«ВЕСЁЛЫЙ КОСМОДРОМ»
Сценарий развлечения ко Дню Космонавтики для детей старшей группы
Цель: Расширять представление детей о космосе, о профессии летчика-космонавта, воспитывать уважение к профессии, развивать воображение, фантазию.
Задачи:
- познакомить детей с праздником «День космонавтики», с первым
космонавтом Ю.А. Гагариным , первооткрывателями космоса;
- развивать память, речь, наблюдательность, мышление,
интерес к познанию окружающего мира;
- расширить кругозор детей, развить их воображение, музыкальные способности;
- воспитывать чувство патриотизма и гордость за свою страну.
- Под песню А Комарова «Я к звездам полечу» дети входят в зал, останавливаются полукругом.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня 12 апреля мы не случайно собрались в этом зале. В нашей стране в этот день отмечается большой праздник – Международный день космонавтики. Ровно 62 года назад -12 апреля 1961года наш земляк русский лётчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин впервые в мире совершил полёт в космос.
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни весенняя капель
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
(Автор: В. Степанов).
Звучит Песня «Гагарин» Музыка А. Чугайкиной.
- Под музыку дети садятся на стульчики.
Ведущий:Ребята. А вы хотели бы полететь в космос?
Предлагаю вам ребята пройти настоящие космические
испытания. Вы готовы? (ответы детей) Но для начала хочу проверить ваши знания! (если дети заранее готовились к празднику, и велась подготовка, то можно провести данную викторину, задав детям вопросы)
- Знаете ли вы, кто первый полетел в космос? —(Первыми космонавтами были собаки Белка и Стрелка)
- Как звали первого в мире космонавта? — (Юрий Алексеевич Гагарин)
- Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? — Космический корабль.
- Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? — Ракета.
- Как называется костюм космонавта? — Скафандр.
- Самая большая и горячая звезда во Вселенной? — Солнце
Ведущий: Молодцы, вижу, вы хорошо подготовились. А вот кто знает, каким должен быть космонавт? (Ответы детей) Правильно, в космос могут полететь только сильные и смелые люди. А вы хотели бы побывать в космосе? (ДА)
Предлагаю всем космонавтам отправиться в необычное космическое путешествие к планетам. Согласны? Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов, где сегодня будут соревноваться два космических отряда.
Две команды из ребят поскорей вставайте в ряд,
Подравняйся, подтянись, скажи названье и девиз!
Каждая команда представляет название и девиз.
1 команда – «Ракета» — На ракете высоко, мчимся к звёздам высоко!
2 команда – «Спутник» — Спутник в небо запускаем, всё о космосе узнаем!
За каждое быстро и правильно выполненное задание, команда получает звезду. В конце соревнований подводятся итоги – на чьем небе больше звезд, та команда и выиграла.
Ведущая: На планетах вас ждут разные испытания и неожиданности.
Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов.
Ведущий: Космонавты, стройся в ряд, начинается парад!
Дети маршируют под песню» «Мы с ребятами в Гагарина играем» Л. Горцуевой.
Ведущий: Космонавтом хочешь стать- должен много-много знать!
Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит труд.
Начнём мы наше путешествие с тренировки. Готовы ребята?
Ну тогда как космонавты начинаем день с зарядки!
Танцевальная зарядка
Ведущая: Команды немного размялись, пришла пора отправляться в полет! Но где, же ракеты, на которых они полетят?
Давайте поиграем –ракету смастерим !:
Как наши космонавты, все в космос полетим!
Веселей, детвора . за работу вам пора.
Игра «Построй ракету». Каждая команда выстраивается возле своего столика и из деталей (геометрических фигур) «сооружает» ракету.
Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.
Ведущий: Молодцы, собрали ракеты. Готовы к полёту?
Ребёнок: Ждут нас быстрые ракеты для полета на планеты.
На какую захотим, на такую полетим.
Но в игре один секрет…опоздавшим места нет.
Игра «Ракетодром»
(Дети передвигаются по залу под музыку, на полу разложены обручи из расчета на 1 меньше, чем детей. Музыка замолкает, и дети занимают свободный обруч… не успевший выбывает из игры, воспитатели убирают обруч после каждой остановки музыки. Играют до последнего оставшегося ребенка, который считается победителем.)
А чтоб ракетой управлять,
Нужно сильным, смелым стать.
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться.
- Игра «ХВОСТИКИ РАКЕТЫ»
Рекомендация к игре: Игра проводится с лентами около 40-60 см. Детям выдаются ленты – «хвостики», которые заправляется за пояс сзади. Ленты должны свисать примерно до колена
Ведущий: Предлагаю экипажам приготовиться для выхода в открытый космос.
Ведущий: Вы, наверное, знаете, что в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется…( невесомостью).
Ведущий: Космонавтам надо уметь ловить предметы, вылетающие из рук.
Эстафета «Невесомость».
(По сигналу капитаны начинают бег с воздушным шаром, подбрасывая и ловя его, огибают ограничитель, возвращаются бегом и передают шарик следующему участнику, встают в конец команды. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.)
Ведущий: А вот и первая планета на нашем пути-Луна.
Игра «Кто быстрее до Луны».
(Выбираются 2 ребенка, встают друг напротив друга. У каждого в руках край ленты на палочке. В центре ленты символ Луны. По команде дети закручивают ленту на палочку. Кто быстрее, тот и выиграл.) Проводится 2-3 раза.)
Ведущий. На этой планете мы должны с вами отгадать загадки.
Конкурс «Космические загадки»:
Он космос покоряет,
Ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто …(космонавт)
Что за чудная машина
Смело по Луне идет?
Вы ее узнали дети?
Ну, конечно… (луноход)
Когда ты в космосе, мой друг,
Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты – вот так новость,
Ведь это… (невесомость)
Он черен, как ночь,
И звезд в нем не счесть.
Планет и созвездий
В нем множество есть.
Что же это за место,
Возникает вопрос.
И каждый ответит
Ведь это же… (космос)
С земли взлетает в облака,
Как серебристая стрела,
Летит к другим планетам
Стремительно…(ракета)
Он вокруг Земли плывет
И сигналы подает.
Этот вечный путник
Под названьем… (спутник)
Ведущий: Но вот наше путешествие походит к концу. И нам, ребята, пора возвращаться.
ВСЕ:Мы из полёта возвратились
И на Землю приземлились!
Подведение итогов соревнований.
Награждение участников соревнований.
Ведущий Облетев Землю в корабле- спутнике, Ю. Гагарин сказал: «я увидел, как прекрасна наша планета .Люди ,будут хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её!»
Что за чудо – Земля в ярких красках весны,
Если птицы поют и не слышно войны!
И в полях золотых, и в лесу молодом,
Как прекрасна, Земля, человеческий дом!
ТАНЕЦ «Край берёзок и ромашек»
Ведущая: Ю.А. Гагарин навсегда останется в памяти людей и в истории человечества, потому что он был Первым! Именем Гагарина назван город, в котором он родился, названы проспект и сквер в нашем г. Смоленске. В честь Гагарина назван кратер на обратной стороне Луны. И мы всегда будем помнить о нём , о нашем земляке- первом в мире космонавте Ю.А. Гагарине.
Ведущий: Сегодня мы с вами поговорили о космосе, послушали песни о космосе, поиграли в космос… А когда вы подрастёте, обязательно побываете в музеях космонавтики, посмотрите на космические корабли, в которых путешествовали знаменитые Белка и Стрелка, на легендарный «Восток». В музеях бережно хранятся инструменты, скафандры космонавтов, бортовые журналы и другие экспонаты звёздных капитанов.
Горжусь судьбой великой нам подаренной,
Которой выше нет.
Страна взрастила Юрия Гагарина —
Хозяина планет!
Под звучание песни «Знаете, каким он парнем был» Музыка. А.Пахмутовой, сл. Н.Добронравова, дети выходят из зала.
