Частное дошкольное образовательное учреждение «РЖД детский сад №5»
г. Москва
Квест — игра «Приказано выиграть!»
(для детей старшего дошкольного возраста
5 -7 лет)
Провели
старший воспитатель Вечеркова А.Е..
инструкторы по физической культуре Харькина И.П., Краснова Н.А.,
воспитатели подготовительных групп Занозина Т.Б., Сотина А.Д.,
музыкальные руководители Струтынская И.А., Субботина Н.В.,
мед. сестра Земнова Е.К..
2026 г
Форма проведения: игра по станциям (квест).
Место проведения: территория детского сада. Все станции располагаются на разных участках детского сада.
Цель проведения: формирование у дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к спорту и Родине.
Задачи:
1. Совершенствовать у детей ловкость, меткость, координационные способности.
2. Формировать умение ориентироваться по маршрутным листам, ориентироваться в пространстве.
3. Развивать внимание, память, логическое мышление.
4. Воспитывать патриотические чувства к Российской Армии.
Оборудование: маршрутный лист для команды, атрибуты для игр и эстафет, музыкальные фонограммы, эмблемы.
Условия игры: На время игры группа становится отрядом. Взрослые участники квест-игры после прохождения испытания делают отметку на маршрутном листе. После выполнения каждого задания команда получает фрагмент карты.
Ход мероприятия:
(В группу заходит посыльный).
Военный посыльный:
Здравствуйте дорогие ребята, вам письмо из штаба.
(Отдает и уходит).
Текст письма (читает воспитатель).
23 февраля наша страна будет отмечать замечательный праздник «День защитника Отечества». Защитники должны быть сильными, смелыми, умными. Смелыми – чтобы не испугаться врага, сильными – чтобы победить его, а умными — чтобы правильно обращаться с современным оружием. Сегодня вас ждёт увлекательное путешествие. Мы предлагаем квест – игру «Приказано выиграть!». В этой игре вас ждут настоящие военные испытания, в ней вы продемонстрируете и свою спортивную подготовку, ловкость, быстроту.
В связи с этим разрешите объявить в детском саду военное положение, считать детский сад военным гарнизоном, а детей бойцами отряда «СМЕЛЫЕ». Но сначала вам нужно пройти на контрольно-пропускной пункт. Для получения маршрутного листа.
(Дети отправляются на прохождение испытаний).
Контрольно-пропускной пункт
(кабинет старшего воспитателя)
Анжела Ефимовна: Послушайте правила квеста.
Чтобы получить допуск к военным действиям, нужно пройти контрольно — пропускной пункт, ответить на сложные вопросы и получить доступ к карте следования (маршрутный лист). Сразу после получения маршрутного листа отряд знакомится с планом, затем проходит точно по схеме по станциям. Движение по маршруту выполняете строем в колонне по одному.
За каждое успешное преодоление препятствий отряд будет награжден фрагментом карты. Ваша задача пройти все испытания, и собрать карту из фрагментов.
Встречать на станциях вас будут наши педагоги.
После прохождения всех заданий по маршрутному листу для подведения итогов ждём вас на сбор в музыкальном зале. Товарищи бойцы, всё понятно? Отрядам приступить к выполнению заданий!
Контрольно-пропускной пункт
(получение маршрутного листа)
Анжела Ефимовна:
Вспомним, кто служит в Российской армии?
Задание: Вопросы для детей
Танком управляет… танкист
Из пушки стреляет… артиллерист
За штурвалом самолёта сидит… лётчик, пилот
Из пулемета строчит… пулемётчик, автоматчик
В разведку ходит… разведчик
Границу охраняет… пограничник
На подводной лодке несет службу… подводник
С парашютом прыгает… десантник
Мины обезвреживает… сапёр
На кораблях служат… моряки.
Анжела Ефимовна:
Если на маршруте встречается сложное препятствие или угроза жизни, , подумайте как его надо обойти.
Команда получает маршрутный лист на КПП и отправляется
по станциям
1.Станция «Центр спортивно — военной подготовки»
(спортивный зал)
Инструктор центра физической подготовки: Ирина Петровна
Вы пришли в «Центр спортивной подготовки».
Пришло время самого сложного испытания!
Задание: «Полоса препятствий»
- Переправа через болото (пройти через тренажёр-паутину)
- Пробраться в тыл противнику (проползти по тоннелю)
- Подползти поближе к танку (ползание по мату «по-пластунски»)
- Метание гранаты во вражеский танк (метание кеглей в макет танка с расстояния 1,5 метра)
Задание :«Самый внимательный»
Перед командой лежит в длину канат. С одной стороны каната стоит макет танка, с другой стороны самолёта. Команда строится в колонну около каната на любую сторону.
Инструктор: Сейчас испытание на внимание. По команде: «Танки!», команда должна прыжком на двух ногах оказаться на стороне танка, по команде: «Самолёты!» перепрыгнуть через канат на сторону танка.
Задание: Воспитатель в разном порядке даёт команды «Танки!», «Самолёты!» — команды реагируют на сигнал, перепрыгивая через канат боком вправо-влево на дорожку с соответствующим изображением.
Тот, кто ошибся – получает ранение и выбывает из игры.
Поле выполнения задания получают первый фрагмент карты.
2.Станция «Военный госпиталь»
(медицинский кабинет)
Военный медик: Елена Константиновна
Чтобы быть настоящим защитником, надо быть смелым, крепким, выносливым, а для этого нужно выполнить следующее задание. Прошу выйти 3 мальчиков и 3 девочек для выполнения задания .
Задание «Санитары».
Девочкам нужно оказать первую помощь при ранении. Побеждает тот, кто быстрее перебинтует голову мальчику
После выполнения задания получают второй фрагмент карты.
3.Станция «Морская Академия»
(бассейн)
Начальник морской академии: Наталья Анатольевна
На входе участников встречает Академик морских наук. Он задает вопросы о том, какие профессии имеют те, кто трудится на корабле.
Задание. Вопросы для детей.
— То, что защищают солдаты. (Родину)
— То, на чём служат моряки. (Военный корабль)
— Название головного убора моряка. (Бескозырка)
— Как называется руль корабля и самолёта? (Штурвал)
Задание: «Морской бой»
На воде лежит обруч или корабль. С помощью мячей попасть в цель, потопить вражеский корабль.
Поле выполнения задания получают третий фрагмент карты.
4.Станция «Полевая кухня»
(группа)
Дети принимают второй завтрак из каши.
5.Станция «Учебный класс»
(кабинет конструирования)
Преподаватель учебного класса: Анжела Ефимовна
Поле выполнения задания получают четвертый фрагмент карты.
6.Станция «Военный оркестр»
(музыкальный зал)
Задание (для подготовительной логопедической группы)
Дирижёр Военного оркестра: Ирина Александровна.
Задание. Вопросы для детей.
- Ребята, как вы думаете, есть ли такая профессия «военный музыкант»?
- Кто это? Почему его так называют?
- Откуда взялась профессия военного музыканта?
- С каким оружием воюет военный музыкант)
Музыка с солдатами всегда рядом. В самые тяжелые моменты войны, когда, кажется, нет больше сил, на помощь приходила музыка. Музыка является таким же оружием, как танки или гранаты. С музыкой легче жить, легче воевать. Музыка поднимает дух, зовет к победе. Военные музыканты всегда рядом с простыми солдатами: на марше, на параде, на привале. Мы знаем, что музыка — это настроение. А музыка для военных — это особое настроение.
Сейчас мы устроим небольшой оркестр и сыграем на ложках песню военных лет «Смуглянка». Поднимем себе боевой дух!
Задание. Игра на ложках под музыку «Смуглянка».
Поле выполнения задания получают пятый фрагмент карты.
Сбор после выполнения всех заданий
Начальник штаба: Анжела Ефимовна
Товарищи бойцы! Вы отлично справились со всеми заданиями, прошли все испытания. А теперь пока собрать нашу карту. Все задания выполнены, карта собраны и теперь можно устроить в честь наших участников салют!
«Салют»
Начальник штаба: Анжела Ефимовна
Трубы громкие поют,
Нашей армии… Все хором: Салют!
В космос корабли плывут,
Нашей армии… Все хором: Салют!
На планете мир и труд,
Нашей армии… Все хором: Салют!
Задание:
В центре зала раскрывается игровой парашют. На парашют раскладываются разноцветные шарики — «салютики» (пластмассовые шарики из сухого бассейна). Участники располагаются вокруг полотна, на слова «Раз-два-три»- плавно раскачивают парашют, на слова «Салют лети»— подбрасывают шарики вверх, стараясь не уронить мячи на пол. Повторить 3-4 раза.
Дорогие мальчики, поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам здоровья, оптимизма, бодрости духа! А всем нам мирного неба над головой! Надеемся, что сегодняшнее приключение стало для вас увлекательным и интересным. Спасибо за активное участие в игре!
Под музыку марша участники праздника выходят из зала
