Занятие для подготовительной группы «Космическое путешествие» (День космонавтики)
Цель: Расширение и систематизация знаний детей о космосе, Дне космонавтики, профессии космонавта. Формирование интереса к исследованию космоса.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить детей с понятием «космос», «планеты», «звезды», «Солнце», «.»
Рассказать о первом полёте человека в космос и о Юрии Гагарине.
Расширить словарный запас (космос, планета, ракета, космонавт, невесомость, галактика, Солнечная система).
Закрепить знания о некоторых планетах Солнечной системы (Земля, Марс, Юпитер, Сатурн).
Развивающие:
Развивать познавательный интерес, любознательность, воображение.
Развивать связную речь, фонематический слух, память, внимание.
Развивать мелкую моторику рук.
Развивать умение работать в коллективе.
Воспитательные:
Воспитывать чувство гордости за достижения человечества в освоении космоса.
Воспитывать уважение к труду космонавтов.
Формировать положительное отношение к обучению и исследованию.
Материалы:
Иллюстрации и фотографии космоса, планет, ракет, космонавтов.
Карта Солнечной системы.
Модели планет (можно использовать шары разного размера).
Макет ракеты (можно сделать из картона).
Костюмы космонавтов (шлемы, комбинезоны, перчатки).
Аудиозаписи космической музыки, звуков стартующей ракеты.
Синий бархат или ткань с блестками (для имитации звездного неба).
Пластилин, карточки с изображением планет.
Листы бумаги, карандаши, краски.
Мультфильм или короткий видеоролик о космосе (по возможности).
Ход занятия:
I. Организационный момент (5 минут)
Приветствие. Дети стоят в кругу.
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие. А куда, вы узнаете, если отгадаете загадку:»
«В черном-черном океане,
Плавают огни-гирлянды.
По ночам глядят в окошко,
И зовут нас к себе тоже. (Звезды)»
«Правильно, ребята! Сегодня мы поговорим о звездах, планетах и о том, что находится в космосе. А еще мы будем отмечать важный праздник – День космонавтики!»
II. Основная часть (30-35 минут)
Беседа о космосе:
«Что такое космос?» (Показать иллюстрации). «Космос – это огромное пространство, где очень-очень далеко от нас находятся звезды, планеты, кометы и другие небесные тела.»
«Что мы видим на небе ночью?» (Луну, звезды). «А днем?» (Солнце).
«Что такое Солнце?» (Это огромная горячая звезда, которая дает нам свет и тепло).
«Что такое планеты?» (Показать карту Солнечной системы, модели планет). «Планеты – это небесные тела, которые вращаются вокруг Солнца. Наша планета называется Земля.»
«Давайте вспомним, какие планеты вы знаете?» (Показать изображения планет, спросить названия, кратко рассказать об их особенностях: Марс – красная планета, Юпитер – самая большая, Сатурн – планета с кольцами).
«А кто такие космонавты?» (Люди, которые летают в космос). «Что они делают в космосе?»
Рассказ о Дне космонавтики и Юрии Гагарине:
«12 апреля – это особенный день. В этот день, в 1961 году, первый человек полетел в космос! Его звали Юрий Гагарин.»
«Его корабль назывался «Восток». Он сделал один виток вокруг Земли и благополучно вернулся.»
«Юрий Гагарин стал героем. Его полет открыл новую эру – эру освоения космоса человеком.»
Показ короткого видеоролика или иллюстраций о первом полете.
Дидактическая игра «Строим ракету»:
«Чтобы полететь в космос, нам нужна ракета. Давайте построим ее!»
Взрослый раздает детям детали ракеты из картона (корпус, крылья, иллюминаторы). Дети собирают ракету, наклеивая детали.
Можно использовать макет ракеты, где дети будут «достраивать» ее, приклеивая готовые детали.
Физкультминутка «Космическая зарядка»:
«Раз, два, три – в космос полетим!
Три, четыре – двери откроем!
Пять, шесть – полетим и посидим!
Семь, восемь – Землю найдем!
Девять, десять – снова взлетим!»
«Приготовились к старту!» (Дети приседают).
«Ключ на старт!» (Медленно встают).
«Зажигание!» (Кружатся на месте).
«Взлет, поехали!» (Бегут на месте, постепенно поднимая руки вверх).
