Сценарий литературного вечера
«Путешествие по страницам произведений А.С. Пушкина»
Группа компенсирующей направленности «Теремок»
подготовительный к школе возраст.
Воспитатель: Грищенко Анджела Анатольевна
Цель: формирование интереса к произведениям А. С. Пушкина
Задачи: Закрепить знания детей о произведениях А.С.Пушкина. Закрепить умение выразительно читать отрывки из произведений . Развивать у детей творческие способности, умение передавать выразительные образы героев сказок, в драматизации. Доставить детям удовольствие от участия и просмотра отрывков из сказок А.С. Пушкина . Воспитывать любовь к книге.
Ход вечера:
Слайд 1 (Тема вечера)
Под музыку «В гостях у сказки» дети входят в зал и рассаживаются.
Слайд 2( Фото А.С.Пушкина)
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы с вами совершим путешествие по произведениям А.С. Пушкина. А.С. Пушкин удивительно талантливый человек. Его называли «солнцем русской поэзии». Нет человека, который бы не знал и не любил замечательных произведений Пушкина.
Воспитатель: Ребята, а какое сейчас время года?
Дети: Осень.
Слайд 3 (Осень)
Воспитатель: А сейчас дети прочтут отрывок из романа в стихах «Евгений Онегин» Уж небо осенью дышало…
Реб.1 : Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Реб 2: Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
Слайд 4( Заставка на экране «Сказки Пушкина»)
Воспитатель: Сейчас дети прочтут вам отрывки из сказок, а вы отгадайте, из какой сказки этот отрывок.
Реб :«Жил старик со своею старухой
У самого синего моря…»
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
Реб: «Белка там живёт ручная,
Да затейница какая!
(«Сказка о царе Салтане…»)
Реб:«Жил-был поп, толоконный лоб».
(«Сказка о попе и его работнике Балде»)
Реб: «Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?..»
(«Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Реб: «Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе.
(«Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Театрализованная деятельность по сказкам А.С. Пушкина
Воспитатель: Продолжаем наше путешествие, и сейчас мы с вами ркажемся в мире чудесных сказок А.С. Пушкина.
Слайд 5 (Дуб из сказки Пушкина)
Ребенок рассказчик:
У лукоморья дуб зеленый
Златая цепь на дубе том
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом
Идет направо песнь заводит
Налево — сказку говорит.
Слайд 6 (Дворец из сказки )
Ребенок Кот: Три девицы под окном пряли поздно вечерком.
Под музыку выходят три девочки
Ребенок: «Кабы я была царица, —говорит одна девица, —
То на весь крещеный мир приготовила б я пир».
Ребенок: «Кабы я была царица, —говорит ее сестрица, —
То на весь бы мир одна наткала я полотна».
Ребенок: «Кабы я была царица, —третья молвила сестрица, —
Я б для батюшки-царя родила богатыря».
Выходит Царь
Кот: Только вымолвить успела,
Дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
Ребенок — Царь выходит:
«Здравствуй , красная девица,
Говорит он,-будь царица
И роди богатыря
Мне к исходу сентября.»
Слайд 7(Пир на весь мир)
Взял за руку девочку-царицу и под музыку торжественно увел за кулисы
Слайд 8 (Богатыри)
Под музыку входят богатыри
Ребенок-Богатырь:
«Что за диво!
Все так чисто и красиво.
Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал.»
Слайд 9( Синее море)
Ребенок-кот: Жил старик со своею старухой у самого синего моря; Раз он в море закинул невод,- пришел невод с одною тиной. Он в другой раз закинул невод,- пришел невод с травой морскою. В третий раз он закинул невод- пришел невод с одною рыбкой, с непростою рыбкой- золотою. Как взмолится золотая рыбка, голосом молвит человечьим.
Ребенок- Рыбка: «Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за тебя отдам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь.»
Ребенок- рассказчик: Удивился старик, испугался. Он рыбачил 30 лет и 3 года, и не слыхивал чтобы рыба говорила. Отпустил он рыбку золотую и сказал ей ласковое слово.
Ребенок-Рыбак: «Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе».
Слайд 10 ( Дворец звездочета)
Под музыку выходит звездочет и царь, держит в руках петушка.
Передает петушка царю
Ребенок-звездочет:
«Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой:
Коль кругом все будет мирно,
Так сидеть он будет смирно.»
Слайд 11(Сказочный дворец)
Под музыку выходит петушок.
Ребенок-Петушок:
«Год, другой проходит мирно.
Петушок сидит все смирно .
Ко-ко-ко-ку-ку.
Царствуй, лежа на боку!»
Петушок уходит за кулисы под музыку
Слайд 12 (Красивый восточный шатер)
Ребенок –Шамарханская царица:
Танцует под восточную музыку:
« Сказки очень я люблю
И в одной из них живу
Всем известная девица,
Шамаханская царица,
Вся сияя, как заря
Тихо встретила царя»
И под музыку уходит за кулисы
Слайд 13( Сказки Пушкина)
Рассказчик и кот вместе:
Сказка ложь, да в ней намек!
Добрым молодцам урок.
Воспитатель: Наше путешествие закончилось.
Это Пушкин. Это чудо. Это прелесть без конца.
В нашей жизни вечно будут этих сказок голоса.
Сколько сказок у поэта? Их не много и не мало,
Но все Пушкинское это — наше вечное начало.
Сценарий литературного вечера
«Путешествие по страницам произведений А.С. Пушкина»
Группа компенсирующей направленности «Теремок»
подготовительный к школе возраст.
Воспитатель: Грищенко Анджела Анатольевна
Цель: формирование интереса к произведениям А. С. Пушкина
Задачи: Закрепить знания детей о произведениях А.С.Пушкина. Закрепить умение выразительно читать отрывки из произведений . Развивать у детей творческие способности, умение передавать выразительные образы героев сказок, в драматизации. Доставить детям удовольствие от участия и просмотра отрывков из сказок А.С. Пушкина . Воспитывать любовь к книге.
Ход вечера:
Слайд 1 (Тема вечера)
Под музыку «В гостях у сказки» дети входят в зал и рассаживаются.
Слайд 2( Фото А.С.Пушкина)
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы с вами совершим путешествие по произведениям А.С. Пушкина. А.С. Пушкин удивительно талантливый человек. Его называли «солнцем русской поэзии». Нет человека, который бы не знал и не любил замечательных произведений Пушкина.
Воспитатель: Ребята, а какое сейчас время года?
Дети: Осень.
Слайд 3 (Осень)
Воспитатель: А сейчас дети прочтут отрывок из романа в стихах «Евгений Онегин» Уж небо осенью дышало…
Реб.1 : Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Реб 2: Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
Слайд 4( Заставка на экране «Сказки Пушкина»)
Воспитатель: Сейчас дети прочтут вам отрывки из сказок, а вы отгадайте, из какой сказки этот отрывок.
Реб :«Жил старик со своею старухой
У самого синего моря…»
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
Реб: «Белка там живёт ручная,
Да затейница какая!
(«Сказка о царе Салтане…»)
Реб:«Жил-был поп, толоконный лоб».
(«Сказка о попе и его работнике Балде»)
Реб: «Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?..»
(«Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Реб: «Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе.
(«Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
Театрализованная деятельность по сказкам А.С. Пушкина
Воспитатель: Продолжаем наше путешествие, и сейчас мы с вами ркажемся в мире чудесных сказок А.С. Пушкина.
Слайд 5 (Дуб из сказки Пушкина)
Ребенок рассказчик:
У лукоморья дуб зеленый
Златая цепь на дубе том
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом
Идет направо песнь заводит
Налево — сказку говорит.
Слайд 6 (Дворец из сказки )
Ребенок Кот: Три девицы под окном пряли поздно вечерком.
Под музыку выходят три девочки
Ребенок: «Кабы я была царица, —говорит одна девица, —
То на весь крещеный мир приготовила б я пир».
Ребенок: «Кабы я была царица, —говорит ее сестрица, —
То на весь бы мир одна наткала я полотна».
Ребенок: «Кабы я была царица, —третья молвила сестрица, —
Я б для батюшки-царя родила богатыря».
Выходит Царь
Кот: Только вымолвить успела,
Дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
Ребенок — Царь выходит:
«Здравствуй , красная девица,
Говорит он,-будь царица
И роди богатыря
Мне к исходу сентября.»
Слайд 7(Пир на весь мир)
Взял за руку девочку-царицу и под музыку торжественно увел за кулисы
Слайд 8 (Богатыри)
Под музыку входят богатыри
Ребенок-Богатырь:
«Что за диво!
Все так чисто и красиво.
Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал.»
Слайд 9( Синее море)
Ребенок-кот: Жил старик со своею старухой у самого синего моря; Раз он в море закинул невод,- пришел невод с одною тиной. Он в другой раз закинул невод,- пришел невод с травой морскою. В третий раз он закинул невод- пришел невод с одною рыбкой, с непростою рыбкой- золотою. Как взмолится золотая рыбка, голосом молвит человечьим.
Ребенок- Рыбка: «Отпусти ты, старче, меня в море,
Дорогой за тебя отдам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь.»
Ребенок- рассказчик: Удивился старик, испугался. Он рыбачил 30 лет и 3 года, и не слыхивал чтобы рыба говорила. Отпустил он рыбку золотую и сказал ей ласковое слово.
Ребенок-Рыбак: «Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе».
Слайд 10 ( Дворец звездочета)
Под музыку выходит звездочет и царь, держит в руках петушка.
Передает петушка царю
Ребенок-звездочет:
«Петушок мой золотой
Будет верный сторож твой:
Коль кругом все будет мирно,
Так сидеть он будет смирно.»
Слайд 11(Сказочный дворец)
Под музыку выходит петушок.
Ребенок-Петушок:
«Год, другой проходит мирно.
Петушок сидит все смирно .
Ко-ко-ко-ку-ку.
Царствуй, лежа на боку!»
Петушок уходит за кулисы под музыку
Слайд 12 (Красивый восточный шатер)
Ребенок –Шамарханская царица:
Танцует под восточную музыку:
« Сказки очень я люблю
И в одной из них живу
Всем известная девица,
Шамаханская царица,
Вся сияя, как заря
Тихо встретила царя»
И под музыку уходит за кулисы
Слайд 13( Сказки Пушкина)
Рассказчик и кот вместе:
Сказка ложь, да в ней намек!
Добрым молодцам урок.
Воспитатель: Наше путешествие закончилось.
Это Пушкин. Это чудо. Это прелесть без конца.
В нашей жизни вечно будут этих сказок голоса.
Сколько сказок у поэта? Их не много и не мало,
Но все Пушкинское это — наше вечное начало.
