Авторская методическая разработка учителя – логопеда Стрюк К.В.
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 188» г.о. Самара:
«Фонематический сундучок»
Кому адресовано: дети логопедического пункта детского сада
Заключение ПМПК: фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Возраст: 5-7 лет.
На индивидуальных и подгрупповых занятиях по подготовке к обучению грамоте у детей старшего дошкольного возраста очень удобно использовать индивидуальные фонематические сундучки. Эстетично оформленные, яркие компактные сундучки не только стимулируют познавательный интерес у ребенка, его положительный эмоциональный настрой на занятие, но также позволяет ему иметь под рукой и в полном порядке используемый в ходе занятия разнообразный дидактический материал. На момент начала занятия ребенок открывает крышку сундучка и в ходе занятия ребенок берет необходимые ему пособия, затем возвращая их в сундучок. Использование содержимого фонематического сундучка на занятии по подготовке к обучению грамоте также способствует решению таких задач как:
- развитие слухового внимания и его концентрации;
- развитие фонематических процессов (фонематическое восприятие, фонематические представления, анализ и синтез);
- упражнение в определении слоговой структуры слова;
- формирование умения определять позицию звука в слове (звуковой анализ);
- формирование у детей самоконтроля за речью через оральный, тактильно-вибрационный и акустический контроль.
Содержимое индивидуальной фонематической коробочки:
- Индивидуальное зеркальце (круглое/квадратное без ручки, D – не более 10 см)
- Счетные палочки (для выкладывания изучаемой буквы)
- Цветные карандаши (синий, зеленый, красный)
- Шариковые ручки для печатания изучаемых букв (синяя, зеленая, красная)
- Набор маркеров для рисования звуко-буквенных схем слогов, слов, предложений (синий, зеленый, красный)
- «Волшебная коробочка», внутри которого хранятся буквы, пройденные на предыдущих занятиях.
- Пособие «Фонематическая линейка» (для работы по определению количества звуков в слове)
- Пособие «Вагончики» (для работы по определению слоговой структуры слова)
- Пособие «Светофорики» (для работы по дифференциации гласных и согласных звуков, твердых и мягких согласных звуков)
- Пособие «Грузовичок», «Улитка» для работы по определению позиции звука в слове»
- Пособие «Колокольчик» для дифференциации согласных звуков по звонкости-глухости.
- Пособие «Домики» для определения твердости и мягкости звука в слове.
Данные пособия складываются в фонематический сундучок, который эстетично оформляется. Можно оформить сундучки на каждого ребенка индивидуально. В этом случае на крышку сундучка наклеивается фото ребенка, печатными буквами прописывается его имя. Пособие могут изготовить родители, используя коробку из-под детской обуви. Примерные размеры– 20*15*15 см. Ребенок приносит свою коробочку на фронтальные и подгрупповые занятия по подготовке к обучению грамоте, либо использует фонематический сундучок в кабинете логопеда.
Рекомендации по изготовлению пособий (пункт 8,9,10,11,12):
- Чтобы пособия прослужили долго, не стоит использовать канцелярский клей, все детали необходимо скрепить с помощью скрепок степлера.
- Необходимо соблюдать все указания по размерам и оформлению пособий; пособия должны быть выполнены из одинакового по цвету и плотности картона; цифры должны быть прописаны маркером черного цвета.
- Все пособия необходимо подписать с обратной стороны (например – Саша П.)
- Пособие «Фонематический сундучок» (линейка для работы по определению количества звуков в слове)
Материал: плотный белый и фиолетовый картон, желтый гофрированный картон, скрепки. Размеры линейки 19см*5см. Количество кружков – 6; расстояние от верхнего и нижнего края линейки до кружков – 1,5 см; расстояние от правого и левого края линейки до крайних кружков – 1 см; расстояние между кружками 1 см; R кружков – 1см. Либо использовать корешок скоросшивателя, внутри которого наклеить квадратики для обозначения количества звуков; одноразовый медицинский деревянный шпатель.
Материал: белый плотный картон, полоска более светлой белой бумаги, скрепки. Размеры линейки 18 * 7,5 см, количество ячеек – 8; размеры ячеек – 3*5см.
- Пособие «Вагончики» (для работы по определению слоговой структуры слова).
Материал: белый плотный картон, на котором изображены вагончики поезда: 1 вагон, 2 вагона, 3 вагона, 4 вагона).
- Пособие «Светофорики» (для работы по дифференциации гласных и согласных звуков, твердых и мягких согласных звуков)
Материал: плотный зеленый, синий, красный картон, плотный белый картон для ножки светофорика, скрепки; D кружков=10 см. Либо обложку от папки- скоросшивателя черного, красного, зеленого и синего цвета.
- Пособие «Фонематические грузовички» для работы по определению места звука в слове» (начало, середина, конец cлова).
Материал: плотный белый с изображением грузовичка, кузов которого разделен на квадраты, черный картон. Размеры пособия– 22 *15см, количество квадратиков– 3, D=3 см.
- Пособие «Фонематические домики» для работы по дифференциации согласных звуков по звонкости-глухости, твердости мягкости.
Материал: Картон с изображением домиков, на крыше которого нарисован колокольчик (обозначает звонкость звука) и домик с перечеркнутым колокольчиком на крыше (означает глухость звука). Домик с синей крышей обозначает твердость звука, домик с зеленой крышей- мягкость звука. Размеры пособия 6*4 см.
