Сценарий конкурсной программы «Битва хоров»
«А песни тоже воевали!»
Ход мероприятия
( за кулисами читают ведущие)
Вот уж даль дневную
Скрасил вечерний свет.
Что же меня волнуют
Песни военных лет?
Словно напомнить хочет
Нам о былой поре
Синенький ли платочек,
Песня ли о Днепре.
Душу мою согрейте,
Струну задев едва,
Тех вечеров на рейде
Трепетные слова.
С первого взгляда, может,
В них ничего и нет,
Что ж меня вновь тревожат
Песни военных лет?
( выходят на сцену)
Ведущий 1: Добрый день!
Ведущий 2: Здравствуйте, друзья! Сегодня у нас необычный праздник, мы проводим внутришкольный конкурс патриотической песни «Битва хоров» «Память» и посвящаем его 80-ой годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной Войне.
Ведущий 1: Этот праздник выражает наше уважение к героям страны, к защитникам нашей Родины от вражеских пОлчищ во все времена.
Прошу всех встать. Звучит Гимн Российской Федерации.
0.Гимн РФ
Ведущий 2: Песня военных лет… Вместе с Отчизной она встала в солдатский строй с первых дней войны и прошагала по пыльным и задымленным дорогам войны до победного ее окончания. Она помогала народу выстоять и победить.
И помогла! И победили!
Ведущий 1:
Прошли годы, страна залечила военные раны, но песни военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Они нисколько не постарели, они и сегодня в строю. Сколько их… прекрасных и незабываемых. Каждая из военных песен – истинный шедевр, с собственной жизнью и историей.
Ведущий 2.
Песня! Как много она значит в жизни каждого из нас, в судьбе всей страны. Песня была участницей многих великих свершений. В ней отразилась история, судьба великой страны.
Ведущий 1: Сегодня мы совершим небольшое путешествие по истории песен военных лет. А помогут нам в этом шесть классных коллективов.
Всю прошедшую неделю из-за закрытых дверей актового зала доносились звуки музыки и стройное , а иногда и не очень, пение. Шла подготовка к впервые проводимой в школе «Битве хоров.
Ведущий 2:
Участники мероприятия бесстрашно бросились покорять музыкальный Олимп: выбирать песни, подбирать образ и…репетировать, репетировать, репетировать…
Ведущий 1:
Когда ты поешь один и допустил вокальную ошибку – это всего лишь твоя ошибка! Но если ты плохо спел в хоре, то ты подвел товарища, поэтому в хоре петь гораздо сложнее!
Но у нас большие и дружные, классные команды. Ваша задача, дорогие друзья, показать коллективизм, взаимовыручку, поддержку.
Ведущий 2:
Сегодня у нас строгое, но как всегда справедливое жюри, которое будет внимательно следить за всеми конкурсантами:
—
—
— ______________________________________________
Ведущий 1: Уважаемые члены жюри усаживайтесь поудобнее, смотрите, слушайте и оценивайте наших конкурсантов по 5-ти бальной системе по следующим критериям:
Ведущий 2:
- выразительность и эмоциональность выступления;
- техника и артистизм исполнения;
- внешний вид участников хора (школьная форма, костюмы или элементы костюма);
- массовость
Ведущий 1: Итак, мы начинаем. Большая просьба ко всем участникам. Не выходить, не разговаривать, уважать друг друга.
Ведущий 2:
Битва под Москвой – первое победоносное сражение Великой Отечественной войны. Здесь, в суровых снегах Подмосковья, родилась песня “В землянке”. Советский поэт, участник войны, находясь на Западном фронте, выходил из окружения и попал на минное поле. Вот где “до смерти четыре шага”. После этого он написал жене письмо в стихотворной форме. Текст стал известен бойцам. Многие солдаты переписывали его. И солдатские жены, невесты получали это стихотворное послание. Она стала необычно популярной на фронте и в тылу. Авторы песни Алексей Сурков и Константин Листов не мечтали о такой популярности. И сейчас эта песня остается одной из самых дорогих и любимых.
Ведущий 1:
Песней «В землянке» открывает наш конкурс хор 5 «а» класса.
1.«В землянке»
Ведущий 2:
Я бы с песни начал свой рассказ…
Пусть узнают юные солдаты,
Как в суровый предрассветный час
Песни взяли в руки автоматы.
Им наград не вешали на грудь,
И портретов не было в газете…
Трижды славен их нелегкий путь
И народ, создавший песни эти!
Ведущий 1:
Следующая песня является неформальным гимном пограничных и танковых войск СССР и России. Впервые песня была исполнена Николаем Крючковым в кинофильме «Трактористы».
Ведущий 2:
Автор текста — Борис Ласкин . Композиторы — братья Дмитрий и Данил ПокрАсс , «Три танкиста» .
Ведущий 1:
Песня прозвучит в исполнении хора 7 «а» класса.
2.«Три танкиста»
Ведущий 1:
Когда враг напал на нашу страну, повсеместно было введено затемнение. На улицах — ни фонаря, окна к вечеру плотно закрывались шторами и листами черной бумаги.
Ведущий 2:
Затемнение придавало фронтовой характер городам и селам, как бы далеко от линии боев они ни находились. И вдруг на фронт прилетела песня «Огонек».
Ведущий 1:
Сейчас трудно себе представить, какое ошеломляющее впечатление произвела эта картина: уходит боец на позиции и, удаляясь, долго видит огонек в окне любимой. А люди знали: половина страны погружается ночью в непроглядную темноту, даже машины не зажигают фар, и поезда движутся черные. Вражеские самолеты не найдут цели!
Ведущий 2:
Поэтический образ огонька на окошке превратился в огромный и вдохновляющий символ: не погас наш огонек, никогда не погаснет!
Ведущий 1:
Мы приглашаем на сцену коллектив 7 б класса. В их исполнении прозвучит песня « Огонёк»
Ведущий 2:
Автор слов — Михаил Исаковский, автор музыки неизвестен.
- « Огонёк»
Ведущий 1
События, о которых поется в следующей песне, не выдуманы. Всё это было в действительности. Там, где Калужская область соседствует со Смоленской, стоит поселок Рубежанка. И есть недалеко от него высота. Несколько раз поднимались в атаку наши воины, пытаясь выбить гитлеровцев с этой высоты, но безуспешно. А захватить ее нужно было во что бы то ни стало. Эту боевую задачу взялась выполнить группа воинов 718-го стрелкового полка в составе восемнадцати бойцов, сибиряков-добровольцев. Ночью, под покровом темноты, они подползли вплотную к вражеским укреплениям и после ожесточенного боя овладели высотой. А потом геройски удерживали её, истекая кровью, но не сдаваясь.
Ведущий 2
Поэт Михаил МатусОвский, композитор — Вениамин БАснер. Исполняет песню хор 6 а класса.
- «На безымянной высоте»
Ведущий 2: История нашего народа богата героическими событиями и смелыми поступками. Величие цели – основа любого подвига, а основа подвига – высокая нравственность, любовь к Родине. Мы всегда будем помнить подвиги наших отцов и дедов, подвиги нашего народа, совершенные в боях и в тылу. Помнить и гордиться!
Ведущий 1: Давайте почтим минутой молчания память тех, кто не вернулся с полей сражения Великой Отечественной войны, локальных войн и
конфликтов.
- МИНУТА МОЛЧАНИЯ (под метроном)
Ведущий 1:
Песни на передовой линии огня были нужны как воздух. «Без песен на войне – труднее вдвойне» — гласит фронтовая пословица. В минуты отдыха песня позволяла расслабиться и сделать передышку. А в решительные минуты помогала мобилизовать свои силы, избавиться от слабости и паники.
Ведущий 2:
В 1944 году, когда уже было понятно, что победа не за горами, от правительства СССР поступил указ: «Срочно снять весёлый, радостный фильм о наших доблестных воинах». И вот на советские киноэкраны выходит музыкальная комедия про наших лётчиков «Небесный тихоход». Три фронтовых друга-лётчика, поклялись не влюбляться до конца войны, однако клятву пришлось нарушить.
Ведущий 1:
Песня «Первым делом самолеты» написана в 1945 году поэтом Алексеем Фатьяновым и композитором Василием Соловьёвым-Седым прозвучит в исполнении хора 5 б класса.
- «Потому что мы пилоты»
Ведущий 2:
Оказывается, песня «Казаки в Берлине» – ровесница нашей Победы и была написана по реальным событиям ровнёхонько за один день – 9 мая 1945 года. А произошло вот это как. Автор стихов Цезарь СолодАрь увидел ранним победным утром на берлинском перекрёстке, заваленном покорёженной фашистской техникой и щебнем, молодую девушку-регулировщицу в ефрейторских погонах, которая разруливала хаотичное движение поверженного города. И тут к её «сфере влияния» подъехала казацкая конница. Вот эту-т о сценку и увидел поэт Цезарь СолодАрь, который в это время сам был в Берлине — 9 мая 1945-го.
Ведущий 1:
Музыку на слова написали братья Дмитрий и Даниил ПокрАссы.
Вскоре в исполнении участника Великой Отечественной войны Ивана Дмитриевича Шмелёва (1912 – 1960) она прозвучала по радио. Песню услышали миллионы радиослушателей, она стала одной из популярных, её подхватили и запели по всей стране.
Мы услышим её в исполнении хора 8 а класса
- «Казаки в Берлине»
Ведущий 2 :
О легендарной «катюше» — боевой машине реактивной артиллерии – кажется, известно все.
Враг дрожал, услышав о «Катюше»,
Мощь «Катюш» вела солдат вперед.
Песню боевую ты послушай,
Что сложил и пел о ней народ.
Ведущий 1 :
Миллионы людей воспринимали героиню песни как реальную девушку, которая любит бойца и ждет ответа. Во время войны песня так полюбилась солдатам, что они назвали ласковым словом «катюша» новое грозное оружие.
Все мы любим милую Катюшу.
Любим, слушать, как она поёт,
Из врага выматывает душу
А друзьям отваги придаёт.
Ведущий 2 :
Композитор — Матвей Блантер, автор слов — Михаил Исаковский. Для вас поёт хор учителей нашей школы, солисты – Михеева Ксюша и Заборщикова Алёна.
- «Катюша»
Ведущий 1:
Битва хоров завершена. Теперь нашему жюри предстоит подвести итоги.
__________________________________________________________________
Ведущий 2:
Итак, слово жюри.
Ведущий 1:
Слово предоставляется директору школы _______________________
РЕЧЬ ДИРЕКТОРА
НАГРАЖДЕНИЕ
Ведущий 1:
Песни о войне это песни о Родине, о встрече, о разлуке, о надежде. Песни, которые навеки свяжут ниточкой эти две непохожие жизни: военную и мирную.
Ведущий 2:
И эта нить священной ПАМЯТИ, о великом подвиге доблестного советского солдата не прервется, пока будут звучать песни о войне.
Ведущий 1:
Мы благодарим членов жюри за работу! А участников хоров за волю к победе и любовь к музыке!
Ведущий 2:
Давайте поприветствуем еще раз наши замечательные команды. Они сегодня доказали, что самое главное это – взаимопонимание, взаимопомощь, умение радоваться и переживать всем вместе.
Ведущий 1, 2: Мы говорим всем спасибо и поздравляем с праздником!
Номинации:
«Во славу Победы!»
«Песни боевого братства»
«Звонкие голоса»
«За волю к победе»
«Правнуки Победы»
«Душевное исполнение»
«Живая память»
«Дети поют о войне»
