Открытый урок «Путешествие в мир профессий»

 — Для того чтобы еще больше узнать о профессиях, сегодня на занятии мы с вами отправимся в путешествие.

— А на чем мы с вами отправимся в путешествие, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Он по рельсам быстро мчал —

Шпалы все пересчитал.

(Поезд) на слайде появляется картинка

— Правильно! Мы поедем на поезде.

— Кто управляет поездом? (машинист) на слайде появляется картинка

  Кто еще работает на поезде? (проводник) на слайде появляется картинка.

-Отправляемся в путешествие.

Первая станция «Цветочная»

Ребята, мы прибыли на станцию, где выращивают цветы. 

Как называют человека, который выращивает цветы и ухаживает за ними.

Садовник подарил нам вот эти красивые цветы. Я предлагаю вам понюхать эти цветы. Вдыхаем аромат и на выдохе произносим фразу «Хорошо пахнет».

-Молодцы, теперь мы отправляемся на следующую станцию.

Вторая станция «Разминочная»

«Часики»

Тик – так, тик – так – 
Ходят часики – вот так! 
Влево тик, 
Вправо так. 
Ходят часики – вот так!

«Дудочка»

На дудочку губы положим, 
И даже сыграть на ней сможем. 
Ду-Ду-Ду.

«Чистим зубки»

Рот откройте, улыбнитесь, 
Свои зубки покажите, 
Чистим верхние и нижние, 
Ведь они у нас не лишние.

«Маляр»

Язык – как кисточка моя,
И ею потолок крашу я.

«Лопатка»

Пусть язык наш отдыхает, 
И немножко засыпает.

Отгадывают загадки

Садовник

Выполняют дыхательную гимнастику

Выполняют артикуляционную гимнастику

Люди имеют самые разные профессии и выполняют различную работу. Они зарабатывают деньги, чтобы купить жилье, пищу и одежду. Профессия – это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь.

Третья станция «Загадочная»

 Отгадывание загадок с опорой на картинки. 

— Мы попали на станцию Загадок. Надо отгадать загадки о профессиях.

Стук летит из-под колес,

Мчится вдаль электровоз.

Поезд водит не таксист,

Не пилот, а… (машинист)

Он в дни болезней всех полезней.

И излечит, исцелит,

И ангину, и бронхит. (врач)

Наяву, а не во сне

Он летает в вышине.

Водит в небе самолет.

Кто же он, скажи? (Пилот)

С огнем бороться мы должны – Мы смелые работники,

С водою мы напарники

Мы очень людям всем нужны

Так кто же мы?  (пожарники)

Средь облаков на высоте

Мы дружно строим дом,

Чтоб в тепле и красоте

Счастливо жили в нем.  (строители)

Мастер сделает прическу

Феном, щеткой и расческой.

Пышно локоны завьет.

Челку щеткою взобьет,

Все в его руках горит –

Он изменит внешний вид! (парикмахер)

— Ребята, какие вы молодцы вы справились с заданием.

Ребята, повторим еще раз профессии, которые вы отгадали!

Стучат, стучат колеса,

Наш поезд мчится вдаль.

Четвертая станция «Запутанная»

Ребята, мы прибыли на станцию « Запутанная», здесь все профессии перепутались, и люди не знают чем им заниматься, давайте им поможем, исправим ошибки. 

— повар лечит, а врач готовит;

— космонавт едет, а шофер летает;

— доктор учит, а учитель лечит;

— полицейский учит, а учитель охраняет;

— продавец строит, а строитель продает;

— портной готовит, а повар кроет;

— врач лечит, а космонавт летает;

— маляр рисует, а художник красит;

— парикмахер спасает, а пожарный делает модные прически.

Пятая станция «Бодрящая»

Много есть профессий знатных,
(Соединять пальцы правой руки с большим.)
И полезных, и приятных.
(Соединять пальцы левой руки с большим.)
Повар, врач, маляр, учитель,
Продавец, шахтёр, строитель…
(Последовательно соединять пальцы обеих рук с большим.)
Сразу всех не называю,
(Сжимать и разжимать кулачки.)
Вам продолжить предлагаю.
(Вытянуть руки вперёд ладонями вверх)

Физкультминутка «профессии». 

Если хочешь стать маляром — делай так, (красят кистью) 

Если хочешь стать швеей, то делай так (строчат на машинке)

Если будешь ты водитель — делай так (вращают руль)

Если будешь ты сапожник — делай так (топают ногами) 

Если будешь ты столяр — делай так (хлопают руками) 

Если будешь ты спортсмен – делай так (приседают) 

Хватит в профессии играть, 

Пора занятие продолжать.

Садитесь ребята, пора отправляться на следующую станцию

Шестая станция «Поиграйка»

Игра  «Положи слово на ладошку» Пополнение словаря по теме «Профессии».

— Ребята, мы поиграем в игру, которая называется «Положи слово на ладошку». Я буду протягивать ладонь и называя профессию, а вы дотрагиваясь до моей ладони, даете ответ, Кому, что нужно?

Художнику — кисточки. Портному — игла. Парикмахеру — ножницы, фен. Повару — нож, поварешка. Программисту — компьютер Врачу — фонендоскоп, градусник. Учителю — книги, указка, доска. Дворнику — метла, лопата. 

— С заданием справились. Молодцы.

Седьмая станция «Рассеяная»

Дидактическая игра «Я собираюсь на работу».

 Ребята, чтобы человек любой профессии хорошо работал, люди придумали и изготовили инструменты. Я вам предлагаю представить, что вы взрослые и работаете врачом, парикмахером, поваром, строителем, продавцом, учителем, художником. Собираетесь на работу, а для этого вам нужно взять подходящие предметы.

Восьмая станция «Мультяшная»

Ребята, давайте посмотрим мультфильм о профессиях.

Отгадывают загадки

Исправляют ошибки

Выполняют пальчиковую гимнастику

Выполняют физкульт минутку

Играют в игру

Выполняют задание дидактической игры

Смотрят мультфильм по теме урока

Логопед: дети, сегодня на занятии мы говорили о разных профессиях. Посмотрите на карточки  с разными профессиями людей. Кем бы вы хотели стать? Выберите картинку с профессией, которая вам очень нравится. Составьте предложение. 

Дети: я хочу быть врачом, лечить людей.

Я хочу…………………….

Молодцы. Вы выбрали замечательные, нужные профессии. Но не забывайте, что все профессии важны, все профессии нужны.