Амбарцумян Лияна Юриевна
Преподаватель русского языка и литературы высшей квалификационной категории
ГБПОУ СК Кисловодский медицинский колледж
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №157074
Наименование конкурса: «Крепкая семья — крепкая Россия», посвященный Году семьи 2024
Наименование конкурсной работы: Исследовательская работа на тему «Формирование семейных ценностей в русской литературе 19 века»
Итоговая оценка: 1 место,  84 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №157074


ФОРМИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ 19 ВЕКА.

Руководитель: преподаватель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Амбарцумян Л.Ю.

Докладчик: студентка группы 130 М Марченко Татьяна

 В современной бурной жизни человек, стремясь к материальным ценностям, подчас забывает о духовных отношениях между людьми, даже между родными отношения порой строятся по типу «ты мне, я тебе», становясь потребительскими. Молодые люди не стремится сейчас создавать свою семью.  Стали распространёнными «гражданские» браки. С каждым годом растёт процент разводов, поэтому тема семьи особенно актуальна в наши дни.

Что изменилось в семьях? Что лежит в основе создания семьи?  Как  отображают  произведения литературы изменения в традициях и устоях семьи? Тема вечная, но как подают её писатели, каков подход к этой теме в разное время? Ответы на эти вопросы мы попытались найти, анализируя произведения разных авторов, написанные во второй половине 19 века.

Объект исследования: художественные произведения русской литературы второй половины 19 века.

Предмет исследования: формирование семейных ценностей на примере произведений художественной литературы второй половины 19 века

Методы исследования:

  1. Анализ художественной литературы.
  2. Обработка данных.

Целью нашего исследования было изучение возможности формирования семейных ценностей через изучение и анализ художественных произведений.

Для достижения цели исследования необходимо было решить комплекс задач:

  1. проанализировать отрывки художественных произведений, в которых поднимается проблема семейных отношений;
  2. на основе материала художественных произведений выработать стойкое убеждение в необходимости уважительного отношения к семейным ценностям;

В соответствии с целью и задачами разработана гипотеза: если мы проведём изучение и анализ художественных произведений, в которых раскрываются характеры героев через семейные отношения, то сумеем сформировать семейные ценности современного гражданина.

Тема дома и семьи — одна из сквозных тем как в мировой литературе вообще, так и в русской в частности. Её отголоски слышны ещё в древнерусских художественных произведениях. О любимом муже Игоре тоскует, плача княгиня Ефросинья Ярославна («Слово о полку Игореве»). Через все жизненные испытания проносят любовь и верность муромский князь Пётр и его супруга, мудрая женщина из простого народа, Феврония («Повесть о Петре и Февронии Муромских).

Русская литература второй половины XIX века  представляет читателю целую череду произведений, которые смело можно назвать “семейными”. Вспомним «Грозу» А.Н. Островского: её главные герои — члены семьи купчихи Кабановой, которая жёстко и властно управляет сыном, невесткой и дочерью. Именно против такого семейного уклада, где всё держится на слепом повиновении и страхе одних перед другими, выступает Катерина, решившаяся на самоубийство, потому что для неё невозможна жизнь в доме деспотичной свекрови и безвольного, нелюбимого мужа.

В пьесе А.П. Чехова   «Вишнёвый сад» мы не видим благополучных —  распадается семья Раневских. («Вишнёвый сад»): Раневская  уезжает в Париж, забрав у дочери последние деньги. Но, пожалуй, самое драматичное то, что они “забыли” в опустевшем доме больного Фирса, несколько десятилетий служившего этой семье верой и правдой, который был членом семьи.

“Семейным романом” можно назвать и роман И.С. Тургенева «Отцы и дети», где мы встречаемся сразу с несколькими семействами: из первой главы узнаём об отце и матери братьев Кирсановых — боевом генерале и его верной подруге, проживших в любви и согласии много лет; с нежностью повествует автор о семейном гнёздышке Николая Петровича и его жены Маши, где царили всегда доброта, взаимопонимание, уют. Аркадий повторит путь отца: молодой человек тоже ищет тихого семейного счастья, он готов заниматься делами имения, забыв о юношеском увлечении нигилизмом. А какое восхищение вызывают “старики Базаровы”, души не чающие в ненаглядном “Енюшеньке” и с заботливым вниманием относящиеся друг к другу. Да и сам Базаров, под маской снисходительной усмешки прячущий свою любовь к родителям, перед смертью просит Одинцову позаботиться об отце и матери: “Ведь таких людей, как они, в вашем большом свете днём с огнём не сыскать…”

 В романе-эпопее «Война и мир» одной из ведущих, по определению самого Л.Н. Толстого, является “мысль семейная”. Писатель утверждал, что “люди как реки”: каждый имеет свой исток, своё русло. С истока — с колыбельной матери, с тепла родного очага, с заботы родных — начинается человеческая жизнь. И в какое русло она войдёт, во многом зависит от семьи, семейного уклада и традиций. В центре произведения два семейства — Ростовых и Болконских. Главные качества членов семьи Ростовых — абсолютная искренность, доверчивость, естественные движения души. Ростовы — настоящая семья, в которой царят мир, согласие, любовь. 

Незаурядностью привлекают к себе Болконские. Несмотря на строгость порядков, в семье царила любовь  друг к другу. 

 В ходе исследования было выявлено, что в художественных произведениях русской  литературы второй половины 19 века в теме семьи соблюдалось ряд традиций, которые с развитием литературы не утрачивались. Эволюция темы прослеживается в произведениях разных эпох:  каждая эпоха вносит новое в «вечную» тему семьи. Выяснено, что в наше время, когда люди практически не читают, произведения о семье показывают, как избежать сложных семейных ситуаций, как вести себя с близким человеком, на что нужно обращать внимание, воспитывая детей. Мы уверены, что читать такие произведения – это первоочередная задача каждого гражданина, который в будущем желает построить крепкую, любящую семью.

Список использованной литературы:

1.«Мысль семейная»: семья в художественной литературе : информ.-библиогр. материалы / сост. Т. А. Сенинг ; ред. Л. Г. Завальная, Г. И. Поташникова. – Самара, 2020. – 54 с.

2.Гончаров, И. А. «Обломов» ,М. : Стрекоза-пресс, 2023г.

3.Островский, А. Н. «Гроза», М. : Стрекоза-пресс , 2021г.

4.Тургенев И.С. «Отцы и дети» М.Изд-во Олимп 2022.548 с.

5.Толстой, Л. Н. «Война и мир»  – М. : АСТ : Олимп, 2021. – 683 с.

6.Ковалев С.В. «От Я до МЫ: Азбука семейной жизни». М., 2020 г.

7.А.П.Чехов.Пьеса «Вишневый сад» Москва. Издательство «Олимп» 2021г.

8.http://www.nakhodka-lib.ru/content/download/semia.

Исследовательская работа на тему «Формирование семейных ценностей в русской литературе 19 века»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX