Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Дворец детского (юношеского) творчества Всеволожского района»
ПРОЕКТ
«СПОРТИВНЫЙ ТУРИЗМ ДЛЯ ВСЕЙ СЕМЬИ»
Автор: Василенко Оксана Юрьевна, педагог дополнительного образования
Срок реализации – 13.09-09.11.2024
Возраст участников – 10-14 лет
Место реализации – МОУ «Щегловская СОШ», Всеволожский район.
Всеволожск
2024
1. ПАСПОРТ ПРОЕКТА
| НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА | Спортивный туризм для всей семьи |
|---|---|
| КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА (АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА) | Проведение физкультурно-массовых занятий «Спортивный туризм для всей семьи», где обучающиеся будут учить родителей проходить туристическую полосу препятствий. Проведения местного физкультурно-массового соревнования «Семейная связка» |
| РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА | Василенко Оксана Юрьевна, педагог дополнительного образования, oksanka.vas.98@mail.ru, 89030930236 |
| УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА | Дети от 8 до 18 лет и их родители |
| Территория | Всеволожский район, п. Щеглово |
| СРОК РЕАЛИЗАЦИИ | С 14 сентября по 9 ноября 2024 года |
| ТИПОЛОГИЯ ПРОЕКТА | межпредметный, внутриучрежденческий, ролевой, соревновательный и т. д. |
| НАПРАВЛЕННОСТЬ | Спортивная, туристическая |
| Учебный предмет или образовательная программа, в рамках которого проводится проект (при наличии) | Дополнительная общеразвивающая программа «Многогранный мир туризма» |
| Учебные дисциплины, близкие к теме проекта (при наличии) | Физическая культура |
| АКТУАЛЬНОСТЬ | В том, что ни одна даже самая лучшая тренировка не сможет дать полных результатов, если она не реализуется в содружестве с семьей, так как условия жизни, нравственная и эмоциональная атмосфера в которой живет ребенок целиком и полностью зависит от родителей. Однако, сделать это просто необходимо, хотя бы в выходные дни, потому что занятия спортом всей семьей прямо отражаются на настроении и здоровье ребенка. Данный проекте имеет высокую социальную значимость, так как позволит увеличить совместное время препровождения всей семьей занятиями спортивным туризмом и физической культурой. |
| ЦЕЛЬ ПРОЕКТА | Пропаганда здорового образа жизни и укрепление семейных отношений через вовлечение родителей в дополнительную образовательную деятельность по спортивному туризму ребенка через практическую совместную работу, ребенка вместе с родителем. |
| ЗАДАЧИ ПРОЕКТА | — организация совместной деятельности, направленной на реализацию проекта;- сохранение и укрепление здоровья семей посредством вовлечения в спортивно-массовые мероприятия по спортивному туризму.- разработка комплекса мероприятий, обеспечивающих организацию спортивно-досуговой деятельности для развития и популяризации семейного спорта. |
| Этапы | 1. Организационно-подготовительный этап (подготовка к проведению мероприятия) – 13.09-14.09.2024 2. Основной этап (занятия всей семьей по субботам) – с 21.09.2024 по 02.11.2024 3. Заключительный (день проведения мероприятия и подведение итогов) – 08.11-09.11.2024 |
| Характеристика деятельности участников в рамках проекта (кратко) | Подготовить и утвердить туристическую полосу препятствий, подготовить снаряжение и оборудование для занятий. Подготовить необходимую документацию для проведения соревнований. Проведения занятий по спортивному туризму, занимающихся для их родителей. Подготовить дистанцию к проведению соревнованийПровести мероприятие и подвести итоги |
| Необходимое оборудование: | Туристическое снаряжение, веревки 18 шт., стропы, маркировочная лента, скамейки, стол, комплект обвязок 12 шт. |
| Презентация итогов проекта | Фотоотчет о проведении мероприятия, протокол результатов соревнования «Семейная связка» |
| Предполагаемые итоговые продукты проекта (портфолио проекта) | Фотоматериалы, итоговые протоколы мероприятия, созданные обучающимися и др. |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В рамках реализации программы дополнительного образования «Многогранный мир туризма» обучающиеся постоянно совершенствуют свои навыки и умения в прохождении дистанции по спортивному туризму. Для обеспечения всех этих условий воспитанники программы занимаются изучением правил вида спорта, регулярно посещают занятия, а также обязательно практикуют свои навыки по спортивному туризму на официальных спортивных мероприятиях. Ежегодно под руководством ДДЮТ Всеволожского района во Всеволожском районе проходят соревнования по спортивному туризму районного и регионального уровней. Обучающиеся программы «Многогранный мир туризма» возьмут на себя ответственность в проведении вместе с педагогом 7 субботних занятий по спортивному туризму для родителей, на которых они будут показывать и обучать родителей в использовании и применении туристического снаряжения и прохождении различных этапов пешеходной дистанции, а также навыкам быта в туристических походах, различным видам спортивного туризма, чтение карты спортивного ориентирования. Занимающимися 8 ноября совместно с педагогом будут подготавливать дистанцию для физкультурно-массового мероприятия по спортивному туризму «Семейная связка», где каждый занимающийся вместе с родителем будут проходить полосу препятствий на время, те занимающийся которые не будут проходить полосу препятствия будут помогать в проведении соревнований и судействе. 9 ноября 2024 года, будет проведено физкультурно-массовое мероприятие «Семейная связка». Воспитанники программы «Многогранный мир туризма» возьмут на себя, постановку дистанции и обеспечат проведения соревнований, подведение итогов.
Осуществление представленной проектной деятельности способствует развитию организаторских способностей, навыка коллективной работы, изучению тонкостей проведения массовых мероприятий, взятие на себя ответственности, а также способствует совместному спортивному время препровождению с семей и развитию спортивного туризма для родителей в Ленинградской области.
Ожидаемые результаты: Реализация проекта «Спортивный туризм для всей семи» позволит провести физкультурно-массовое мероприятие по спортивному туризму для спортсменов возраста 8-18 лет и их родителей, силами обучающихся программы «Многогранный мир туризма». В ходе реализации проекта воспитанники получат опыт в проведении занятий для родителей и подготовке соревнований, расчете необходимого снаряжения и оборудования и параметров дистанции, а также проведении и подведении итогов мероприятия.
Предполагаемые результаты обучения ребенком родителя
После окончания проекта должны:
Знать:
- расширенные представления о туристических возможностях.
- представление о виде спорта спортивный туризм.
- знание разносторонних видах спортивного туризма.
Уметь:
- в совершенстве пользоваться веревками.
- работать со снаряжением и страховкой.
- самостоятельно проводить полосу препятствий.
- применять свои полученные знания на практике
2. ХОД ПРОЕКТА
| Этап работы над проектом | Продолжи-тельность | Место работы обучающихся | Содержание работы обучающихся | Выход этапа (что создано, освоено и т.д.)продукт |
|---|---|---|---|---|
| Организационно-подготовительный | 2 дня | Очная | Подготовка к проведению занятий по спортивному туризму с родителями | Подготовка снаряжения, разработана туристическая полоса препятствий |
| Основной | 7 дней | Очная, Щегловский парк | Проведение и обучение родителей на занятии по спортивному туризму прохождении полосы препятствия | Родители обучены в использовании туристического снаряжения, прохождении полосы препятствий |
| Заключительный | 2 дня | Очная Щегловский парк | Проведение соревнований «Семейная связка»Подведение результатов | Проведение мероприятияПротокол результатов |
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА
1. Организационно-подготовительный этап:
На данном этапе проекта обучающиеся изучают Правила вида спорта «Спортивный туризм», положение о спортивных судьях. После изучения нормативных документов и разработки полосы препятствий для тренировок и проведения физкультурно-массового мероприятия, формируется состав судейской коллегии из обучающихся кто не побежит вместе с родителями и также тех, кто примет участие вместе в «Семейной связки». В составе ГСК есть должности, которые подразумевают разделение зон ответственности. Обучающиеся готовят основные документы для проведения спортивного мероприятия в соответствии с должностями, при этом службы судей должны взаимодействовать, дополняя работу друг друга. После по субботам проводятся 7 совместных занятий с родителями, где дети обучают своих родителей знаниям и умениям в прохождении туристических препятствий и навыкам туристического быта. Перед непосредственным проведением физкультурно-массового мероприятия «Семейная связка» проводится совещание судей для оценки готовности к проведению мероприятия и подготовка снаряжения и необходимого оборудования для построения полосы.
2. Основной этап:
С 21 сентября обучающиеся по программе «Многогранный мир туризма» будут совместно со мной проводить занятия каждую субботу до 8 ноября, занятия по спортивному туризму совместное с родителями, на которых обучающиеся будут показывать и обучать родителей в использовании и применении туристического снаряжения и прохождении различных этапов пешеходной дистанции, а также навыкам быта в туристических походах, различным видам спортивного туризма, чтение карты спортивного ориентирования.
Содержание основного этапа «Спортивный туризм для всей семьи»:
1. Ориентирование.
Теория: обучающиеся изучают азимут. Определение азимута на карте.
Практика: Определение азимута на местности. Движение по азимуту. Активные игры на местности.
2. ТПТ.
Теория: обучающиеся изучают названия элементов полосы препятствий, штраф на полосе.
Практика: обучающиеся учатся самостоятельно сооружать переправы, используя веревки и подручные средства, а также проходить эти элементы полосы.
3. Спасательные работы.
Теория: обучающиеся изучают способы вязки узлов. Перенос пострадавшего (в одиночку, группой).
4. Доврачебная помощь.
Теория: обучающиеся проходят профилактику травматизма. Личная гигиена. Оказание помощи при отравлениях, ожогах, перегревах.
5. Топография.
Теория: обучающиеся изучают масштаб, эклиметр, транспортир, угловая съемка. Определяют, какие топографические знаки присутствуют на карте, проводят сверку на местности. Определяют масштаб.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ ПРОЕКТА
«Спортивный туризм для всей семьи»
| № | Название темы(разделы) | Содержание | Количествочасов |
|---|---|---|---|
| 1 | Ориентирование. | Определение азимута на карте. Определение азимута на местности. Движение по азимуту. Активные игры на местности. На практическом занятии им предлагается сделать зарисовки рельефа, какой — ни будь местности и топографические знаки. | 2 |
| 2 | Топография | Изучают масштаб, эклиметр, транспортир, угловая съемка, применяют знания на практике. Определяют, какие топографические знаки присутствуют на карте, проводят сверку на местности. | 2 |
| 3 | Первая медицинская помощь. | Виды кровотечений. Оказание помощи пострадавшему при кровотечениях. Теоретическое занятие, на котором ребята изучают виды ран и общие правила оказания ПМП. Виды кровотечений. На практических занятиях рассматривают способы остановки кровотечения. Правила наложения жгута и давящей повязки. Носилки. | 2 |
| 4 | Спасательные работы. | Умение управляться с веревками спуске, подъеме, переправе, надевать страховочную систему и прохождение этапов дистанции по спортивному туризму. Страховка и подстраховка.Теория включает в себя изучение видов веревок. Их назначение. Страховка. На практике — учатся самостоятельно сооружать переправы, используя веревки и подручные средства, | 10 |
| 5 | Узлы. Применение. | Транспортировка пострадавшего разными способами. Вязание различных узлов применяемых в спортивном туризмеПрименение узлов для изготовления носилок. | 4 |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ | 20 |
3. Заключительный этап:
Подготовка обучающихся и судий 8 ноября в спортивном зале Щегловской школы для предстоящего мероприятия, где они проверят все необходимое снаряжение и оборудование, проверка кто за что отвечает, обсуждение правил и техники безопасности на полосе препятствий. В день проведение 9 ноября 2024 года суди встречается в месте проведения физкультурно-массового мероприятия по спортивному туризму за 2 часа до начала стартов участников с родителями, для постановки дистанции и сбора необходимого снаряжения. Перед стартами участники суди расходятся по своим этапам туристической полосы для контроля ее прохождения. С момента начала стартов участников соревнований, спортивные судьи занимаются обеспечением судейства дистанции. Физкультурно-массового мероприятия «Семейная связка» обучающийся совместно с одним родителем проходит подготовленную полосу препятствий по спортивному туризму на время, побеждает тот, кто затратит меньше времени на ее прохождение. По окончании стартов участников, необходимо снять оборудование дистанции и начать подведение итогов. В заключительном этапе проекта воспитанники подводят итоги мероприятия. Необходимо сделать протоколы результатов, подготовить грамоты и медали, а также сдать фотоотчет о проведении мероприятия
4. ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Критерии оценки: 1. Готовность документации и оборудования для дистанции к старту участников «Семейная связка», а также размещение информации о мероприятии в открытых источниках 2. Подготовка родителей в прохождении различных этапов туристической полосы препятствия, обеспечение равенства спортивной борьбы и честного судейства 3. Своевременное подведение итогов мероприятия.
5. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
В ходе реализации проекта обучающиеся программы «Многогранный мир туризма» прошли все этапы организации физкультурно-массового мероприятия, изучили необходимую нормативную базу, подготовили родителей к прохождению туристической полосы препятствий, обеспечили судейство дистанции и подведению итогов. Все этапы проекта прошли точно в срок и реализованы в полном объеме.
Наличие положительной динамики образовательных достижений. Совместные занятия и забота о здоровье всей семьи не только полезны сами по себе, но и приносят следующие положительные результаты:
- углубляют взаимосвязь родителей и детей, сплачивают семью, служат взаимообогащению;
- совместные занятия, общие спортивные интересы дают родителям возможность лучше узнать ребенка;
- создают и укрепляют в семье обстановку взаимного внимания и делового содружества, столь необходимую для решения любых воспитательных задач;
- предоставляют возможность позаниматься спортивным туризмом за короткий отрезок времени не только ребенку, но и взрослому так ребенок, показывая те или иные техники прохождения этапов дистанции и выполняя большинство из них вместе с родителем;
- позволяют с пользой проводить то свободное время, которое мать или отец посвящают ребенку;
- способствуют всестороннему развитию ребенка: важным качествам личности (настойчивости в достижении цели, упорству) и благотворны для психического состояния ребенка.
Продукт проекта: В проекте было задействовано 30 человек обучающихся по программе «Многогранный мир туризма» ДДЮТ Всеволожского района, из которых 10 судей физкультурно-массового мероприятия и 20 обучающихся которые обучали родителей и прошли с ними полосу препятствий «Семейная связка». Обучающиеся готовы к проведению массовых мероприятий местного уровня.
Перспективы: Возможность проведения физкультурно-массовых мероприятий по спортивному туризму на более высоком уровне. Возможность проведения муниципальных соревнований «Семейная связка» по прохождению туристической полосы препятствии.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Семейный туризм представляет собой насыщенную, увлекательную, очень многообразную форму культурно-досуговой деятельности семьи. Он имеет большое значение в воспитании и развитии детей. Существует несколько определений семейного туризма. В данной работе мы рассматривали семейный туризм, как физкультурно-массовое мероприятие родителей с детьми до 18 лет. В настоящее время во всем мире семейный туризм набирает популярность. Этот вид отдыха может быть любым: спортивным и оздоровительным, отдыхом на одном месте или турпоходом. Поэтому и программы такого отдыха сильно отличаются друг от друга. Набор их определяется тематикой и практикой выбранного вида спортивного туризма. К особенностям организации семейного туризма можно отнести: выбор места проживания, транспорт, культурно-развлекательную программу и многое другое. Перспективы развития семейного туризма позволяют увидеть, насколько важен этот вид туризма для нашего региона. В первую очередь, семейный туризм дает возможность отдохнуть родителям, при этом контактируя с детьми. Также семейный туризм способствует сплоченности семьи, он позволяет повысить уровень знаний и жизненных навыков у детей и родителей.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА
«Спортивный туризм для всей семьи»
| №п/п | Название раздела | Формызанятий | Методы и приемы | Дидактический материал, техническое оснащение. |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ориентирование | Беседа, рассказ. | Словесный, наглядный, практический. | Таблицы.Компас. Карты. Тесты. |
| 2 | Техника пешего туризма | Объяснение, рассказ. | Словесный, наглядный, практический. | Плакаты. Таблицы. Снаряжение, верёвки, туристическое оборудование |
| 3 | Топография | Объяснение, рассказ, практическая работа. | Словесный, наглядный, практический. | Плакаты. Таблицы. Карточки с топографическими знаками. Тесты. |
| 4 | Первая медицинская помощь. | Беседа, рассказ. | Словесный, наглядный, практический. | Шины, бинты, жгуты. |
| 5 | Спасательные работы | Объяснение, рассказ, практическая работа. | Словесный, наглядный, практический. | Плакаты. Таблицы. Шины, перевязочный материал. |
6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Правила вида спорта «Спортивный туризм», дистанция-пешеходная, М., 2021.
2. Дурович А. П., Кабушкин Н. И., Сергеева Т. М. Организация туризма/под ред. Н. И. Кабушкина. Мн.: Новое знание, 2019.
3. Новиков, В. С. Организация туристской деятельности. Учебник / В.С. Новиков. — М.: Academia, 2017.
4. Алексеев А.А. Питание в туристском походе. М.: ЦДЮТур МО РФ,1996.
5. Спортивное ориентирование/Программы для системы дополнительного образования детей/ М.: ЦДЮТур, 1999.
6. Константинов Ю.С. Туристские соревнования учащихся. М.: ЦДЮТур МО РФ, 1995.
7. Квалификационные требования к спортивным судьям по виду спорта «спортивный туризм»
8. Программы внеурочной деятельности. Туристско-краеведческая деятельность. Спортивно-оздоровительная деятельность / П.В. Степанов, С.В. Сизяев Т.Н. Сафронов. – М.: Просвещение, 2011г
9. Тыкул В. И. Пособие для руководителей кружков и внешкольных учреждений. – М.: Просвещение, 1990.
10. Ганопольский В.И. Уроки туризма: Пособие для учителей. Мн.,2002 г.
11. Положение о спортивных судьях (действует с 07 апреля 2023 года)
