План работы по самообразованию
на 2023-2024 учебный год
ФИО: Карпова Светлана Николаевна__________________________
Специальность____Воспитатель____________________________
Образование_____Высшее_______________________
Стаж работы______28 лет________________________
Категория (сроки)___Соответствие занимаемой должности_________________________
КПК (за 3 года)________________________________
Тема « Организация детского движения , среди дошкольников»
Детство — время активного социального «развертывания» растущего человека и освоения им социокультурных достижений и ценностей, период пробы и самоопределения в постоянно расширяющихся и усложняющихся контактах.
Дошкольный возраст традиционно считается периодом интенсивной социализации. Современные дети живут и развиваются в совершенно новых социокультурных условиях. Чрезвычайная занятость родителей, разрыв поколений, изолированность ребёнка в семье и другие тенденции негативно отражаются на социализации современных детей. Эффективная социализация является одним из главных условий жизни ребенка в обществе в целом и личностной готовности ребёнка к школе, в частности.
Ещё летом дети заметили, что малыши не всегда с желанием идут в детский сад, стали задавать вопросы: «Почему малыши плачут? Почему не хотят идти в детский сад? Они плачут, потому, что не умеют одеваться или потому что остаются одни без родителей? Может, у них нет друзей? Как мы можем им помочь полюбить детский сад?» и др.
Волонтеры (от англ. Volunteer — доброволец) – это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению. Добровольно выбранная социально значимая деятельность неизмеримо выше для личности ребенка навязанной извне.
На первом этапе педагоги помогают старшим дошкольникам научить малышей играть в различные игры, одеваться, лепить, рисовать и т. д. Ребята впервые по настоящему начинают ощущать себя самыми старшими среди других детей в детском саду. Помогая младшим дошколятам, у детей-волонтеров формируется ощущение «взрослости», возникает желание, стремление к решению новых, более сложных задач познания, общения, деятельности. Ребята осознают свою ответственность, получают внутреннее удовлетворение от своей работы, у них повышается самооценка, уверенность в себе.
Цель: развитие детского дошкольного движения .
Задачи:
— воспитание духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к гармоничному взаимодействию с другими людьми;
— развитие самостоятельности и ответственности у дошкольников, навыков общения в разновозрастном коллективе;
— привлечение детей старшего дошкольного возраста к работе в среде сверстников;
— создание условий для самореализации дошкольников и повышения их социальной активности, при которой происходит передача опыта (игрового, позновательного, социального) в естественной среде от старших к младшим;
— возможность проявления инициативы при выборе для себя рода занятий, участников по совместной деятельности;
— пропаганда здорового образа жизни (при помощи акций, тематических выступлений, конкурсов и др.).
Добровольческая деятельность способствует развитию таких социальных навыков, как:
- развитие коммуникативных способностей;
- опыт ответственного взаимодействия;
- лидерские навыки;
- исполнительская дисциплина;
- инициативность.
Основные направления:
- пропаганда здорового образа жизни;
- привитие культурно — гигиенических навыков;
- игровая деятельность;
- трудовая деятельность;
- театрализованная деятельность.
Основные принципы:
- принцип создания ситуации успеха;
- принцип творчества и сотворчества;
- принцип добровольности;
- принцип учета интересов, возрастных и психологических особенностей детей;
- принцип толерантности;
- интеграция проектав разных видах деятельности
- развитие и самореализация;
- принцип партнерства и сотрудничества;
- правовое равенство.
Детское движение в нашей группе это: • посадка цветов, кустов и деревьев; • помощь младшим дошкольникам; • помощь животным; • просветительские беседы; театральные выступления; • экологические акции, уборка мусора и загрязнений; • пропаганда здорового образа жизни и др.
Девиз нашего волонтерского отряда: «Спешите делать добро!».
План мероприятий детского движения «Добрые сердечки»
на 2023-2024 учебный год
| Сроки | Мероприятие | Ответственные |
|
Сентябрь
Октябрь |
Изучение методической литературы по данной проблеме:
Разработка перспективного плана работы по теме самообразования на 2022-2023 учебный год. Составление перечня дидактических игр и пособий по ознакомлению дошкольников с книжной культурой. Создание предметно- развивающей среды Просмотр: видеороликов «Волонтерское движение». — Беседа на тему: «Что такое добро?», «Где живёт доброта?», «Что значит добрый человек?», «Легко ли быть добрым?», «Как поделиться добротой?», «Почему добро побеждает зло?», «Как сохранить добро». |
Воспитатели подготовительной группы и дети. |
| Ноябрь | «Синичкин день»
— Акция «Накормите птиц зимой» (изготовление кормушек). «Международный день толерантности» — «Волшебники в мире детей». Организация игровой деятельности с детьми разного возраста. « День любимых мам» открытки и сувениры» |
Воспитатели дети, родители. |
| Декабрь | «День добровольца — волонтера»
— «Друзья спорта» веселые старты совместно с старшей группой. — «Неделя добрых дел» помогать малышам одеваться на прогулку, организовывать совместные игры на улице. -Акция «Сохраним елочку» |
Воспитатели,
Дети, родители. |
| Январь | «Всемирный день спасибо»
— Показ театрализованного представления «Сказка о добре» для детей младшей группы. — Акция «Покормите птиц зимой!». |
Воспитатели подготовительной группы и музыкальный руководитель и дети, родители. |
| Февраль | «Уроки нравственности»
Поздравительные листовки для солдат СВО Военно – патриотическая игра «Зарница» |
Воспитатели подготовительной группы , физ.инструктор, дети,родители. |
| Март | — «День добрых дел» — оказание помощи малышам в одевании, раздевании.
— Помощь детей – волонтеров в изготовлении подарков и поздравительных открыток для мам и бабушек в младшей группе |
Воспитатели дети |
| Апрель | «Международный день детской книги»
— Акция «Книга в подарок» для детей младшей группы. — «Поиграй-ка» (игры с детьми младшего дошкольного возраста) |
Воспитатели подготовительной группы, музыкальный руководитель, дети |
| Май | «День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945годов»
— Патриотическая акция «Георгиевская ленточка». — Дидактическая игра «Хорошо – плохо» для детей средней группы |
Воспитатели подготовительной группы, дети |
| Июнь | «Международный день защиты детей»
— Акция «Посади цветок!» — Квест-игра для детей подготовительной группы с участием детей группы компенсирующей направленности. — Создание видеоролика « Волонтерское движение в ДОУ» |
Воспитатели дети,родители. |
Предполагаемый результат
Развитие добровольческой (волонтерской) деятельности у воспитанников, их родителей направленной на бескорыстное оказание социально значимых услуг на местном уровне способствующей личностному росту и развитию выполняющих эту деятельность добровольцев, формирование в ходе деятельности более ответственной, адаптированной, здоровой личности.
Чтение детям художественной литературы:
А.Гайдар – «Тимур и его команда» (главы).
В. Осеева – «Что легче?», «Просто старушка», «Сыновья», «Навестила», «Волшебное слово», «Синие листья» и др.
Л. Кон – «Друг».
Э. Успенский – «Крокодил Гена и его друзья».
Сказки: «Два жадных медвежонка», «Искорки добра».
В. А. Сухомлинский – «Скупой».
В. Катаев «Цветик – семицветик».
В. Митт – «Шарик в окошке», Е. Кошевая – «Мой сын».
