Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение » Детский сад №145″
Проект долгосрочный досугово — творческий
«Созвездие талантов»
в старшей и подготовительной группе компенсирующей направленности
Воспитатели:
Меткина И. В.
Байлычева С. М.
Учитель логопед:
Елизарова А. А.
г. Дзержинск
2024 – 2026 г.г.
Паспорт педагогического проекта
| Тема проекта | «Созвездие талантов» |
|---|---|
| Вид проекта | Досугово — творческий |
| Тип проекта | Долгосрочный, групповой (октябрь 2024 – апрель 2026) |
| Участники проекта | Воспитанники (возраст 5-7 лет), родители, воспитатели, учитель-логопед, музыкальный руководитель |
| Актуальность проекта | Одним из условий воспитательно-образовательной деятельности является поддержка индивидуальности и инициативы детей. Таким образом, образовательный процесс в ДОУ необходимо строить с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Индивидуализация достигается за счет учета наличного уровня развития каждого ребенка и планирования соответствующих видов деятельности, которые гарантировали бы каждому ребенку возможность добиться успеха. У каждого человека есть свои увлечения. Ещё с самого раннего детства, родители нас отдают в различные интересные кружки. Уже в скором времени у детей может открыться талант, который поможет им в будущем. Мамы говорят, что детиБыть талантливы должны,Что нужны таланты этиДля себя и для страны.Талант — это выдающиеся способности, которые открываются с приобретением опыта, формируя навык. Талантливый человек, как правило, проявляет себя сразу в нескольких видах деятельности.В нашей группе все умеютПеть, плясать, стихи читать,Мы решили, что талантыБудем только развивать.В каждой группе детского сада найдётся талантливый ребёнок, который лучше всех – лепит, рисует, танцует, поёт и т. п.Мы, педагоги группы, заметили, что наши новые воспитанники обладают самыми разнообразными увлечениями, о которых они мечтали рассказать сверстникам. Так и «закипела» работа над проектом. Нам захотелось выделить таланты наших ребят, поощрить и простимулировать их увлечения.Каждый человек талантлив. Потому что в детстве фея из «Сказочной страны» всем раздает волшебные камешки, в которых спрятаны таланты. Чтобы талант разбудить, нам обязательно нужно мечтать…Мир — он такой, как ты захочешь!Чуть — чуть усилий и мечты,И всё получится, уж точно,Стремись, дерзай, вперёд иди! |
| Цель | объединение усилий педагогов и родителей в создании благоприятных условий для реализации творческого потенциала талантливых детей |
| Задачи | развивать творческие способности детей через художественную деятельность, создание поделок, рисунков и т.д.создать ситуацию успеха для каждого ребёнка (участие дошкольников в конкурсах, фестивалях, проектах разного уровня);побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов; помочь узнать своих товарищей с непривычной стороны, воспитывать дружелюбие, доброжелательное отношение друг к другу, внимательное отношение к окружающим, способствовать сплоченности коллектива;развивать у детей умение вдохновлено рассказывать о своих увлечениях, развивать связную речь. |
| Продукт проекта | Выставки — презентации участников;оформление персонального стенда каждого ребенка — участника «Созвездие талантов»;награждение участников медалями и грамотами;альбом и видеоролик «Наши звёздочки». |
| Сроки реализации | Долгосрочный (октябрь 2024 года — апрель 2026 года). |
| Планируемые результаты | формирование коммуникативной компетентности воспитанников по разным темам, затрагиваемых проектом, расширение кругозора;дипломы об участии в конкурсах;улучшение микроклимата в группе;появление у ребёнка ещё большей уверенности в себе, свои силы и творческие возможности. |
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап
| Сроки | Мероприятия |
|---|---|
| октябрь 2024 | Определить цель и задачи проектаI. Методическая работа:1) Подбор музыкальных произведений для сопровождения каждого шоу; подготовка заданий и викторин для участников; разучивание роли с ведущим.2) Составление перспективного плана мероприятий.II. Организация предметно-пространственной развивающей среды:1) Мультимедийное сопровождение — колонка, флэшки.2) Изготовление стенда «Созвездие талантов».3) Изготовление плоскостной фигуры Буратино с золотым ключиком (который будет «открывать» талант каждого ребенка), медалей на каждого участника проекта, грамот.III. Работа с родителями:1) Информатизация родителей по теме данной проектной деятельности; размещение анонса проекта.2) Индивидуальные беседы с родителями об увлечениях их детей. 3) Стимулирование к посильной помощи в организации (подборка домашних фотографий, рамочек для фото и пр.) |
Основной этап Дорожная карта основного этапа проекта
| Номинация – певческая вокальная | ||
|---|---|---|
| Октябрь 2024 | ПевицаНиколь Маранова | Фотографии и дипломы с выступлений на конкурсах различного уровня, исполнение песен в группе перед сверстниками. |
| Номинация — творческая«Творим красоту своими руками» | ||
| Ноябрь2024 | Художница Полина Гаврюшкина | Выставка рисунков в группе «Прекрасное рядом» с рассказом Полины о каждом своём рисунке, о технике рисования. Создание художественной мастерской по смешиванию красок и получению новых оттенков. |
| Декабрь 2024 | ХудожницаЕва Плеханова | Выставка рисунков «Моё радужное настроение» с рассказом Евы о каждой работе. Беседа с детьми но том, какое у них возникает настроение при взгляде на рисунки Евы. |
| Январь2025 | ХудожницаАлиса Довбня | Выставка рисунков «Мир, в котором я живу» с рассказом Алисы о своём творчестве. |
| Февраль2025 | ХудожницаКсения Панахова | Выставка творческих работ Ксюши «Мой прекрасный и пушистый мир» с рассказом о каждой. |
| Март2025 | Мастер поделок из термо-мозаикиДаниил Пермяков | Выставка поделок из термо-мозаики. Проведение мастер-класса Даниила по данной технике с рассказом. Создание персонажей сказки «Репка» для настольного театра. |
| Апрель2025 | Художник Максим Нагаев | Выставка творческих работ «Весёлые камушки» с рассказом Максима о каждой работе. |
| Май2025 | Мастер по конструированию из бумаги Лев Сташков | Участие в выставке поделок посвященной дню Победы «Мы помним! Мы гордимся!» |
| Сентябрь2025 | Художница Полина Козлова | Презентация сверстникам и родителям персонального настольного театра Полины «Сочиним свою сказочную историю» Придумывание с детьми совместных сказок и историй. Внесение данного театра в предметно-развивающую среду группы с последующем пополнением самодельных настольных театральных перонажей. |
| Номинация — спортивная | ||
| Октябрь2025 | СпортсменРоберт Банщиков | Рассказ Роберта о своём увлечении плаванием и занятиях в бассейне. Рассматривание фотографий. |
| Ноябрь2025 | ФутболистЕгор Чадаев | Презентация фотографий из секции по футболу и рассказ Егора о своём увлечении и правилах игры.Просмотр всей группой презентации об истории футбола с сопровождающим рассказом воспитателя. |
| Декабрь2026 | ПловецФёдор Поздов | Рассказ Феди о своём увлечении плаванием и занятиях в бассейне. |
| Номинация – танцевальная | ||
| Январь2026 | ТанцовщицаАлена Костина | Презентация фотографий о занятиях в танцевальной студии и рассказ ребёнка о своём увлечении. Мастер-класс по разучиванию движений танцев. |
| Февраль2026 | ТанцорМаксим Нагаев | Презентация фотографий о занятиях в танцевальной студии и рассказ ребёнка о своём увлечении. Презентация педагога детям «Как появились танцы?» |
| Март2026 | Мастера поделокСемен и Денис Козловы | Рассказы воспитанников о своем творчестве. |
| Номинация — интеллектуальная | ||
| Апрель2026 | Мастер по сборке пазловМатвей Неуступов | Презентация фотографий об увлечении Матвея пазлами с рассказом воспитателя о том, откуда возникли пазлы, как появились.Пополнение уголка РППС новыми пазлами. |
Заключительный этап
| Сроки | Итоговые мероприятия | Участники образовательного мероприятия |
|---|---|---|
| Май2026 | Общая выставка персональных презентаций со стенда «Созвездие талантов» и «катание» на «Карусели талантов» (при этом каждый ребенок высказывается по схеме: «Я талантлив – я умею, я могу… Я молодец!») | воспитатели, дети, родители |
| Оформление альбома «Наши звёздочки» и видеоролика с демонстрацией детям и родителям. | воспитатели, дети, родители | |
| Публикация информации об итогах проекта в ВК, на сайт д/с и в родительский чат. | воспитатели, родители |
Вывод:
Каждый ребенок от рождения наделен огромным потенциалом, который при благоприятных условиях эффективно развивается и дает возможность ребенку достигать больших высот в своем развитии.
Присматриваясь к каждому дошкольнику, пытаясь понять его, общаясь с ним, педагог способствует созданию «культурного поля» в самой его личности. В этом «поле» больше возможностей для самопознания и самоопределения ребенка, для личностного роста и раскрытия индивидуальности. Внимательное и доброжелательное отношение к ребенку успешно формирует у него чувство доверия к миру взрослых. Ребёнок с самого раннего возраста должен расти в атмосфере уверенности в том, что его индивидуальные особенности принимаются и уважаются другими, что его инициатива и активность будут должным образом истолкованы и поддержаны.
Мы считаем, что основная цель проекта— создание условий для выявления, проявления детьми своих творческих способностей и интересов, развитие познавательного интереса, обеспечение возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности; развитие творческих способностей и коммуникативных качеств выполнена.
Все дети с большим нетерпением ждали очередного шоу, всегда активно поддерживали участников. Наши групповые мероприятия помогали ребятам узнавать своих товарищей с непривычной стороны, способствовали воспитанию дружелюбия, сплочённости коллектива. Так же, что особенно актуально в логопедической группе, помогали развитию связной речи, умению рассказывать о своих увлечениях. Дети узнали много нового и интересного по разным темам, затрагиваемым разными номинациями, расширился их кругозор и обогатился словарный запас. Родители активно привлекались к подготовке мероприятий, сотрудничали в создании благоприятных условий для реализации творческого потенциала детей.
Задача создания ситуации успеха решена: у участников проекта повысилась уверенность в свои силы и способности, они принимали участие в конкурсах, занимали призовые места, получали грамоты и дипломы, награждались медалями, выступали на утренниках, им устраивались персональные выставки.
Ими восхищались, их хвалили и поддерживали! А именно это очень важно в воспитании талантливой, творческой, успешной личности!
Он — талант, у нас всех разный,
Нужно лишь его открыть.
И поймёшь, что мир прекрасный,
И счастливым сможешь быть!
Давайте же будем внимательны к проявлению талантливости в любых ее проявлениях, даже в самых незначительных, тогда ребенок будет радовать мир и всех нас!
