Сценарий конкурсно-развлекательной программы
«Звёзды танцпола»
Цель мероприятия:
Создание условий для творческой самореализации, сплочения детского коллектива и развития танцевальной культуры участников через соревновательно-игровую деятельность.
Задачи мероприятия:
1. Развивающие:
— Развивать чувство ритма, координацию движений и музыкальный слух.
— Развивать навыки импровизации и быстроту реакции при смене музыкальных композиций и танцевальных заданий.
— Развивать умение синхронно работать в команде.
2. Воспитательные:
— Формировать навыки взаимовыручки, поддержки и коллективного взаимодействия.
— Воспитывать уважение к соперникам и умение достойно принимать результаты конкурса.
— Создать атмосферу праздника, эмоционального комфорта и здорового соперничества.
3. Образовательные (социально-коммуникативные):
— Познакомить участников с форматом танцевальных батлов и конкурсов (визитка, «Делай как я», конкурс капитанов).
— Обучить умению быстро переключаться между разными танцевальными стилями и использовать предложенный реквизит.
— Расширить представления о способах невербального взаимодействия в танце (в паре, с предметами).
4. Организационно-досуговые:
— Организовать активный, динамичный досуг детей.
— Привлечь максимальное количество участников к танцевальной активности.
— Выявить лучшую танцевальную команду и лучшего танцора мероприятия.
Оборудование: звукоусиливающее оборудование, реквизит для конкурсов, наградной материал, три стола и стула для членов жюри.
Ход мероприятия
Ведущий выходит на танцпол и под зажигательную музыку показывает несколько танцевальных движений.
Ведущий 1. Смотри, каким танцевальным движениям я научился!
Ведущий 2. Вау! Круто! А меня научишь? Я тоже хочу так танцевать.
Ведущий 1. Легко. Но сегодня на этом танцполе есть ребята, которые сделают это намного лучше, чем я. И совсем скоро ты сама в этом убедишься. Видишь, сколько вокруг стильных мальчишек и девчонок.
Ведущий 2. Да, ребята! Какие вы красивые, яркие! Давайте поаплодируем друг другу!
Ведущий 1. Я предлагаю устроить «Танцевальный марафон». Мы с ребятами будем танцевать, а ты поучишься новым движениям. А заодно выясним, какой отряд станет победителем марафона и получит титул «**Звёзды танцпола**».
Ведущий 2. Ура! Я готова!
Ведущий 1. Итак! Барабанная дробь! Я приветствую всех на самой зажигательной и горячей танцевальной программе «Звёзды танцпола»! Сегодня мы будем танцевать, веселиться и отдыхать в своё удовольствие! А это заслуживает самых громких аплодисментов.
Ведущий 2. Подождите, подождите. А как же мы выясним, какой отряд достоин звания «Звёзды танцпола»? Я, например, в этом совершенно ничего не понимаю.
Ведущий 1. Не переживай. Я всё продумал. У нас же есть настоящие профессионалы своего дела. Авторитетное, компетентное и такое любимое жюри. Каждый из которых уникален своим мастерством, опытом и профессионализмом. И мне не терпится поскорее их вам представить.
Встречайте:
Представление жюри.
Ведущий 2. Александр, я думаю, пришло время познакомиться с нашими участниками.
Ведущий 1. Согласен. Но это будет не просто знакомство. Мы ведь участвуем в танцевальном марафоне, а значит, и знакомиться будем в танце. Поэтому я объявляю конкурс на лучшую танцевальную визитку!
1. Конкурс «Дэнс-визитка»
Ведущий 1. Каждая команда представляет свою танцевальную визитку. Члены жюри оценивают, а мы поддерживаем ребят бурными аплодисментами!
Ведущий 2. Итак, первыми на танцпол выходит команда № 1. Встречайте!
Выступление 1-й команды.
Ведущий 1. Это было потрясающее выступление! А я приглашаю на эту сцену команду № 2! Встречайте!
Выступление 2-й команды.
Ведущий 2. Громкие аплодисменты! Пришло время 3-й команде показать свои умения. Встречайте!
Выступление 3-й команды.
Ведущий 1. Невероятное выступление!
Ведущий 1.(обращаясь к одному из членов жюри) Скажите, как вам выступление наших участников?
Ответ жюри.
Ведущий 1. А теперь я обращаюсь к 4-й команде: «Вы готовы?», «Вы точно готовы?». Тогда скорее выходите на танцпол!
Выступление 4-й команды.
Ведущий 1. Теперь все команды в сборе, и мы переходим к следующему испытанию. Конкурс «Делай как я».
2. Конкурс «Делай как я»
Ведущий 2. На этом этапе капитан выходит перед своей командой и показывает движения, быстро переключаясь с одной музыкальной композиции на другую, а команда должна синхронно повторять движения за своим капитаном. Жюри оценивает частоту смены движений, умение быстро подстроиться и попадать в такт. Итак, приглашаем на сцену 1-ю и 2-ю команды.
Команды становятся слева и справа напротив друг друга лицом в центр сцены, капитаны стоят перед своими отрядами и танцуют одновременно под 6 треков.
Выступление 3-й и 4-й команд.
Ведущий 1. Аплодисменты нашим танцорам! А мы переходим к следующему раунду наших танцевальных батлов — конкурсу капитанов.
3. Конкурс капитанов
Реквизит: шляпа, платок, вешалка, метла, лента, зонтик, обруч, кепка, маска, галстук или бабочка, цветок, микрофон, очки.
Ведущий 2. На сцену приглашаются капитаны от каждой команды. Правила конкурса просты. Сейчас прозвучит 6 музыкальных композиций, под которые вы будете танцевать с одним из предметов, которые мы для вас подготовили.
Пока ведущие рассказывают правила, помощники помогают раздавать предметы.
После каждого трека вы меняетесь предметами и танцуете снова. Продолжительность композиций — 30 секунд.
Ведущий 1. Правила понятны? Тогда поехали!
Капитаны выстраиваются в шеренгу на расстоянии друг от друга и танцуют под 6 треков, после каждого трека меняясь атрибутами для танца.
Выступление капитанов.
Ведущий 2. Ух, вот это накал страстей, вот это батлы! Кажется, температура воздуха стала аномально высокой.
Ведущий 1. Аплодисменты, друзья!
Ведущий 2. Жюри удаляется на совещание. Им предстоит сложный выбор, ведь все вы сегодня были просто неподражаемы! Аплодисменты нашим командам!
Танцевальная разминка
Ведущий 1. А пока жюри совещается, приглашаем всех на танцпол, чтобы немного отдохнуть от конкурсов.
Дети выходят на танцпол.
Ведущий 1. Все игроки делятся на пары и танцуют. Когда музыка остановится, нужно быстро поменяться местами с участниками другой пары и продолжить танец. Все готовы? Тогда поехали!
— Танцуем спиной друг к другу. (Меняются парой.)
— Держась за руки. (Меняются парой.)
— Держась за ноги партнёра. (Меняются парой.)
— Держась за нос. (Меняются парой.)
— Танцуем на корточках. (Меняются парой.)
— Танцуем только глазами. (Меняются парой.)
— Танцуем только головой. (Меняются парой.)
— Танцуем только левым плечом. (Меняются парой.)
— Танцуем только плечами и головой. (Меняются парой.)
— Танцуем только правой рукой. (Меняются парой.)
— Танцуем только левой рукой и головой. (Меняются парой.)
Ведущий 2. Ну что ж, вы отлично танцевали! Давайте громко поаплодируем друг другу!
Ведущий 1. А тем временем члены жюри подвели итоги и готовы огласить результаты. Встречаем их бурными аплодисментами.
Жюри поднимаются на сцену.
Ведущий 2. Кубок и звание «Звёзды танцпола», а также специальный приз конкурса присуждаются команде отряда № _______
Ведущий 1. Также решением членов жюри кубок «Звезда танцпола» вручается лучшему танцору сегодняшнего вечера _______________________.
Ведущий 2. Поздравляем победителей! Мы сегодня здорово повеселились и замечательно отдохнули! И не забывайте: самое интересное впереди!
Ведущий 1. А сейчас — дискотека!
