Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей №1» города Усмани Усманского муниципального округа Липецкой области имени Героя Советского Союза Б. А. Котова.
Сценарий концерта, посвященного 81-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
«ОДНА ПОБЕДА НА ВСЕХ»
Составитель: Афанасьева О.А.
Усмань 2026
АКТУАЛЬНОСТЬ ВЫБРАННОЙ ТЕМЫ
В современном мире, где предпринимаются попытки переписать историю, принизить роль советского народа в разгроме фашизма и посеять рознь между народами России, тема единства в годы Великой Отечественной войны приобретает особое звучание.
Актуальность определяется несколькими факторами:
- Политический фактор: сегодня некоторые силы намеренно пытаются противопоставить народы, жившие плечом к плечу в окопах. Сценарий становится прямым ответом на эти попытки, утверждая неразрывность общей Победы.
- Воспитательный фактор: современные школьники часто воспринимают события 1941–1945 годов как абстрактную историю. Сценарий через конкретные имена, судьбы и документы возвращает ощущение личной сопричастности.
- Демографический фактор: с каждым годом ветеранов становится всё меньше. Уходит последнее живое свидетельство. Задача сценария — стать голосом тех, кто уже не может прийти в школьный зал.
- Патриотический фактор: понимание того, что Победа была добыта общими усилиями всех народов СССР, формирует у подрастающего поколения чувство гордости за свою страну и уважение к культурам других народов.
- Межнациональный фактор: в многонациональной школе сценарий подчёркивает ценность каждого народа, сохраняя при этом идею единства и общей исторической судьбы.
ИДЕЯ СЦЕНАРИЯ
Главная идея: Победа в Великой Отечественной войне не имеет национальности. Она добыта кровью и потом всех народов Советского Союза — от западных границ до Тихого океана.
Стержневая мысль: «Память — не паспорт. Память — это кровь, пролитая на одних полях».
Сверхзадача: через документальные свидетельства (письма, дневники, надписи на стенах Рейхстага) и художественные образы (стихи, песни, пластические постановки) донести до зрителя, что попытки разделить народы, поссорить их — это попытка украсть саму Победу.
Ключевые образы сценария:
Вода памяти — символ чистоты и единства (вода из разных стаканов сливается в один кувшин, её цвет не меняется).
Платочек — символ связи поколений и бережного отношения к памяти.
Надписи на Рейхстаге — документальное свидетельство многонациональности Победы.
Бессмертный полк — визуальное воплощение живой памяти.
Цель: Сохранение и трансляция исторической памяти о Великой Отечественной войне через идею единства народов-победителей.
Задачи:
- Восстановить историческую правду о вкладе разных народов в Победу
- Создать эмоциональный отклик у зрителя (особенно у молодёжи)
- Противопоставить попыткам разобщения идею единства
- Связать прошлое и настоящее
- Вовлечь зрителя в соучастие
ФОРМАТ МЕРОПРИЯТИЯ
Тип мероприятия: Литературно-музыкальная композиция с элементами театрализации
Продолжительность: 55–65 минут
Место проведения: Школьный актовый зал
Форма проведения: Концерт-реквием
Целевая аудитория: Школьники 5–11 классов, учителя, приглашённые гости (ветераны, родители)
Количество участников : 25–35 человек (ведущие, чтецы, участники постановок, хор, «Бессмертный полк»)
Общая продолжительность мероприятия — 55–65 минут.
Жанровое разнообразие:
- Стихи (Симонов, Друнина, Агашина, Евтушенко, Калиниченко)
- Песни («До свидания, мальчики», «На безымянной высоте», «Русский мир», «День Победы»)
- Пластические/театральные постановки («Письмо с фронта», «Шофёр», «Дневник Тани Савичевой», «28 панфиловцев», «Платочек»)
- Документальные вставки (голос Левитана, метроном, надписи на Рейхстаге)
- Ритуальная часть («Вода памяти», минута молчания)
- Визуальный ряд (презентация с фотографиями военной хроники)
Ход мероприятия
На сцене: Двое ведущих в торжественной одежде с георгиевскими лентами.
ТОРЖЕСТВЕННАЯ МУЗЫКА (Фоновая музыка 1. Минус День Победы)
Вед. 1: Добрый день, уважаемые учителя!
Вед. 2: Добрый день, потомки великих победителей.
Вмести: Мы приветствуем вас!
Вед. 1: сегодня мы вспоминаем не просто дату в календаре. Мы вспоминаем подвиг, который не имеет национальности, не знает границ и не подвластен времени.
Вед. 2: 1418 дней и ночей. 34 миллиона жизней. Тысячи сожжённых деревень и разрушенных городов.
Вед. 1: и вот пришёл тот день — 9 мая 1945 года. Красное знамя над Рейхстагом. Слёзы радости и горечь потерь. Победа.
Вед. 2: Эта Победа была выкована в огне великих сражений, где плечом к плечу стояли сыны всех народов нашей Родины.
Вед. 1: Наш путь сегодня — от Бреста до Берлина, по дорогам войны. Мы вспомним, как сила народного духа, а не сила оружия, объединила нашу страну в борьбе с врагом.
Вед. 2: и пусть сегодня в зале нет тех, кто держал в руках автомат — их голосами будут говорить наши сердца.
(Ведущие уходят) Фоновая музыка 2.
Сцена: играет музыка Вальс 1941 (дети на сцене), затем → взрывы 22 июня. Фоновая музыка 3. Голос Левитана.
Все замирают.
Выпускник 1 (выходит вперёд, остальные замирают):
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на четыре года.
Выпускник 2: Она такой вдавила след
И стольких наземь положила,
Что двадцать лет и тридцать лет
Живым не верится, что живы.
Выпускник 3: 22 июня 1941 года. Горе пришло в каждый дом — от Брестской крепости, где первыми приняли удар русские, украинцы, белорусы, евреи, татары, до далёкого Ташкента, куда уже в июле начали прибывать эвакуированные заводы и люди.
Выпускник 4: за каждой судьбой — цифра. Холодная, страшная, но правдивая. За каждой цифрой — чья-то жизнь.
Выпускник 5: Россия — 19 миллионов призванных.
Выпускник 6: Украина — 6 миллионов.
Выпускник 1: Беларусь — 1,3 миллиона.
Выпускник 2: Узбекистан — 1,5 миллиона.
Выпускник 3: Казахстан — 1,2 миллиона.
Выпускник 4: Грузия, Армения, Азербайджан, Таджикистан, Киргизия, Молдавия, Прибалтика — сотни тысяч.
Выпускник 5: а ещё были марийцы, мордва, удмурты, коми. Были буряты, якуты, калмыки. Были немцы Поволжья, корейцы, крымские татары.
Выпускник 6: И за каждой цифрой — своя фамилия, своя могила, свой язык. Но одна на всех — Родина. Одна беда. Одна Победа.
(Выпускники уходят) Выходят девочки и мальчики.
Чтец (девушка):
Я столько раз видала рукопашный,
Раз наяву. И тысячу — во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.
Песня «До свидания, мальчики» (Б. Окуджава) Фоновая музыка 4
Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли —
Повзрослели они до поры,
На пороге едва помаячили
И ушли, за солдатом — солдат…
До свидания, мальчики!
Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат
И себя не щадите, и всё-таки
Постарайтесь вернуться назад.
Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:
Вместо свадеб — разлуки и дым,
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестрёнкам своим.
Сапоги — ну куда от них денешься?
Да зелёные крылья погон…
Вы наплюйте на сплетников, девочки.
Мы сведём с ними счёты потом.
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идёте войной наугад…
До свидания, девочки!
Девочки,
Постарайтесь вернуться назад.
(Участники уходят) Выходят 4 ведущих)
Вед. 1: сегодня некоторые пытаются переписать историю, поссорить народы, сказать: «Это ваша война, а это — наша». Но память — не паспорт. Память — это кровь, пролитая на одних полях.
Вед. 2: Попробуйте показать паспорт на поле боя. Под Сталинградом, под Москвой, на Курской дуге его никто не спрашивал. Там была другая система координат. Сегодня мы пройдём по главным битвам, чтобы напомнить: поле великого сражения не делит героев по прописке.
2.1. БИТВА ЗА ЛЕНИНГРАД
Экран: Кадры блокадного Ленинграда: «Дорога жизни», очереди за хлебом, дневник Тани Савичевой, женщины у станков, дети с хлебными карточками.
Звучит: Седьмая симфония Шостаковича (Фоновая музыка 5)
Вед. 3: 8 сентября 1941 года замкнулось кольцо блокады вокруг Ленинграда. 900 дней и ночей город жил, работал и сражался под обстрелами и бомбёжками, в условиях голода и холода.
Вед. 4: В кольце блокады оказалось более 2,5 миллионов человек, в том числе около 400 000 детей. Но Ленинград не сдался. Он выстоял — потому что его защищали люди всех национальностей.
Вед. 1: Блокада стерла границы между народами — остались только ленинградцы: единая семья, скреплённая испытанием.
Вед. 2: Защитники города не делились на «своих» и «чужих». Они делились последним куском хлеба, последним глотком воды. И вместе шли в бой.
ПОСТАНОВКА №1 «Письмо с фронта»
Реквизит: Стол, стул, керосиновая лампа (фонарик), треугольник письма.
Боец (в форме солдата, читает письмо)
«Дорогая мама! Мы держим оборону у Пулковских высот. Рядом со мной — казах Абай, украинец Иван, грузин Давид, татарин Ахмет. Мы говорим на разных языках, но понимаем друг друга без слов. Потому что у нас одна цель — защитить Ленинград. Здесь, на фронте, нет национальностей — есть только бойцы. И мы победим. Твой сын».
(Чтец складывает письмо, прижимает к груди. Пауза 2 секунды.)
Вед. 3: «Дорога жизни» через Ладожское озеро — это не просто трасса. Это путь спасения. По нему в город везли хлеб, а из города эвакуировали истощённых женщин и детей.
Вед. 4: Шофёры, дорожники, зенитчики — все они совершали ежедневный подвиг. Среди них были русские, татары, башкиры, чеченцы, дагестанцы. Все они знали: если не я — то, кто? Если не сейчас — то когда?
ПОСТАНОВКА №2 «Шофёр»
Реквизит: Руль (имитация), карта, фонарь.
Шофёр: «Опять через Ладогу. Опять под обстрелом. Лёд трещит, машина качается… Но в кузове — хлеб. Для детей. Для матерей. Для бойцов. Если не я — кто? Если не сейчас — когда? Ленинград должен жить».
(Пауза. Шофёр складывает карту, смотрит вдаль.)
Вед. 1: в январе 1943 года кольцо блокады в ходе операции «Искра» было прорвано. А 27 января 1944 года блокада была полностью снята. Город выстоял, потому что его защищали не по приказу, а, по совести.
Вед. 2: Подвиг ленинградцев — это не только стойкость солдат на фронте. Это труд женщин у станков, это уроки в школах, это симфония Шостаковича, исполненная в осаждённом городе, это дневник Тани Савичевой — документ, который потряс мир.
ПОСТАНОВКА №3 «Дневник Тани Савичевой»
Звучит: Фоновая музыка 6.
Таня Савичева (выходит вперёд, держит в руках лист с записью из дневника):
«Женя умерла 28 декабря в 12:00 часов утра 1941 года. Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1942 года. Лека умер 17 марта в 5 часов утра 1942 года. Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 года. Дядя Лёша — 10 мая в 4 часа дня 1942 года. Мама — 13 мая в 7:30 утра 1942 года. Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня».
(Боец, шофёр, Таня уходят. Пауза 3 секунды)
Вед. 3: Память о блокаде — это память о цене Победы. О том, что нельзя сломить народ, который верит в будущее, любит свою землю и готов защищать её до конца.
Вед. 4: но это ещё и память о единстве. О том, как люди разных национальностей, разных культур, разных традиций стали одним целым — ленинградцами.
Вед. 1: Среди Героев Советского Союза, отличившихся в боях за Ленинград, были казах Баймагамбетов, грузин Кетиладзе, узбек Эрджигитов.
Вед. 2: Балкарец Байсултанов, кумык Акаев. Снайпер Абухаджи Идрисов (чеченец) ликвидировал 349 гитлеровцев — почти целый батальон врага.
Вед. 3: а в тылу? Помощь фронту и Ленинграду шла со всех концов нашей огромной страны. Каждый регион, каждая республика вносили свой вклад в Победу.
Вед. 4: В Ташкенте, Алма-Ате, Свердловске, Омске русские, украинцы, белорусы жили в домах узбеков, казахов, татар. Делились последней лепёшкой, последней койкой. Но это было лишь частью огромной волны народной помощи.
Вед. 1: По всей стране развернулось движение по сбору посылок для фронтовиков. Женщины, дети, старики собирали тёплые вещи, продукты, писали трогательные письма солдатам.
ПОСТАНОВКА №4 «Дорогой солдат!»
Выходит, девочка:
Девочка: «Дорогой солдат! Я — девочка Алия из Алма-Аты. Мне 10 лет. Мой папа погиб под Ленинградом. Мама работает на заводе. А я вяжу носки для бойцов. Вяжу и думаю о вас — о тех, кто мстит за моего папу. Носите их и будьте живы! Пусть эти носки согреют вас в мороз. И пусть вы вернётесь домой с Победой!»
(Все уходят)
2.2. БИТВА ЗА МОСКВУ
ПОСТАНОВКА №5. «28 панфиловцев»
В центре стоит стол. У стола, спиной к зрителям, замерли 6 бойцов и медсестра. Они читают письма или просто смотрят в одну точку. Звучит тиканье метронома — символ последних минут перед боем)
ГЗК: Ноябрь сорок первого. На календаре – День народного единства, который страна отметит лишь спустя десятилетия. Но сегодня, в суровом 41-м, единство измеряется не праздничными речами. Оно измеряется шагами до окопа. Стуком собственного сердца. И расстоянием в 7 километров до Москвы.
(Метроном стихает. Бойцы поворачиваются лицом к зрителям, рассаживаются у стола.)
ГЗК: Бой у разъезда Дубосеково вошел в историю как подвиг 28 панфиловцев. Но подвиг совершила вся многонациональная дивизия, сформированная в Казахстане и Киргизии. В тот день пали сотни. Они были разной национальности, говорили на разных языках, но бились за одну Родину. Их жертва не позволила врагу с ходу прорваться к Москве и стала примером того, что такое истинное народное единство — когда в час испытания «я» растворяется в общем «мы» ради самого дорогого.
(Все уходят. Остаётся один боец медсестра. Вед.3 и 4)
Вед. 3. (после постановки): в битве за столицу сражались не только панфиловцы. С ними плечом к плечу стояли сыны всех народов нашей страны — от западных границ до Тихого океана.
Вед. 4. И у каждого из них была только одна Родина. Одна Москва. Одна Победа.
(выходят 2 ведущих, 1 и 2)
2.3. СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА
Вед.1: 200 дней и ночей — с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года — шла Сталинградская битва. Город на Волге стал символом несгибаемого мужества. Сталинград не сдался. Он выстоял.
Вед.2: Дом Павлова — один из символов этой битвы. Гарнизон из 24 бойцов 58 дней держал оборону в четырёхэтажном доме на улице Пензенской. В гарнизоне были представители разных народов.
Вед.3: Русский Яков Павлов, украинец Михаил Бондаренко, грузин Нико Мосиашвили.
Вед.4: Узбек Камолджон Тургунов, таджик Мабулат Турдыев, еврей Идель Хайт, татарин Фаизрахман Рамазанов и другие.
Вед.1: у них не было общего языка. Но был общий приказ: «Ни шагу назад!». И они его выполнили. Бойцы гарнизона отразили десятки атак, подбили несколько танков, уничтожили сотни вражеских солдат. Дом так и не был взят немцами.
Вед.2: Младший сержант Василий Зайцев, украинец по происхождению, стал легендой Сталинградской битвы как снайпер. На его счету — 225 уничтоженных солдат и офицеров противника, включая 11 снайперов.
Вед.3: 62-я армия под командованием Василия Чуйкова стояла насмерть на улицах Сталинграда. За каждую улицу, за каждый дом шли жестокие бои. Знаменитая фраза защитников: «За Волгой для нас земли нет!» — стала клятвой верности Родине.
Вед.4: Сталинградская битва стала переломным моментом Великой Отечественной войны. Под Сталинградом советские войска разгромили пять армий: две немецкие, две румынские и одну итальянскую. Враг потерял более 800 000 солдат и офицеров.
Стихотворение «Второе февраля» Маргариты Агашиной
На экране — Мамаев курган.
В свой срок —
не поздно и не рано —
придёт зима, замрёт земля.
И ты
к Мамаеву кургану
придёшь
второго февраля.
И там,
у той заиндевелой,
у той священной высоты,
ты на крыло
метели белой
положишь
красные цветы.
И словно в первый раз
заметишь,
каким он был,
их ратный путь!
Февраль, февраль,
солдатский месяц —
пурга в лицо,
снега по грудь.
Сто зим пройдёт.
И сто метелиц.
А мы пред ними
всё в долгу.
Февраль, февраль,
солдатский месяц,
горят гвоздики на снегу.
2.4. КУРСКАЯ ДУГА И ПРОХОРОВКА
Экран: Танковое сражение, Прохоровка, лётчики. Выходят ведущие.
Вед.1: Июль 1943 года. Курская дуга — крупнейшее танковое сражение в истории. На участке фронта шириной 550 км сошлись более 4 млн человек, около 7 тысяч танков и самоходных орудий. Курская дуга — рубеж, определивший исход войны на Восточном фронте.
Вед.2: в экипажах Т-34 сражались люди всех национальностей Советского Союза. Каждый внёс свой вклад в победу. Подвиг был общим, но у него были конкретные герои.
Вед.3: Механик-водитель Иван Головин своим горящим танком протаранил «Тигр» у Прохоровки. А лейтенант Александр Николаев на подбитой машине пошёл на таран и уничтожил вражескую самоходку.
Вед.4: Белорусский лётчик Алексей Маресьев, лишившись обеих ног, на протезах вернулся в небо и уже на Курской дуге сбил два немецких самолёта, доказав, что мужество сильнее любых испытаний.
Вед.1: и простые пехотинцы. Лезгин Мирза-Али Мамедов поднял в атаку роту, когда погибли все офицеры. А прославленный танкист, чуваш Василий Архипов, командовал батальоном и бригадой. Его подразделения нанесли врагу огромный урон в танках и живой силе.
Вед.2: Алия Молдагулова (казашка) — снайпер, участвовала в боях на северном фасе Курской дуги, уничтожила десятки солдат противника.
(Ведущие уходят в сторону)
Музыка 7. Песня «На безымянной высоте» (муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского)
Вед.1: Мы прошли Брест, Ленинград, Москву, Сталинград, Курскую дугу.
Вед.2: Тысячи километров. Миллионы выстрелов. Океаны крови.
Вед.1: но была ещё одна война. Которую не снимали для хроники. Которую не показывали в сводках Совинформбюро.
Вед.2: Война без фронта и без тыла. Война, где оружием был голод, холод и номер на рукаве.
Короткая пауза
Вед. 1: за годы войны на территории Германии и оккупированных стран действовало более 40 тысяч концентрационных лагерей и гетто.
Вед.2: Освенцим, Бухенвальд, Дахау, Майданек, Треблинка, Саласпилс — каждый со своей конвейерной смертью.
Вед.1:18 миллионов человек прошли через лагеря. 11 миллионов из них — уничтожены.
Вед.2: среди них —Миллионы русских, евреев, украинцев, белорусов, цыган, поляков. Тысячи детей.
Стихотворение «Собака» Владимира Григорьевича Калиниченко
У коменданта была привязанность к догам.
И был экземпляр – на голову выше всех.
Даже эсэсовцы боялись собачьего бога.
И вот этот зверь шагнул величаво на снег,
и вывели жертву.
Стоял мальчишка, продрогнув, –
куда тут бежать? Он давно ослабел.
Комендант наклонился, подал команду догу –
и тот в два прыжка расстояние преодолел.
Обнюхал жертву.
Прошёлся спокойно рядом.
Был он великолепен
в размашистом лёгком шагу!
Вернулся дог к коменданту,
и честным собачьим взглядом
сказал человеку пёс:
«Ребёнок ведь… не могу…»
Лагфюрер пожал плечами,
ему-то разницы нет.
Рванул кобуру над пряжкой
с надписью «С нами Бог»,
но едва сверкнула воронёная сталь пистолета,
в горло фашиста молнией
впился красавец дог!
Его пристрелили тут же.
Эсэсовец стал калекой…
Я вряд ли теперь найду
в Санкт-Пёльтене свой барак…
Но эту собаку я вспоминаю как человека.
Единственного человека
среди фашистских собак.
2.5. ШТУРМ БЕРЛИНА И ЗНАМЯ ПОБЕДЫ
Экран: Рейхстаг, водружение Знамени, надписи на стенах
Вед. 1: Апрель 1945 года. Берлин в руинах. Но каждый этаж Рейхстага — это бой. 30 апреля разведчики Михаил Егоров (русский) и Мелитон Кантария (грузин) водрузили Знамя Победы.
Вед. 2: А вместе с ними на крышу прорывались сотни бойцов. Украинцы и белорусы, татары и казахи, молдаване и азербайджанцы — солдаты всех республик огромного Советского Союза.
Вед. 1: они прикрывали друг друга на лестницах, закрывали амбразуры и поднимали друг друга на штурм — навстречу Победе.
Вед. 2: во время штурма Рейхстага в разных частях здания было установлено несколько красных флагов. Всего над Рейхстагом было поднято около 40 флагов.
Вед. 1: на стенах Рейхстага остались надписи. Их оставляли солдаты — наши солдаты. Давайте послушаем их голоса.
Боец1: «Мы из Тбилиси» «Мы защищали Одессу, Сталинград. Пришли в Берлин»
Боец2: «Я — москвич, Сергей» «Слава тебе, Советская Отчизна. Твои сыны до Берлина дошли»
Боец3: «Из Самарканда» «Мы пришли сюда, чтобы вы к нам больше не ходили!»
Боец4: «Гансы и фрицы! Вы это никогда не забудете! А если нужно мы придём ещё!»
Боец5: «Были и мы, из Якутии Донской, из Чувашии — Коннов Ф.Ф.
Вед.2: Двое друзей — связисты Феодосий Донской (якут) и Федул Коннов (чуваш) — прошли всю войну. 8 мая 1945 года они поехали к Рейхстагу. Коннову пришлось встать на плечи невысокого Донского, чтобы расписаться на свободном месте.
Вед.1: они ставили свои подписи на рейхстаге, на его стенах, как на важном документе, как судья, ставит свою подпись под приговором.
Вед.2: сохранились послания на русском, украинском, белорусском, узбекском и других языках.
Все вместе: «Мы — победители!»
Музыка 8. Песнь о солдате, М. Агашина, муз. В. Мигуля
ТЕАТРАЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА ПО РАССКАЗУ Л. ПАНТЕЛЕЕВА «ПЛАТОЧЕК»
БЛОК 3. РИТУАЛ ЕДИНСТВА «ВОДА ПАМЯТИ»
На сцене: Стол с большой прозрачной вазой (кувшином). Рядом — 5 молодых людей в белых футболках (можно с национальной символикой). У каждого — стакан с прозрачной водой.
Молодые люди по очереди подходят к вазе и выливают воду.
1-й участник: Символом нашего единства сегодня станет эта вода.
2-й участник: Она чиста, как наша память. Но по отдельности каждый стакан — просто стакан.
3-й участник: А вместе… вместе это — сила. Вода не изменила цвет — она осталась прозрачной.
4-й участник: так и наша память не имеет национального цвета. Она просто — Память.
5-й участник: Мы не делим подвиг по языку, вере или крови. Мы — потомки тех, кто сказал «нет» фашизму.
Все участники ритуала (хором, после короткой паузы): «Пока мы едины — мы непобедимы!»
Музыка 9. Песня «Русский мир» Автор музыки и текста Олег Газманов
Вед. 1: 27 миллионов жизней. 27 миллионов имён. И у каждого — своя национальность, свой Бог, своя мать. Но одна на всех — тишина.
Вед. 2: объявляется минута молчания.
Метроном 9. Звук: Метроном.
Зрители встают. Полная тишина — 60 секунд.
Вед. 1: Вечная память павшим. Вечная слава живым.
На сцену выходит Ветеран (или актёр в гимнастёрке с орденами). В руках — Георгиевская ленточка (крепит её на гимнастёрку).
(Режиссёрская ремарка: Ветеран медленно достаёт из нагрудного кармана маленький детский платочек — такой же, как в постановке «Платочек». Пауза.)
Ветеран: Я не прошу вас любить войну. Я прошу — любите друг друга. Сегодня снова есть те, кто хочет поссорить русских с чеченцами, татар с башкирами, армян с азербайджанцами. Им нужно, чтобы мы рассорились. А потом — чтобы нас поодиночке задавили.
(Пауза)
Ветеран: А марийца с мордвином? А бурята с якутом? А калмыка с немцем Поволжья? Им всё равно кого ссорить. Лишь бы мы забыли: мы были вместе в окопах. Не дайте им разорвать эту цепь. Не дайте им украсть нашу Победу. Она одна на всех. Как эта земля. Как этот великий, могучий, правдивый и свободный русский язык, который в годы войны стал языком братства.
Ведущие и ветеран (вместе): пока мы едины — мы непобедимы!
БЛОК 5. ФИНАЛ. «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
Выходят участники «Бессмертного полка» с портретами ветеранов
Вед.1: помните! Через века, через года — помните!
О тех, кто уже не придёт никогда — помните!
Вед.2: Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Вед.3: Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!
Вед.4: Люди! Покуда сердца стучатся — помните!
Какою ценой завоевано счастье — пожалуйста, помните!
Ветеран: Песню свою отправляя в полёт — помните!
О тех, кто уже никогда не споёт — помните!
Вед.1: Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Вед.2: Во все времена бессмертной Земли помните!
К мерцающим звёздам ведя корабли — о погибших помните!
Вед.3: Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!
Вед.4: Мечту пронесите через года и жизнью наполните!
Но о тех, кто уже не придёт никогда — заклинаю — помните! (все вместе)
Вед.1: Мы — наследники Победы. Это звание обязывает нас быть сильными и честными. Любить свою Родину так, как любили её наши деды.
Вед.2: Тогда, в 45-м, мир был спасён от коричневой чумы. Сейчас, спустя десятилетия, её пособники снова подняли голову.
Вед.3: И снова наши парни надевают бронежилеты, пишут письма домой и говорят: «Всё будет хорошо. Я вернусь». Победа будет за нами.
Вед.4: «День Победы» — для тех, кто в строю! Для тех, кто в памяти! Для тех, кто в сердце!
(звучит песня «День Победы»)
День Победы, как он был от нас далёк!
Как в костре, потухшем таял уголёк.
Были вёрсты обгорелые в пыли,
Этот день мы приближали, как могли!
Этот День Победы порохом пропах.
Это праздник с сединою на висках.
Эта радость со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!
Дни и ночи у мартеновских печей
Не смыкала наша Родина очей.
Дни и ночи битву трудную вели,
Этот день мы приближали, как могли!
Этот День Победы порохом пропах.
Это праздник с сединою на висках.
Эта радость со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!
Здравствуй, мама! Возвратились мы не все!
Босиком бы пробежаться по росе.
Пол Европы прошагали, пол Земли,
Этот день мы приближали, как могли!
Этот День Победы порохом пропах.
Это праздник с сединою на висках.
Эта радость со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!
Этот День Победы порохом пропах.
Это праздник с сединою на висках.
Эта радость со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы!
