ®DUPLO с пошаговой инструкцией, посвященная 80-летию дня Победы в Великой Отечественной войне, в которую входят модели боевой техники различных родов войск Советской Армии и башни Московского Кремля.
Предназначена педагогам дополнительного образования и воспитателям, которые стремятся организовать свою работу в рамках реализации приоритетных направлений государственной политики в вопросах технического и нравственного воспитания и образования детей. Методическая разработка содержит практические материалы по организации патриотического воспитательного процесса в детском саду для детей. Целью данной разработки является популяризация и пропаганда образовательной робототехники, и формирование умений новых способов действий. Дети лучше всего учатся в процессе деятельности, удовлетворяющей присущую ребенку любознательность — игры-исследования, творческого моделирования и конструирования. Такую стратегию легко реализовать, используя образовательную технологию ®LEGO Education в сочетании с конструкторами ® LEGO Education «Планета STEAM» и ®DUPLO. Описание в работе системы коллективных творческих дел в педагогическом процессе побуждает педагога к постоянному творчеству. Проведение таких коллективных творческих дел позволяет реализовать творческий потенциал детей и взрослых, достичь высокой степени взаимопонимания внутри коллектива. |
| 6 | Приемы и методы использованные при подготовке работы. |
|
| 7 | Использованные материалы. | В идеях используются детали набора ®LEGO Education «Планета STEAM», ®DUPLO для детей 4–7 лет. |
| 8 |
