Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №27»
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ
педагога — наставника
Наумовой Олеси Владимировны
с начинающим педагогом
Воробьёвой Натальей Викторовной
на 2022 — 2023г учебный год
АЛЕКСИН
Перспективный план работы наставника Наумовой О.В.
с начинающим педагогом Воробьёвой Н.В.
Цель: Оказание помощи молодому педагогу в профессиональном становлении, а также для формирования в ДОУ квалифицированного педагогического состава.
Задачи:
- привитие интереса к педагогической деятельности, повышение теоретических и практических компетенций педагога;
- ускорение процесса профессионального становления педагога и развитие способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности.
Наставляемый: воспитатель – стаж 3,5 года
Профессиональные затруднения, выявленные в ходе опроса:
— разработка перспективного, календарно-тематического плана и перспективного планирования по видам детской деятельности;
— планирование и организация ООД;
— разработка конспекта НОД, составление технологической карты;
— реализация и внедрение «метода проектов»;
— особенности организации НОД с использованием ИКТ;
— формы работы с родителями;
— аспекты проведения педагогической диагностика;
— особенности проведения исследовательской деятельности;
— организация и проведение прогулок с детьми;
— особенности работы с детьми в летний период.
Предполагаемый результат реализации персонифицированного плана работы:
Повышение теоретических и практических компетенций:
-в планировании индивидуальной работы с воспитанниками;
-в умении планировать, организовывать ОД, анализировать, эффективность проводимой образовательной деятельности;
— владение формами и методами работы с родительской общественностью;
— в умении планировать и проводить познавательно-исследовательскую деятельность с дошкольниками;
— проведение педагогической диагностики с дошкольниками.
Реализация педагогом полученных знаний:
— внедрение проектной деятельности с участниками образовательного процесса;
— эффективное проведение познавательно-исследовательской деятельности с дошкольниками;
— участие педагога в работе семинаров, конференциях, педагогических советах, методических объединениях, мастер классах;
— участие в конкурсах педагогического мастерства;
-самостоятельная разработка ОД, открытый показ;
— внедрение современных технологий в образовательный процесс.
| СРОКИ | СОДЕРЖАНИЕ
РАБОТЫ |
ФОРМА
ПРОВЕДЕНИЯ |
| сентябрь |
|
— опрос |
— планирование
— совместный анализ
— практикум
— консультацияоктябрь
- Разработка плана работы с родителями, перспективного, календарно-тематического плана и перспективного планирования по видам детской деятельности;
- Консультация «Ошибки как у всех».
- Планирование индивидуальной работы с воспитанниками.
— практикум
— интерактивная встреча
— консультация ноябрь
- «Планирование и организация ООД» — выявление профессиональных затруднений и совместное определение путей их устранения;
- Помощь в разработке и составлении конспекта НОД; оформление технологической карты.
— посещение ООД (наставляемого), анализ.
Методическая консультация
— методическая консультация, практикумдекабрь
- Метод проекта: цели, реализация
- «Рука об руку» — открытый показ НОД
(участие наставляемого в разработке конспекта НОД);
- «Рука об руку» — открытый показ НОД.
- Особенности по организации и проведению НОД с использованием ИКТ;
— Практикум разработки и внедрения
— посещение наставляемым НОД наставника, анализ
— посещение наставника НОД наставляемого, анализ
— методические рекомендацииянварь
- Организация и проведение прогулок с детьми (все части);
- «Рука об руку» — образовательная деятельность:
- Организация и проведение прогулки;
— практикум (показ наставника)
— посещение НОД других педагогов, анализ
— практикум (показ наставляемого)февраль
- Рекомендации по созданию и обогащению ППРС;
- «Рука об руку» — образовательная деятельность:
- Посещение режимных моментов;
- Организация самостоятельной деятельности дошкольников в режиме дня
— методические рекомендации
— посещение НОД других педагогов, анализ
— посещение и анализ режимных моментов, консультирование.
— методическая консультациямарт
- Особенности проведения исследовательской деятельности.
- «Рука об руку» — образовательная деятельность:
- Посещение режимных моментов;
- Организация самостоятельной деятельности дошкольников в режиме дня
— практикум
— посещение НОД других педагогов, анализ
— посещение и анализ режимных моментов, консультирование
— методическая консультацияапрель
- «Рука об руку» — образовательная деятельность:
- Опрос наставляемого по эффективности работы по наставничеству;
- Составления отчета наставника и наставляемого по проделанной работе.
— посещение НОД других педагогов, анализ
— индивидуальная беседа, подведение итогов
— написание отчетовмай
- Аспекты проведения педагогической диагностики на конец учебного года.
- Особенности работы с детьми в летний период;
- Организация и проведение прогулок с детьми (все части).
— методические рекомендации
— методические рекомендации
— практикум
