Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым — желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед педагогами ДОУ.
Одной из ведущих задач реализуемых в дошкольных учреждениях является физическое развитие детей. Хорошее здоровье, приобретенное в дошкольном возрасте, это фундамент в развитии будущего организма.
Всем хорошо известна печальная статистика состояния здоровья детей в стране. Согласно исследованиям специалистов, 75 % болезней взрослых заложены в детстве. Только 10 % процентов детей приходят в школу абсолютно здоровыми. Эти данные свидетельствуют, о том, что в детский сад приходят дети с плохим здоровьем уже с раннего возраста. И к моменту поступления в школу отмечается тенденция роста хронической заболеваемости детей. Всестороннее гармоническое развитие детей, начиная с самого раннего возраста требует единства, согласованности всей системы воспитательно-образовательных воздействий.
Современный ритм жизни показывает такую тенденцию, что родители , за частую в большей степени сами виноваты в ухудшении здоровья детей, сокращая ежедневную двигательную активность. Чрезмерной своей загруженностью и загруженностью детей, многие родители передвигаются на автомобиле. В детский сад привозят, забирают, на дополнительные занятия отвозят, и получается, развивая познавательную сферу, ограничивают физическую активность.
А ведь именно сейчас в развитии детского организма происходит окостенение, правильное формирование изгибов позвоночника, развитие сводов стопы, укрепление связочно-суставного аппарата и т.д.
Успешное решение оздоровительных задач физического воспитания возможно на основе совместной деятельности педагогического коллектива образовательных учреждений и родителей. Поэтому мы в своей работе с родителями решили затронуть такую тему как «Профилактика плоскостопия» .
Как мы уже сказали ранее, в дошкольном возрасте стопа находится в стадии интенсивного развития, ее формирование еще не завершено, поэтому любые неблагоприятные внешние воздействия могут приводить к возникновению тех или иных функциональных отклонений. Но в этом возрастном периоде организм отличается большой пластичностью, поэтому можно приостановить развитие плоскостопия или исправить его путем укрепления мышц и связок стопы.
Для предупреждения плоскостопия рекомендуются ежедневные умеренные упражнения для мышц, ног и стоп, прохладные ножные ванны, хождение босиком. Особенно рекомендуется хождение босиком летом по рыхлой, неровной поверхности, так как при этом ребенок непроизвольно переносит тяжесть тела на наружный край стопы и поджимает пальцы, что способствует укреплению свода стопы. Успешная профилактика и коррекция плоскостопия возможны на основе комплексного использования всех средств физического воспитания: гигиенических факторов (гигиена обуви и правильный её подбор в соответствии с назначением) и физических упражнений (специальные комплексы упражнений, направленные на укрепление мышц стопы и голени и формирование сводов стопы).
Для достижения поставленной задачи по профилактике плоскостопия следует убедить родителей, что необходимо найти возможность для занятий физической культурой, повышение двигательной активности, сформировать все необходимые условия для того, чтобы дети росли на физическом уровне здоровыми, сильными.
Для активизацию родителей по работе профилактической и коррекционной направленности мы используем через такие формы как : родительские собрания, тематические консультации, педагогические беседы, дни открытых дверей, открытые занятия по физической культуре, стенды (уголки) для родителей, папки-передвижки, домашние задание, передача опыта и т.д.
Для родителей были проведены специальные открытые занятия, на которых они сами, а затем с ребенком проделали специальные упражнения для укрепления мышц стопы. Было наглядно продемонстрировано, что для создания полноценной развивающей физкультурно-оздоровительной среды необходимо не только наличие оборудования и инвентаря, способствующих укреплению мышц стопы и голени и оказывающих положительное влияние на формирование сводов стопы (ребристые и наклонные доски, скошенные поверхности, гимнастическая стенка, веревочные лестницы, обручи, мячи, скакалки, массажные коврики, гимнастические палки, гимнастические маты), но и правильное выполнение упражнений. В качестве домашнего задания родителям были выданы рекомендации по профилактике плоскостопия, комплексы упражнения, которые можно использовать без специального оборудования в домашних условиях, памятки как правильно выбирать обувь.
Таким образом, было выявлено, что систематические физические упражнения содействуют развитию двигательного аппарата детей, повышают возбудимость мышц, темп, силу и координацию движений, мышечный тонус, общую выносливость, способствуют формированию правильной осанки.
Поэтому особое внимание необходимо уделять профилактике деформаций стопы уже с раннего возраста
Список литературы
- Голинская М. С., Носова Н. Г., Конторович А. Е. Принципы профилактики прогрессирования плоскостопия у детей и подростков // мед. помощь. -2003.-№5.- с. 41-45
- Крамаренко Г. Как ухаживать за стопами детей дошкольного возраста //Д/В. -1976.- №6.- с. 38-39
- Кузнецова М. Двигательная активность детей. Плоскостопие //Д/В. -1993.-№ 9.- с. 31-33
- Саркисян А., Овакимян Г. Детское плоскостопие и косолапость //Д/В. -1991.-№7.- с. 19-25
- Сергееня И. Профилактика плоскостопия // Д/В. -1985.-№6.-с. 58-60
- Сулимцев Т., Шанина Т. Выявление и профилактика плоскостопия у дошкольников //Д/В. -1986.-№6.- с. 13-14
