МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ Д/С «ТЕРЕМОК» Г.УРЕНЬ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Сценарий развлечения по произведения К. И. Чуковского
С детьми средней группы
« Путешествие по сказочной стране дедушки Корнея»
Выполнила:
Воспитатель
Воробьева
Тамара Валентиновна
Задачи: Закрепить и систематизировать в игровой форме знания детей по произведениям К.И.Чуковского.
Продолжать развивать слуховое и зрительное внимание, логическое мышление, логическое мышление, находчивость.
Закреплять умение выразительно и громко читать отрывки из произведений.
Продолжать воспитывать любовь и интерес к художественной литературе.
Материалы и оборудования: костюмы для детей , декорации, выставка рисунков по произведениям К.И.Чуковского. .
Вед: Ребята, а вы любите путешествовать?
Я хочу предложить вам отправиться в необычное путешествие.
А куда- догадайтесь сами?
Как у наших у ворот
Чудо- дерево растет
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное.
Ни листочка на нем,
Ни цветочка на нем,
А чулки и башмачки,
Словно яблоки!
Маша по саду пойдет,
Маша с дерева сорвет
Туфельки, сапожки,
Новые калошки.
А для Мурочки такие
Крохотные голубые
Вязаные башмачки,
И с помпончиками,
Вот такое дерево!
Вы догадались из какого стихотворения эти строки и кто автор?
Дети: «Чудо дерево» К.И.Чуковский.
Вед: Правильно.
У меня зазвонил телефон. Кто говорит ?
Д: Слон.
ВЕД: Откуда?
Д: От верблюда.
Вед: Что вам надо?
Д: Шоколада.
Вед: А вы откуда все это знаете?
Д: Из сказки «Телефон»
Вед: Правильно эти стихи написал детский писатель К .И. Чуковский. (Выставляется портрет писателя) . Корней Иванович очень любил детей, часто приходил в детские сады, школы, чтобы прочитать свои веселые стихи и сказки. Дети очень любили их слушать.
( В это время гаснет свет)
Вед: Что случилось? Почему погас свет?
Заяц: Горе, горе, крокодил,
Солнце в небе проглотил.
Наступила темнота-
Не ходи за ворота.
Вед: Ребята , что же нам делать? Ведь кругом стала такая темнота, значит, наше путешествие по стихам К. И. Чуковского отменяется.
Д: Нет.
Вед: Ребята, как нам быть?
Д: Нам нужно найти солнышко и вернуть его на небо.
Вед: Но одним нам не справиться- нужны помощники. Узнаете ли вы, кто пришел к нам из стихотворения К. И. Чуковского?
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечится
И корова , и волчица…
Всех излечит , исцелит
Добрый доктор Айболит.
Вед: Доктор Айболит, помогите нам найти солнышко.
Доктор Айболит: Конечно, помогу, но нам нужно пригласить других героев
сказок К.И.Чуковского.
Вед: Прыг да прыг
Да чик- чирик,
Чики-рики, чик чирик! (появляется воробей)
Воробей: Взял и клюнул таракана
Вот и нету великана
Поделом великану досталося,
И усов от него не осталося.
Вед: То-то рада, то-то рада
Вся звериная семья,
Поздравляют, поздравляют …
Д: Удалого воробья.
Вед: Из какой сказки прилетел на помощь воробей?
Д: « Тараканище»
Вед: Правильно ребята.
Федора: Даже блюдца, даже блюдца убежали от меня.(плачет)
Вед: Кто это?
Д: Федора.
Вед: Как же нам помочь Федоре? Давайте позовем Мойдодыра. Мойдодыр научит Федору мыть
Чашки, тарелки и все-все.
Мойдодыр: Если топну я ногою,
Позову моих солдат,
В эту комнату толпою,
Умывальники влетят.
Федора: Я больше не буду, не буду. Я всегда буду аккуратной и опрятной, посуду всю помою.
Ой вы бедные сиротки мои
Утюги и сковородки мои
Вы пойдите-ка, не мытые, домой
Я водою вас умою ключевой,
Я почищу вас песочком,
Окачу вас кипяточком,
И вы будете опять,
Словно солнышко сиять .
Вед: Надо надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым трубачистам-
Стыд и срам! Стыд и срам!
Муха Цокотуха: Дорогие гости, помогите
Паука злодея зарубите!
И кормила я вас,
И поила я вас,
Не покиньте меня
В мой последний час!
Вед: Из какой сказки пришла эта героиня?
Д: Из сказки «Муха Цокотуха»
Вед: Правильно .Кто же помог Мухе-Цокотухе ?
Д: Комарик.
Комарик: Я злодея зарубил,
Я тебя освободил,
И теперь душа- девица,
На тебе хочу жениться!
Вед: Мы не можем веселиться, пока не вернем солнышко. А теперь пора в путь!
(Звучит музыка шум моря)
Сейчас мы свами идем по берегу моря,
Над волнами чайки кружат,( машем руками)
Полетим за ними дружно.
Брызги пены, шум прибоя,
А над морем мы с тобою!
Мы теперь плывем по морю,( плывем)
И резвимся на просторе.
Веселее загребай
И дельфинов догоняй.
Медведь: Говорю тебе, злодей,
Выплюнь солнышко скорей!
А не то, гляди –поймаю,
Пополам переломаю.
Будешь ты, невежа знать
Наше солнце воровать.
Вед: Ребята смотрите у крокодила лежит какой-то конверт.
Хотите узнать , что же в этом конверте?
Д: Да.
Вед: А здесь крокодил приготовил нам задания и если мы с вами их выполним , то он отдаст нам
Солнышко.
Выполним задания крокодила.
Д: да
Вед: 1 задание: Узнай сказку по отрывку.
Из окошка вывалился стол и пошел, пошел, пошел.
А на нем, а на нем, как на лошади верхом,
Самоварище сидит и товарищам кричит…
( Федорино горе)
А лисички взяли спички
К морю синему пошли,
Море сине зажгли…
(Путаница)
Тут зайчиха выходила
И медведю говорила:
« Стыдно старому реветь,
Ты не заяц, а медведь.
Ты поди-ка косолапый
Крокодила исцарапай….
(Краденое солнце)
Маленькие дети
Ни за что на свете
Не ходите в Африку
В Африку гулять…
( Бармалей)
Вдруг какой старичок-паучок
Нашу муху в уголок поволок
Хочет бедную убить,
Цокотуху погубить….
(Муха Цокотуха)
Вед: Молодцы с первым задание мы с вами справились. Посмотрим, какое второе задание
приготовил нам крокодил.
2 задание: «Найди и назови, что убежало от Федоры?»
( выставляются картинки-предметы из сказки и школьные предметы)
Вед: Молодцы ребята. И с этим заданием мы справились.
Продолжаем выполнять задания крокодила. Что же у нас в следующем задании?
3 задание: Прочитай те ваши любимые отрывки из сказок К.И.Чуковского.
Дети по читают отрывки из сказок.
Вед: Ну, что Крокодил? Мы выполнили все твои задания.
А знаешь , что бывает с обжорами.
Робин Бобин Барабек
Скушал сорок человек,
И корову, и быка
И кривого мясника,
И телегу, и дугу,
И метлу, и кочергу,
Скушал церковь, скушал дом,
А потом и говорит,
У меня живот болит.
ВЕД: Испугался крокодил,
Завопил, заголосил,
А из пасти из зубастой
Солнце вывалилось,
В небо выкатилось.
Солнце опять будет светить всем-всем
Звери и герои Чуковского нам помогли.
Сапоги скрипят
Каблуки стучат!
Будет, будет детвора
Веселиться до утра.
Дети и герои идут на совместное чаепитие.
