«ВОЛШЕБНЫЙ ПОРТФЕЛЬ»
сценарий утренника, посвященного выпуску детей в школу.
Под музыку дети заходят в зал, становятся полукругом.
Ведущая: Вдруг от чего-то зал затих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть все сейчас запомнят их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых,
И одинаково родных.
Встречайте их!
В зал под музыку подскоками входят дети, становятся на места, танцуют.
Дети: Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной.
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок,
И веселой звонкой песней
Позовет нас на урок.
Здравствуй, школа, первый класс!
Посмотри скорей на нас!
Тани, Саши и Наташки –
Вот какие первоклашки!
Дети исполняют песню «МЫ СКОРО ПОЙДЕМ В ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС».
После этого дети садятся на свои места, остаются мальчик и девочка.
Девочка: Мы теперь ученики!
Как-то странно это!
Мальчик: А до первого звонка
Ждать еще все лето!
Девочка: Что нам в школе ожидать,
Интересно бы узнать.
Под музыку в зал входит Фея.
Фея: Я – школьная фея, я в школе живу.
Хотите вам будущее покажу?
Мальчик: Ах! Милая фея, конечно, хотим!
Мы вслед за тобою сейчас поспешим!
Фея: Зачем так далёко? Постойте, друзья,
Секрет сокровенный открою вам я:
В каморке, за дверью портфель я храню.
(отдает детям портфель).
Откройте его, вы узнаете много,
Нелегкая к знаниям будет дорога!
(уходит, дети открывают портфель).
Портфель: Ох! Ох! Ох! Заржавел мой замок!
(голос) Запылился я на полке,
Я сто лет лежал в кладовке!
Но настал и мой черед:
Кто-то в школу тут идёт?
Девочка: Здравствуй, дедушка портфель.
Очень нужен ты, поверь!
Мальчик: Поскорей хотим мы знать,
Что нам в школе ожидать!
Портфель: Что ж, ребята, так и быть,
Рад я службу сослужить.
Принимайте-ка гостей,
Да встречайте веселей!
В зал входит букварь.
Букварь: Все буквы во мне по порядку стоят,
Учу я читать по слогам всех ребят.
Я грамоте вас научу, так и быть,
Чтоб с книгами вам непременно дружить!
Девочка: С букварем в саду встречались,
С ним прилежно занимались.
Мальчик: С букварем, с букварем
Скоро в школу мы пойдем!
Букварь: Отношусь к вам с уваженьем,
У меня есть предложение:
С буквами вы поиграйте,
Слово быстро называйте.
Проводится ИГРА С БУКВАМИ.
Дети стоят по кругу. В центре разложены буквы, стоит ведущий. Под музыку все дети двигаются подскоками по кругу, ведущий делает «пружинку». Музыка заканчивается, дети останавливаются, поворачиваются лицом в круг, произносят слова: «ЧТОБЫ КНИЖКИ НАМ ЧИТАТЬ, НАДО БУКВЫ ИЗУЧАТЬ». После этого ведущий выбирает букву, под музыку двигается галопом по кругу лицом к детям, дети хлопают. По окончании музыки все говорят слова: «ЕСЛИ БУКВУ ТЫ УЗНАЛ, СЛОВО БЫСТРО НАМ НАЗВАЛ». Ребенок, возле которого остановился водящий, называет букву и слово на эту букву.
Мальчик: Чтобы было интересней,
Мы сыграем вам оркестр!
Дети исполняют оркестр.
Под музыку в зал входит Линейка, подходит к мальчику и девочке, измеряет их большой бутафорской линейкой.
Линейка: Люблю во всем я точность, я тонкая линейка.
Отрезок ровный без меня отмеряй-ка, сумей-ка.
Я в точной математике не лишняя, учти!
По мне учиться можно считать до двадцати!
Задачи можете решать?
Дети: Да!
Линейка: Приготовьтесь-ка считать!
У стены стоят кадушки,
В каждой кадушке по 1 лягушке
Если было 5 кадушек,
Сколько было в них лягушек?
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто их может сосчитать?
У куклы пять нарядных платьев. Какое нынче надевать ей?
Есть у меня для платья шерсть, Свяжу и платьев будет…
Девочка: Чтоб в школе было веселей,
Игрушки положи в портфель!
Ведущая: Нет, ребята, в школу не носят игрушки, они не поместятся в ваши портфели. Придётся вам с ними попрощаться.
Дети исполняют песню «ПУШИСТОЕ ДЕТСТВО».
Выходит тетрадь.
Тетрадь: Я чистая, я белая и в клетку и в линеечку.
Я научу писать, считать и мальчика и девочку!
Люблю детей старательных, послушных и внимательных!
Мальчик: Будем в школе мы учиться, и тетрадь нам пригодится!
Ведущая: Начинаем танцевать
Только не воображать.
Руку смело дали другу,
Встали парами по кругу.
Исполняется ПОЛЬКА «ПРЯТКИ».
Мальчик:(Поднимает портфель).
Сколько же вещей в портфеле? Поднимаю еле-еле!
(Заглядывает в портфель).
Здесь какие-то конфетки… да ведь это же отметки!
Под музыку в зал входят Четверка и Пятерка.
Четверка: Я отметка хорошая, в любую тетрадку вхожая.
Получил четверку – это хорошо! Значит, не напрасно в школу ты пришел!
Пятерка: Ну, а я отметка пять, на меня равнение!
Вижу, нынче в школе деток будет пополнение!
Я отличников люблю, им пятерки подарю!
Четверка: Ждем вас в школе в сентябре, будете трудиться,
На «четыре» и на «пять» хорошо учиться!
Проводится «ИГРА С ЦИФРАМИ». Дети танцуют под музыку, по ее окончании ведущий показывает карточку с цифрой от 1 до 5. В зависимости от того, какая карточка поднята, дети должны вставать в пятерки, четверки, тройки, пары или по одному лицом к зрителям.
После игры дети садятся на места.
Звучит таинственная музыка. Ведущая берет в руки портфель, прислушивается.
Ведущая: Ребята, мне кажется, что дедушка-портфель хочет нам что-то сказать.
Портфель: Вижу, к школе вы готовы. Пожелать хочу вам я,
На пятерки и четверки чтоб учились вы, друзья.
Чтоб учились, не ленились, к знаниям вы все стремились.
В добрый путь! А мне пора… До встречи в школе, детвора.
Ведущая: Поработали на славу, отдохнуть пора бы вам.
Предлагаю кавалерам пригласить на танец дам!
Мальчики приглашают девочек, исполняется танец «ВАЛЬС».
После танца дети берут букеты цветов, выстраиваются полукругом.
Ведущая: Пришла пора проститься с детским садом,
С любимой группой и участком дорогим.
Признайтесь, вам немного грустно
Оставить дом, что стал для вас родным.
Дети исполняют песню «МЫ ХОДИЛИ В ДЕТСКИЙ САД».
Дети: Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье,
Чтоб детский сад был чист и светел,
Чтоб в нем звучал веселый смех,
Они вставали на рассвете,
А спать ложились позже всех.
Говорим мы поварам:
«От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет –
Лучше вашей каши нет!»
Спасибо нашим докторам,
Что не страшна простуда нам,
Что, на кого ни посмотри,
Все, как один, богатыри!
Мы сможем теперь и артистами стать,
Мы здесь научились в оркестре играть,
Музыку слушать, ее понимать,
Правильно петь и красиво плясать.
Кто научил нас все это любить,
Того никогда нам теперь не забыть.
Мы пейзажи и портреты научились рисовать.
Не иначе, как решили все художниками стать.
Когда у вас проблемы с речью, послушайте-ка наш совет,
Исправит ваши все дефекты наш супер-классный логопед.
За то, что в белом порошке стирали нам простынки,
За то, что чистые всегда салфетки и косынки,
Привет от нас горячий сегодня нашей прачке.
Чтобы всего у нас хватило, чтобы радостно нам было,
Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас –
Методисту и завхозу мы поклонимся сейчас.
У заведующей нашей круглый год забот не счесть,
Чтобы Таням, Женям, Машам было что и пить и есть.
Вместе: Всем спасибо говорим, от души благодарим!
Дети дарят цветы персоналу детского сада, садятся на свои места.
Предоставляется слово заведующей. Вручение дипломов и памятных подарков.
