МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДВОРЕЦ
ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА Г.ТУЙМАЗЫ
МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ТУЙМАЗИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ
Педагог дополнительного образования
Кашапов Артур Шамилевич
Туймазы – 2022 г.
Информационная справка о педагоге
|
Кашапов Артур Шамилевич |
|
Педагог дополнительного образования |
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение Туймазинский педагогический колледж |
|
|
|
|
|
|
|
8 месяцев |
Пояснительная записка.
Индивидуальная тема самообразования: «Приобщение детей школьного возраста к систематическим занятиям по плаванию».
Цель: формирование компетентной, увлеченной и грамотной спортивной личности, предоставление возможностей школьникам приобщения к здоровому образу жизни посредством организации активного отдыха на занятиях по плаванию;
Задачи:
— формировать систему знаний о свойствах воды;
-формировать устойчивый, познавательный интерес к занятиям плаванием;
— формировать уважение к спортсменам;
— воспитывать желание быть сильным, здоровым, целеустремлённым, умеющим не только выигрывать достойно, но и проигрывать;
-повысить уровень здоровья детей школьного возраста, если необходимо провести коррекционные воздействия на состояние здоровья ребёнка;
-сформировать как можно больше необходимых для нормальной жизнедеятельности ребёнка как в настоящее время, так и в дальнейшей более взрослой жизни новых знаний, умений и навыков.
Направления деятельности: физкультурно—спортивная
Профессиональное направление
1.Изучение новых образовательных стандартов по должности
2.Изучение новых методических материалов, их особенностей и требований в своей сфере деятельности.
- Разработка общеобразовательных общеразвивающих программ.
4.Знакомство с новыми педагогическими технологиями, с возможностью их использования в своей деятельности.
- Прохождение курсов повышения квалификации.
6.Прохождение аттестации на соответствие занимаемой должности, либо на присвоение квалификационной категории.
- Профессиональные публикации, брошюры.
- Участие в конкурсах профессионального мастерства
Психолого-педагогическое направление
1.Изучение и систематизация материалов методической, педагогической и психологической литературы.
- Повышение педагогической квалификации, переосмысление содержания своей работы в свете инновационных технологий обучения
Методическое направление
1.Совершенствование знаний современного содержания образования по своему направлению деятельности.
- Знакомство с новыми формами, методами и приѐмами обучения.
- Повышение уровня своего педагогического мастерства.
- Организация работы с одарѐнными учащимися, с целью их активного и результативного участия в тематических конкурсах различного уровня.
- Изучение передового опыта в своей сфере на уровне учреждения, города, района и т.д.
- Посещение занятий коллег, участие в обмене опытом.
- Создание собственного учебно-методического комплекса лучших разработок занятий, интересных приемов, сценариев мероприятий и др.
- Проведение открытых занятий.
- Посещение семинаров. Выступление на педсоветах, конференциях.
- Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Информационно-компьютерные технологии
- Изучение информационно компьютерных технологий и внедрение их в образовательный процесс.
- Совершенствование навыков работы на компьютере.
- Создание персонального сайта.
- Разработка комплекта занятий с применением информационных технологий и формирование копилки методических материалов
- Разработка комплекта тематических занятий, родительских собраний, массовых мероприятий в электронном варианте, для использования в процессе воспитательной работы
- Участие в конкурсах в Интернете.
- Помещение своих разработок на сайтах в Интернете
Охрана здоровья
- Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.
Форма самообразования:
-курсы повышения квалификации;
-изучение методической литературы;
— изучение интернет — ресурсов;
-участие в методических объединениях и семинарах.
Ожидаемые результаты:
-повышение образовательной деятельности
-разработка программы, соревнований, статей и др.
-разработка новых форм, методов и приемов обучения
-тематические доклады, выступления
-разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей
-разработка и проведение открытых уроков
Сроки работы над проблемой: 5 лет (сентябрь 2022 года — сентябрь 2027 года)
Формы отчета о проделанной работе: методическая продукция, отчет и аналитические справки, презентации
- Дорожная карта реализации индивидуального образовательного маршрута
| Направления работы | Вид деятельности | Форма проведения | Ожидаемые результаты | Форма участия | Форма отчетности | Оценка |
| Профессиональное | Анализ УМК и учебников для уяснения их особенностей и требований.
Разработка рабочей программы в соответствии требованиями Ознакомление с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет. Повышение квалификации на курсах для ПДО Знакомство с наставником, обсуждение организационно- методических основ образовательной деятельности Изучение нормативно правовой базы учреждения |
Просмотр литературы, газет, журналов Работа в Интернете
КПК Консультация Изучение документации |
Разработка программы | Активная
Активная Пассивная Пассивная Активная |
Список УМК и учебников
Рабочая программа Удостоверение о повышении квалификации |
Выполнено
Выполнено Выполнено Выполнено |
| Психолого-педагогическое | Изучение и систематизация материалов методической, педагогической и психологической литературы
Повышение педагогической квалификации, переосмысление содержания своей работы в свете инновационных технологий обучения |
Семинары, вебинары, КПК, НПК | Пассивная
Пассивная, активная |
|||
| Методическое | Совершенствование знания современного содержания образования учащихся по плаванию в соответствии с ФГОС.
Овладеть следующими технологиями: — технология работы с текстом — технология оценивания образовательных достижений учащихся — технология проектной и исследовательской деятельности; — игровые технологии Овладеть методикой: — составления заданий, подводящих обучающихся к формулировке темы занятия; — включения обучающихся в процесс самоцелеполагания; — совместного планирования с обучающимися деятельности на занятиях; — создания деятельностной среды занятий на основе использования разных форм организации обучающихся (индивидуальной, парной, групповой); — формирования универсальных учебных действий (УУД); — организации самостоятельной работы с использованием логической последовательности: мотив – цель — действие – рефлексия; — организации рефлексии обучающихся и т.д. Организация работы с одарёнными учащимися, с целью их активного и результативного участия в тематических конкурсах различного уровня Посещение занятий наставника, коллег Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения. Участие в семинарах: — «Психологический комфорт на занятии как фактор успешной самореализации личности учащихся» — «Молодой педагог»; — «Наставничество в МАОУ ДО ДДЮТ» |
Семинары, вебинары, КПК
Консультации Посещение занятий. Семинары. |
Овладение новыми формами, методами и приемами проектной деятельности
Позитивная динамика результатов участия учащихся в конференциях, конкурсах, соревнованиях самоанализ профессиональной деятельности, повышение качества проводимых занятий повышение профессиональной компетенции педагога Участие и результаты в муниципальных, региональных и всероссийских соревнований Обогащение педагогического опыта |
Активная
Активная Пассивная Пассивная |
Составление заданий для обучающихся, применяя изученные методики.
Апробация методов в педагогической деятельности. Дипломы, сертификаты Фотоотчет |
|
| Информационно-компьютерные технологии | Продолжать внедрять в учебный процесс ИКТ.
Создать группу в ВК контакте еженедельно пополнять ее публикациями. Использовать электронную почту для контакта с единомышленниками. Собирать и анализировать в Интернете информацию по предмету, педагогике и психологии. Разработать комплект сценариев занятий с применением информационных технологий и формировать копилку методических материалов Разработать пакет тестового материала в электронном виде. Участвовать в профессиональных конкурсах в Интернете. Размешать свои разработки на сайтах в Интернете |
Семинары, вебинары
Создание группы в вк Изучение информации в сети Интернет Изучение тестового материала по о программе Разработки уроков, внеклассных мероприятий по предмету |
Обогащение пед. опыта,
Повышение качества образовательной деятельности Обогащение пед.опыта |
Активная
Активная Активная Активная Активная Активная |
Электронная копилка занятий и мероприятий с использованием ИКТ.
Группа в ВК Электронная копилка разработок и сценариев Комплекс контрольно-измерительных материалов Сертификаты |
Группа в ВК создана
Электронная почта создана |
| Охрана здоровья | Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии. | Изучение литературы | Использование здоровьесберега-ющих технологий на занятиях | Активная | Использование оздоровительных технологий в игровом варианте. . | самоконтроль |
