Сценка «Как это было»
Голос за кадром (на фоне вступления): Поколению, вступившему в жизнь. Тем, кто не знает, что такое война посвящается. Чтобы помнили… Чтобы поняли…
Вика Б.
Войны начинаются внезапно.
Ходит по границе тишина.
А потом обвал. И сразу пятна.
Красные. И – вот она – война.
Вот она – гремучая, шальная,
Вся в лоскутьях дыма и огня,
Землю под железо подминая,
Целится в тебя или в меня.
Звучит звонок. Забегают одноклассники с учебниками. Вбегает школьница.
Школ. Привет! Слышали, сегодня после уроков идем в музей боевой славы, а потом идем в кинотеатр, фильм смотреть.
1-й. Ну придумали, я фильмы по интернету могу посмотреть!
2-й. Я тоже накачаю сколько и что в этом музее, про войну слушать!
3-й. Лучше бы дискотеку какую-нибудь придумали!
4-й. А какой фильм?
5-й. Сказали, документальный «Как это было» Про войну.
6-й. А я люблю комедии. И чтоб все закончилось весело.
7-й. Конечно, тебе какая война, тебе комедии подавай.
8-й. А давайте не пойдем. Зачем нам это надо?
Школ. А я пойду.
2-й. Конечно иди. Будешь представлять весь наш дружный класс.
Школ. А я пойду не за класс. Я пойду за себя. У меня прадедушка, 18-летним погиб под Берлином. А прабабушкина сестра в 44-ом пропала без вести.
4-й. Как будто ты одна такая. У меня в семье до сих пор хранится похоронка на прадеда.
5-й. А у меня прабабушка в годы войны медсестрой в госпитале работала.
6-й. А у меня тоже родные на войне погибли
7-й. Вот видите. Мы не знали этой войны, но она прошла через наши семьи. Вы помните, сколько людей погибло тогда?
8-й. Вроде бы больше 27 миллионов.
Школ. Вроде б. А ты вдумайся в эту цифру. Ведь многие из них были чуть постарше тебя.
1-й. Как страшно!
3-й. Да, страшно. Но мы не должны забывать и страшные страницы нашей истории. Потому что забыть – значит предать. Предать тех, кто не вернулся с войны.
4-й. Давайте все вместе пойдем в кино?
5-й. Да.
6-й. И будем помнить и чтить память о наших героях, любить и защищать свою Родину.
Поют соловьи.
1 Ведущие в военной форме
Ведущий 1.Был очень ласковым и теплым тот июнь,
А в синем небе дружно пели птицы
О том, как славно на земле родиться
О том, как славно жить в родном краю.
Ведущий 2.Плескалась в речках озорная детвора,
Преображали женщин сарафаны,
И шелестели рощи неустанно:
Июнь, июнь, чудесная пора!
Ведущий .Завтра рощ испугаются птицы,
Завтра птиц не признают леса…
Это все только завтра случится,
Через 24 часа…
Звучит песня «Синий платочек»
- Выходят девочки в хоровод и друг за другом уходят. На лавочке остаются мальчик и девочка
Д.: Ваня, тише… Слышишь, соловьи поют?
М.: Да, соловьи, Маша. Хорошо то как! Вот схожу в армию, отслужу 3 года…
Д.: В танковых войсках?
М.: А в каких же? Конечно в танковых.
Д.: Я за эти 3 года уже школу окончу, и курсы агрономов.
М.: И начнется у нас с тобой такая жизнь…!
Звучат «Частушки»
Д.: Тише, гармошка, ребята наши песни поют, пойдем с ними веселиться?
М.: Пойдем. Эх, а гармонист-то у нас какой, ноги сами в пляс пускаются…
За кулисами ребята танцуют.
Звучит «Одинокая бродит гармонь», 1 пара остается в центре, продолжая диалог под мотив. Тихо поет музыка
М.: Ну что, наплясалась, Марьюшка?
Д.: Ой, наплясалась, вот как…
М.: Постоим еще?
Д.: Да что ты, поздно уже, маменька-то задаст! Ребята все уже по домам расходятся, а завтра дел столько, вставать рано…
М.: Так завтра же воскресенье, 22 июня.
Ведущий 1. И мирным сном спала родная сторона,
Дневным заботам подведя итоги.
Ведущий 2. Никто не знал, никто не ведал, что война
Уже стоит зловещей тенью на пороге!
3.Уходят со сцены. Звучит песня «Вставай, страна огромная», на сцене, друг за другом, появляются парни с вещмешками, которых провожают на фронт.
Д.: Ваня…
М.: Ты не горюй, Маша, я вернусь скоро, вот увидишь.
Д.: Ваня, а вернешься ли? Да скоро ли?
М.: (топая ногой, утвердительно) Вернусь!
М. 2: Да что вы, девчата, все плачете, да слезы льете?
М.3: Живы будем! Не помрем! Прощай, маманя!
М.: Марьюшка, дай мне с собой твою карточку, я на нее буду все время смотреть, и тебя вспоминать. (девушка отдает в руки фотографию).
- Звучит музыка «Уходят под марш славянки»).
Девушки расходятся по сцене под музыку « До, свидания, мальчики…»
Д. 1: А мы что же?
Д. 2: Нам-то что делать?
Д. 3: А нам ждать, верить и писать письма…
На сцене героиня с сумкой почтальона. В руках у нее письмо с фронта. Во время чтения стихотворения она подходит то к одному краю сцены, то к другому и замирает с письмами в руке
Ведуший 1: Немели женщины и дети,
Надежд и ужаса полны,
Когда со стороны Исети *
Шла почтальон, связной войны.
Ведуший 2: Она шагала отрешенно,
Казалась нам Судьбой она,
С разбухшей сумкой почтальонной,
Той, что наполнила война.
Ведущий1: И кто погиб на вражьем дзоте,
Кто снова получил медаль,
Все были в сумке почтальонки,
Смешались радость и печаль.
Ведущий 2: И матери, зажав платочек,
Со страхом ждали у ворот:
— Ну, как ты там? Ты жив, сыночек?
Что нынче мне судьба пошлет?
Ведущий 1: Иль радость озарит улыбкой?
Иль страшной болью всю сведет?
И женщины, как перед пыткой,
Глядели вдаль за поворот.
Ведущий 2: О, сколько им придется плакать!
Какой еще смертей поток!
Шла наша армия на запад,
А похоронки – на восток.
Ведущий 1: Нет, эту память не сотрете,
Со мною прошлое мое…
О, как мы ждали почтальонку!
И, как боялись мы ее!
Почтальон уходит со сцены
В этот момент на сцене появляется солдат в шинели, который держит в руках письмо, звучит песня «Бьется в тесной печурке огонь», на пеньке сидит солдат и пишет письмо
М. (письмо): Маша, пишу тебе письмо, а на коленях лежит твоя фотокарточка… Я смотрю на твои глаза, и мне становится легче, ты со мной. Как же мне хочется, поскорее вернуться домой, увидеть тебя … Впрочем, зачем я говорю о будущем? Быть может, когда ты получишь это письмо, меня не будет, война ведь…
Солдат отправляет самолетик в сторону сцены, его подхватывает девушка и поет____
Выходит 2солдат, садится на плащ палатку и пишет письмо:
-Здравствуй, мама родная,
Это я, твой сынок.
Я пишу тебе с дальних,
Военных дорог.
Обо мне не волнуйся,
Вот с фашистом сражусь
И домой к тебе скоро
С победой вернусь.
Кидает самолетик вглубь сцены, там на стульчике сидит « мама» с ребенком на руках и поет КОЛЫБЕЛЬНУЮ
Выходит девочка медсестра, садится на пенёк и пишет письмо:
-Мама, здравствуй, дорогая!
Как тебя люблю я!
Ради Родины своей,
Знаешь, всё терплю я!
Даже делать перевязки
Я солдатам не боюсь!
Мам, мы выстоим, мы сможем!
За родную нашу Русь!»
Ведущий1:
Письма с фронта были все похожи друг на друга. Похожи. И в то же время каждое из них единственное, неповторимое.
Ведущий 2:Благодаря почте, миллионы людей, судеб были связанны чуть ли не единственной возможностью общаться. Вся война в переписке. Каждая весточка с фронта – это и радость и холодящая душу тревога за жизнь дорогого человека.
Выходит на середину девочка и читает, остальные потихоньку выходят и выстраиваются за ней.
Как надоели вОйны на свете,
Гибнут солдаты и малые дети,
Стонет земля, когда рвутся снаряды,
Матери плачут и плачут комбаты.
Хочется крикнуть: » — Люди, постойте,
Войну прекратите, живите достойно,
Гибнет природа и гибнет планета,
Ну неужели вам нравится это ??? «
Война — это боль, это смерть, это слёзы,
На братских могилах тюльпаны и розы.
Над миром какое-то время лихое,
Где прАвит война, никому нет покоя.
Я вас призываю, нам всем это нужно,
Пускай на земле будет мир, будет дружба,
Пусть солнце лучистое всем нам сияет,
А войн — НИКОГДА и НИГДЕ не бывает !!!
ПЕСНЯ «Хотят ли русские войны» поют все вместе
