Работа с родителями в РЖД детском саду № 69.
1 сл. Работу с родителями наш детский сад начал с открытия детского сада в 1991 году. Она направлена на создание партнерских отношений, доверия и объединение усилий для воспитания детей. Родителей мы привлекаем в разные виды деятельности. Обязательно соблюдаем принципы доброжелательности, индивидуальный подход и конечно конфиденциальность. Также, как и все сады, мы используем индивидуальные беседы, наглядно-информационные материалы, совместные мероприятия и т.д.
Приводя ребенка в детский сад, мы сразу начинаем работать с родителями: знакомим их с группой, детским садом, проводим диагностику родителей, просим написать сочинение про своего ребенка «Мой малыш – какой он».
2сл. У нас действует детско-родительский клуб «Гнездышко», на занятиях которого я готовлю родителей и детей подготовительной группы к школе, провожу диагностику детей и родителей. Занятия проходят 1 раз в неделю, вечером. В начале не все родители приходили на занятия, но уже к концу первого года присутствовать на занятиях хотели одновременно и папы, и мамы, также на занятия вместе с родителями приходят старшие дети.
3 – 4 сл. Часто мы проводим конкурсы и выставки совместного творчества детей и родителей. Родители и дети в это время бывают вместе, делятся эмоциями создают что-то своими руками. Эту семейную традицию они сохраняют и в школьном обучении. Мы отслеживаем своих выпускников и видим, что в школе родители также поддерживают детей, помогают им готовиться к разным мероприятиям.
5, 6, 7 сл. Привлекаем родителей для совместного проведения мероприятий, где они охотно участвуют, также у нас в детском саду существует традиция на выпускной все роли играют родители. Это помогает укрепить связь между родителями и ребенком.
8 сл. Организовывали выезд детей старшей группы в приграничное село Черняево в музей Казачества. Совместно с родителями и детьми принимаем участие в параде Победы.
9, 10 сл. Железнодорожные династии. Мы предложили родителям создать железнодорожные династии и разместили их на стенде в местном доме культуры на праздник дня железнодорожника. Это очень повысило семейные ценности наших воспитанников.
11 сл. Также мы привлекаем родителей на помощь в благоустройстве участков, но всегда выходим и работаем с ними наравне. Некоторые мамы приходят с папами, а дети гордятся своими родителями.
12 сл. Проводим открытые занятия, где родители не только наблюдают за успехами своих детей, но и принимают активное участие.
13 сл. Совместные чаепития с приготовленными своими руками сладостями объединяют родителей, детей и педагогов. На таких чаепитиях не только делимся секретами приготовления, но и делимся опытом семейного воспитания.
14 сл. Работая с родителями меняемся мы, меняются времена, меняются родители. Сначала мы начали работать с родителями на сайте детского сада, затем в группах Ватсап, в инстаграмме, телеграмме. Теперь мы пользуемся группой в МАХ и сообществом в ВК. Год назад мы разработали и апробировали чат бот «Родительский навигатор по детскому саду». Родители активно им пользуются, а также по нему мы делаем рассылки положений конкурсов, итогов конкурсов.
Системная работа с родителями укрепляет семейные ценности, повышает статус родителей в глазах детей, а также создает крепкое партнерство между педагогами и родителями.
