Марухненко Вячеслав Александрович
8 «Б» класс
Руководитель: Прудаева Галина Валентиновна
учитель русского языка и литературы
Таймырское муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Хатангская средняя школа №1»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №154392
Наименование конкурса: для школьников «9 мая — день Великой Победы», приуроченный к празднованию 79-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне
Наименование конкурсной работы: Детям блокадного Ленинграда
Итоговая оценка: 2 место,  80 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №154392


Красноярский край, село Хатанга

Таймырское муниципальное казённое общеобразовательное учреждение 

«Хатангская средняя школа №1»

Марухненко Вячеслав Александрович, 8 Б класс

Очерк о преступлениях против детства в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов.

Детям блокадного Ленинграда

 

«Все мы родом из детства», — сказал Антуан де Сент-Экзюпери. А из чего состоит наше детство? В основном это семья: любящая, заботливая, добрая, улыбающаяся, внимательная, необходимая. Ребёнку нельзя без семьи, ведь это стена, за которой он укрывается, когда ему некомфортно и страшно. А что происходит с ребёнком, когда рушится эта стена? Во время войны самые маленькие перестают радоваться, смеяться. А подростки, как я, сразу становятся взрослыми. Их детство закончилось, когда разрушилась их стена – семья, которая укрывала их от грозной бури в мире. 

Это был субботний вечер в Ленинграде. Блокада длилась уже второй год. За окном начало осени, и за ним ещё резвился, бегал, веселился прохладный ветерок. А солнце потихоньку, помаленьку уходило за горизонт, одаривая жителей Ленинграда своими нежными лучиками, что ласкали их измученные души.

В одном из множества домов, в одной из множества квартир, в маленькой комнатушке сидели два брата: семилетний Серёжа и тринадцатилетний Семён. Комната, в которой они сидели, была довольно-таки пуста. В ней было две кровати, стоявшие друг напротив друга, стол, прижатый к стенке, да и стул.

Серёжа сидел на одной из кроватей и, положив свои маленькие тощие ручки на точно такие же коленки, смотрел на своего брата, который сидел за столом и что-то записывал в дневник. Одет мальчик в тёмно-зелёный комбинезон с двумя кармашками на груди, в серые шерстяные носочки, да в угольно-чёрные галоши. Лицо у Серёжи было круглое, и несмотря на постоянное недоедание. Волосы тусклые и короткие. А в зеленоватых глазах можно разглядеть тоску вперемежку с сильным волнением.

Семён же в свою очередь был полностью сосредоточен на дневнике, поэтому не замечал на себе взгляды своего младшего братца. Одет парень был в серый шерстяной свитер, чёрные брюки, и точно такого же цвета изношенные мужские туфли, под которыми виднелись тёмно- серые шерстяные носки. Лицо Семёна напоминало учебный череп, обтянутый кожей, которая, к слову, имела болезненно-бледный вид. Волосы у Семёна каштанового оттенка, хаотично торчащие в разные стороны. Такие же зелёные глаза сосредоточенно следили за правильностью написанных второпях слов в дневнике. Взгляд был полон сильной усталости. 

И вдруг, внезапно из Серёжи вырвался вопрос:

— Сёма, а где мама? – жалобно прозвучал голосок мальчика. Судя по тому с каким волнением, был задан вопрос, он сильно переживал за мать.

— Она ушла по делам, — безразлично и устало ответил парень, даже не оторвавшись от своего дневника.

— Сёма, ты уже несколько дней так говоришь. Скажи правду.

На этот раз ещё жалобнее промолвил Серёжа, ибо ему становилось тяжелее лишь от одной мысли о том, что с мамой случилось самое непоправимое. 

После этих слов парень всё же прекратил писать, обернулся и взглянул на своего брата. Взгляд Семёна сочетал в себе усталость и сильное волнение за самого младшего из Пахомовых. Сёма устало вздохнул, развернулся обратно и продолжил что-то писать в свой дневник. Он не знал, что сказать брату, ибо матери уже нет в живых. Вид у парня стал еще более мрачным и безжизненным.

Сергей в свою очередь переместил взор своих повлажневших глаз на пол, и начал тихонько плакать. Он из последних сил пытался убедить себя в том, что с мамой ничего не случилось, что она скоро придёт и улыбнётся своей самой красивой улыбкой. 

Об этой истории я узнал из дневника Семёна, куда он записывал трудные моменты своей жизни. Я не знаю, как сложилась судьба братьев в дальнейшем, но мне хочется надеяться на чудо, и они выжили. Ведь чтобы выжить в таком аду, нужно чудо. А чудо может сотворить только волшебник. Я надеюсь, что они встретили на своём жизненном пути таких волшебников: соседку, забравшую их жить к себе домой, хотя у неё были свои дети; человека, включившего их в списки детей, отправляемых на материк; шофёра, удачно увернувшего машину от летящей бомбы на дороге жизни; воспитательницу интерната, окружившую их лаской и научившую их смеяться заново. И, конечно, самый главный волшебник, благодаря которому мы все живём – это русский солдат. Который защищал Ленинград долгие три года, и не позволил фашистам стереть его с лица земли. 

Мне искренне жаль тех детей, которые не дождались своих волшебников, которые никогда не станут взрослыми и не создадут свою семьи. Это очень печально, но уже ничего не исправить. И мы всегда будем помнить о них.

Спасибо вам, родные! Читая ваши дневники, мы лучше понимаем, что такое жить под мирным небом. Мы сами живём только потому, что вы во время блокады вместе со взрослыми спасали свой город. Сбрасывая с крыш фашистские фугаски, вы спасали жизни мирных жителей. Видя вокруг себя смерть, вы находили силы, чтобы не только защищать наш с вами Ленинград, но и посещать раненных солдат в госпитале, читать им стихи и петь песни, поднимать их боевой дух. Мы верим, что, выжив, вы смогли остаться добрыми и светлыми людьми. И для своих детей вы стали самой крепкой и надёжной стеной. И как сказал Антуан де Сент-Экзюпери: «Быть человеком — это и значит чувствовать, что ты за все в ответе». Иначе русские люди не умеют. Мы никогда не забудем о вашем подвиге, память о вас будет жить вечно в наших сердцах!

 

Детям блокадного Ленинграда

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX