Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 25»
пгт. Сибирцево Черниговского Муниципального округа
Сценарий развлечения на День знаний
для детей среднего дошкольного возраста
Воспитатель высшей квалификационной категории
Минвалиева Ольга Михайловна
2026 год
Цель: развлечения ко Дню знаний для детей средней группы (4-5 лет) — создание радостной, праздничной атмосферы, формирование первичных представлений о празднике и развитие интереса к познанию нового через игровую деятельность.
Задачи:
- Образовательные: познакомить детей с праздником (1 сентября — День знаний); закрепить представления о временах года, дружбе и правилах поведения.
- Развивающие: развивать внимание, память, творческое воображение и связную речь; стимулировать двигательную активность и музыкально — ритмические навыки.
- Воспитательные: воспитывать доброжелательные отношения между сверстниками, умение работать в команде и интерес к совместным занятиям (занятиям в детском саду).
Ход:
Звучит музыка «Чему учат в школе» (Слова Михаила Пляцковского.
Музыка Владимира Шаинского).
Дети под музыку заходят в музыкальный зал.
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада вас всех видеть. Сегодня у нас праздник. Он называется «День знаний» и отмечается всегда в первый день осени -1 сентября. В этот день ваши старшие братишки и сестрёнки пошли в школу. А для детишек, которые сегодня пойдут в первый класс, прозвенит первый школьный звонок. И пусть вы не школьники пока, в детском саду вы тоже многое узнаете, многому научитесь.
В нашем детском саду тоже сегодня праздник. Ребята, а раз у нас праздник,значит будем веселиться и играть.
Воспитатель: Страна знаний — это удивительная страна чудес, в которой много друзей, и у вас они есть, правда? (ответы детей).
Воспитатель: вот сейчас мы и проверим.
Играем в игру «Это я, это я, это все мои друзья».
Если вы согласны с тем, что я говорю, то вы должны отвечать — это я, это я, это все мои друзья. Если не согласны, то молчите, хорошо?
— Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен.
Кто в него идти готов?
(ответы детей).
-Не будет к маме приставать,
Кто конструктором друзья, овладеет без труда,
Джип и Вольво соберёт,
Папу в садик отведёт?
(ответы детей).
— Любит кто с утра поспать? и зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй, ну-ка быстро отвечай?
(ответы детей).
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Собери солнышку лучики». Посмотрите, на полу лежит круг желтого цвета, это — «Солнышко», а лучики потерялись. (Вокруг в беспорядке разложены палочки — лучики). Когда зазвучит музыка, вы должны разложить лучики вокруг солнышка.
Воспитатель: молодцы, ребята! Какое яркое солнышко получилось! Сразу светлее стало в нашей группе.
Ребята, вы любите отгадывать загадки? (ответы детей). Тогда послушайте:
1.Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё,
Что хочешь!
Солнце, море,
Горы, пляж…
Что же это?..
(Карандаш)
2.Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.
(Резинка)
3. Разноцветные страницы
Заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой
Носит воду бородой.
(Краски и кисть)
4. Я предмет для школы важный.
Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом,
Аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей.
Я — липучий, вязкий…
(Клей)
5. В чёрном небе заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?
(Мел)
6. Портфель у меня не велик и не мал:
Лежат в нем тетрадки, букварь и…
(Пенал)
7. .Возле речки
На лугу,
Взяли радугу — дугу.
Разогнули,
Распрямили
И в коробку положили.
(Цветные карандаши)
8. Я весь мир слепить готов —
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин —
У меня есть…
(Пластилин)
Воспитатель: Молодцы! Всё правильно отгадали.
Ребята, помогите выбрать то, что пригодится ученику в школе.
Проводится игра «Собери портфель». Дети выбирают нужные для ученика предметы.
Воспитатель: Ребята, а умеете ли вы дружить? (Ответы детей).
Я буду спрашивать, а вы хором отвечайте:
Как на свете жить нам нужно? — дружно?
(дети отвечают — дружно).
Это знать нам детям нужно?
(дети отвечают — нужно).
Если ссора вдруг случилась, скверно?
(дети отвечают скверно).
Нужно тут же помириться, верно?
(дети отвечают — верно).
А потом, когда мы старше станем, подрастёт и наша дружба с нами.
(все хлопаем в ладоши).
Воспитатель: А сейчас проверим, как вы знаете цвета.
Поиграем в игру. Вот у меня флажки, назовите их цвет? (ответы детей).
Если я подниму зелёный флажок, то вы маршируете, синий — вы плывёте как рыбки, жёлтый — прыгаете как зайчики, ну, а красный — хлопаете и кричите УРА! Запомнили? Итак, раз, два, три, начало игры! (Игра повторяется 5 — 6 раз).
Проводится игра:
Синий цвет — плывем как рыбки, один, два, три…
Жёлтый — прыгаем как зайки, посмотри, посмотри.
А зеленый — маршируем, та-ра-ра, та-ра-ра.
Красный — мы кричим ура, солнцу рада детвора.
Воспитатель: Праздник продолжаем, песни вспоминаем! (под музыку воспитатель начинает петь песню, а дети подхватывают и заканчивают начатое).
1. Рано утром детский сад малышей встречает,
…Там игрушки ждут ребят, в уголке скучают.
2. Если с другом вышел в путь, веселей дорога
3. С голубого ручейка, начинается река, ну а дружба начинается с улыбки.
Воспитатель: Я книжку открываю, для вас её читаю, а если что не так прочту, то исправляйте на ходу.
Воспитатель начинает читать, а дети исправляют:
1. Наша Таня громко плачет, уронила в ОЗЕРО мячик.
2. Идёт КОЗА качается, вздыхает на ходу.
3. Матросская шапка, веревка в руке, тяну я МАШИНУ по быстрой реке.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот и наш праздник заканчивается А я поздравляю вас с наступившим новым учебным годом и хочу всем вам пожелать играть, трудиться, дружить и веселиться и главное всему полезному научиться, чтобы у всех настроение было только на отличное настроение.
