Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №3 г. Маркса Саратовской области им. Л.Г.Венедиктовой
«Структурное подразделение МДОУ детский сад №8»
Конспект
Непрерывной образовательной деятельности
Тема: «Осторожно, огонь!»
познавательное развитие,
младший возраст)
Воспитатель: Мулдагалиева М.Б.
г. Маркс, 2022 г.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.
Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности, закрепить представление детей об опасных предметах, встречающихся в быту.
Задачи:
Обучающие: учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя; правильно использовать в речи названия предметов.
Развивающие: познакомить детей с правилами пожарной безопасности; дать детям представление о вреде огня; развивать мышление, внимание, представление.
Воспитательные: воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
Форма организации: групповая.
Целевые ориентиры: внимательно слушать воспитателя, активно принимать участие в играх, с удовольствием выполнять задания, отвечать на вопросы, проявлять сочувствие к герою, стремится помочь.
Материалы и оборудование: колокольчик, игрушка медведь, картинки: огонь, пожарная машина, пожарный, иллюстрации газовая плита, утюг, спички, мольберт, картинка 01, звук сирены пожарной машины, предметы, необходимые пожарному ( огнетушитель, каска, рупор).
Предварительная работа: Беседы с детьми на тему «Спички детям не игрушка», рассматривание иллюстраций пожароопасных ситуаций, чтение потешки «Кошкин дом», С.Я. Маршак «Пожар».
Содержание совместной деятельности детей и воспитателя
| Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанника |
| Организационный момент. Здравствуйте, ребята! Посмотрите, у нас сегодня гости, давайте поздороваемся с ними.«Колокольчик озорной,Ты ребят в кружок построй.Собрались ребята в кругСлева – друг и справа – друг.Вместе за руки возьмёмсяИ друг другу улыбнёмся.Поприветствуйте гостей и подарите им свои улыбки.Сейчас я вам загадаю загадку, отгадав которую вы узнаете, о чём мы с вами сегодня будем говорить:Он красив и ярко – красенНо он жгуч, горяч, опасенЧто это такое?(показ огня)Правильно, ребята. Это огонь. Мы сегодня будем говорить об огне. Ребята, скажите, а где вы видели огонь? Ребята, а он какой? Горячий и опасный.А почему он опасный?Основная часть.Ой, ребята я слышу, кто — то к нам стучится. Давайте, посмотрим. Кто это ребята? Здравствуй, Мишка! Что с ним случилось? Давайте, спросим.Ой, ребята я решил поиграть со спичками и обжёгся. А Доктор Айболит пришёл мне на помощь — потушил огонь и забинтовал мне лапку.Ой, да ты что Мишка. Ребята, разве можно брать спички играть? Нельзя! Давайте, ребята мы расскажем нашему Мишке, как это опасно играть со спичками! Давайте, встанем в круг, а Мишка нас послушаетФизминуткаСпички опасны, Их только тронь- сразу появиться яркий огоньСначала маленькийА потом большой, большойПодул ветерокНо горит огонекТогда включаем насосВоду из реки качаемВлева – раз, вправа – дваПотекла ручьем водаРаз, два, три, четыреУф, огонек мы потушили!— Понял, мишка, как опасны спички! Теперь, давайте ребята присядем на стульчики и побеседуем о пожаре. А Мишка нас послушает. — В наших квартирах и домах есть много предметов, которые могут загореться. И взрослые, и дети должны быть очень осторожны. Скажите, от каких предметов дома может начаться пожар? Показ картинок (газовая плита, утюг, спички, костра )Ребята, а если вдруг случится пожар? Что делать надо? Обязательно сообщить взрослым, не прятаться. А ещё нужно позвонить – 01!Все хором скажем – 01!!!— Знает каждый гражданин, при пожаре, при пожаре. Надо позвонить – 01! Ребята, а кто приезжает тушить пожар? Правильно. А, на чём они приезжают? Как она называется? Какого она цвета? Чем она отличается от других машин? Правильно. Для чего она нужна. Ёще эта машина отличается от других тем, что у неё есть сирена. Какая? А хотите ребята ее послушать?Ребята, а пожарные какие? А я вам ребята сейчас, предлагаю поиграть в игру «Пожарник». Хотите? И пусть наш Мишка тоже смотрит на нас и с нами учит, запоминает.Кто у меня здесь такой, ребята? А что лежит на другом столе? Вам нужно, выбрать то, что нужно пожарному.Давайте, ребята еще с вами поиграем в игру. Встанем в круг и еще раз вспомним все правила, и Мишка тоже послушай. Опускаем ручки. Я сейчас вам буду говорить предложения, если дети поступают правильно, вы хлопаете в ладошки. А если дети поступают неправильно, то вы будете топать ножками. Знаю я теперь, друзья, Что с огнем играть нельзя. (хлопают) Спички весело горят, Буду с ними я играть. (топают) Мальчик убежал за дом, Там играет он с огнем. (топают) Маша знает, что утюг опасенбольше его не включает. (хлопают) Вика с Верою играют, На печи газ зажигают. (топают)Мальчик увидел дом горитИ звонит 01!(хлопают). Все теперь ребята знают, Что с огнем играть нельзя? (да)Вос-ль: Помните, ребята, правила эти. И ты, Мишка, знай, что нельзя играть со спичками, иначе может случиться беда. Выздоравливай и приходи к нам в гости. Мишка: Спасибо вам ребята. У меня для вас есть подарок. (игровой набор)Рефлексия — Что мы сегодня с вами делали? Во что играли? Вам понравилось? ИтогРебята, давайте мы с вами повторим: Спички детям брать нельзя! А то, что может случиться? А если случится пожар, что нужно делать? ( не прятаться, сообщить взрослым)Как вы думаете, Мишка понял, что нужно делать, чтобы не обжечься?Что вы запомнили?Спасибо, молодцы! Желаю вам здоровьяИ долго — долго житьЗапомните: здоровьеВ магазине не купить.Наше занятие окончено. |
Дети здороваютсяДелают кругОгоньДа, в лесу, дома, на даче и т.д.Красный, большойМишка пришёл.Здороваются с МишкойНет, нельзяДети грозят пальчикомПоднимают руки вверх, шевелятРуки перед собойРуки вверх, шевелят пальчикамиДуют.Качают насосВверх, внизПоворотыЛадошки вместе, ручеекХлопают в ладошиВытирают лоб одной ладошкойСадятся на стульчикиОт зажигалки, спичекПовторяют 01ПожарныеНа машине. Пожарная машинаКрасного, у неё есть лестница.Людей, животных спасатьИу, иу,иу.СлушаютСмелые, отважные, сильныеДети играют в игруПожарный, предметы разныеПрощаются с Мишкой.Говорили об огне, пожареБеда, пожарДа Правила называют |
Цель: Познакомить детей со свойствами
Задачи:
- Подведение итогов
Воспитатель: Все, ребята, молодцы! Потрудились от души. А
теперь давайте расскажем Кошечке, что мы сегодня с вами узнали?
Дети: Пожар тушат пожарные. Они приезжают на красной пожарной
машине.
Воспитатель: А какие правила нужно соблюдать, чтобы не
пришлось вызвать пожарных?
Дети: Брать в руки спички, включать утюг и другие электроприборы,
зажигать газ, вставлять предметы в розетки.
Кошечку все благодарим и «спасибо» говорим. А нам пора
прощаться с нашей гостьей и сказать ей «До свидания».
Дети: До свидания, Кошечка, приходи еще к нам в гости!
